Kế hoạch bài dạy Vật lí Lớp 9 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

docx 5 trang Chính Bách 26/01/2025 540
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Vật lí Lớp 9 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Vật lí Lớp 9 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

Kế hoạch bài dạy Vật lí Lớp 9 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông
 Tuần 26 BÀI TẬP NS: 07/03/24
 Tiết 51 NG: 11/03/24
I – MỤC TIấU:
 1.Kĩ năng:
- Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh phõn kỡ bằng cỏch sử dụng cỏc tia đặc biệt.
-Vận dụng kiến thức hỡnh học, tớnh chiều cao của ảnh, chiều cao của vật, khoảng cỏch từ ảnh đến 
thấu kớnh hoặc từ vật đến thấu kớnh.
 2.Thỏi độ: Phỏt huy được sự say mờ khoa học; ham hiểu biết để tỡm tũi nghiờn cứu trong việc ứng 
dụng khoa học trong thực tiễn.
3. Năng lực:-Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thực nghiệm: Năng lực dự đoỏn, suy luận 
lý thuyết; thiết kế và thực hiện theo phương ỏn thớ nghiệm, dự đoỏn; phõn tớch khỏi quỏt húa 
rỳt ra kết luận khoa học; đỏnh giỏ kết quả và giải quyết vấn đề.
II – CHUẨN BỊ :Mỗi HS: Giải cỏc bài tập bài 44 -45
III. Chuỗi cỏc hoạt động học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
 A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 1.Chuyển giao nhiệm vụ học 1. Thực hiện nhiệm vụ học 
 tập: tập
 -Kiểm tra bài cũ: ( 5ph ) - HS lắng nghe cõu hỏi của 
 1.Hóy nờu đặc điểm của ảnh của GV
 1 vật tạo bởi TKPK . Làm thế - Trả lời cõu hỏi kiểm tra
 nào để xỏc định được TK là HT 
 hay PK? 2. Bỏo cỏo kết quả hoạt 
 2.Hóy nờu cỏch dựng ảnh của 1 động và thảo luận
 vật tạo bởi TKPK. So sỏnh ảnh Cỏ nhõn HS trả lời
 ảo của 1 vật tạo bởi TKPK và 
 TKHT
 2. Đỏnh giỏ kết quả thực hiện 
 nhiệm vụ học tập:
 - Khuyến khớch học sinh trỡnh 
 bày kết quả.
 B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG (31ph )
 1.Chuyển giao nhiệm vụ học 1. Thực hiện nhiệm vụ học Bài 44-45.1 SBT
 tập: tập 
 -Thảo luận nhúm 
 Bài 44-45.1 SBT 2. Bỏo cỏo kết quả hoạt 
 -Gọi HS lờn bảng vẽ hỡnh và động và thảo luận
 nờu cỏch dựng ảnh S’
 -Vẽ tia tới SI //với trục chớnh, 
 cho tia lú cú đường kộo dài đi 
 qua tiờu điểm F
 -Vẽ tia tới SO đi qua quang *S’ là ảnh ảo vỡ nú là giao 
 tõm, tia lú tiếp tục truyền điểm của cỏc tia lú kộo dài
 thẳng Bài 44-45.2 SBT
 -Đường kộo dài của 2 tia lú \/
 cắt nhau tại S’, S’ là ảnh của S
 Bài 44-45.2 SBT
 -Từ hỡnh vẽ 42 -43.2 cho biết 
 S’ là ảnh thật hay ảnh ảo?
 Tuần 26 BÀI TẬP ( tt ) NS: 07/03/24
 Tiết 52 NG: 16/03/24
I – MỤC TIấU:
 1.Kĩ năng:
- Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh phõn kỡ bằng cỏch sử dụng cỏc tia đặc biệt.
-Vận dụng kiến thức hỡnh học, tớnh chiều cao của ảnh, chiều cao của vật, khoảng cỏch từ ảnh đến 
thấu kớnh hoặc từ vật đến thấu kớnh.
 2.Thỏi độ: Phỏt huy được sự say mờ khoa học; ham hiểu biết để tỡm tũi nghiờn cứu trong việc ứng 
dụng khoa học trong thực tiễn.
3. Năng lực:-Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thực nghiệm: Năng lực dự đoỏn, suy luận 
lý thuyết; thiết kế và thực hiện theo phương ỏn thớ nghiệm, dự đoỏn; phõn tớch khỏi quỏt húa 
rỳt ra kết luận khoa học; đỏnh giỏ kết quả và giải quyết vấn đề.
II – CHUẨN BỊ :Mỗi HS: Giải cỏc bài tập bài 44 -45
III. Chuỗi cỏc hoạt động học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG
 HS
 A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 1.Chuyển giao nhiệm 1. Thực hiện nhiệm vụ 
 vụ học tập: học tập
 -Kiểm tra bài cũ: ( 5ph ) - HS lắng nghe cõu hỏi 
 1.Hóy nờu đặc điểm của của GV
 ảnh của 1 vật tạo bởi - Trả lời cõu hỏi kiểm 
 TKPK . Làm thế nào để tra
 xỏc định được TK là HT 
 hay PK? 2. Bỏo cỏo kết quả 
 2.Hóy nờu cỏch dựng ảnh hoạt động và thảo 
 của 1 vật tạo bởi TKPK. luận
 So sỏnh ảnh ảo của 1 vật Cỏ nhõn HS trả lời
 tạo bởi TKPK và TKHT
 2. Đỏnh giỏ kết quả 
 thực hiện nhiệm vụ học 
 tập:
 - Khuyến khớch học sinh 
 trỡnh bày kết quả.
 B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG (31ph )
 1.Chuyển giao nhiệm 1. Thực hiện nhiệm vụ 
 B
 vụ học tập: học tập
 B’ I
 Bài 1: -Thảo luận nhúm 
 Cho vật sáng AB đặt 2. Bỏo cỏo kết quả 
 vuông góc với trục hoạt động và thảo F A A’ O
 chính của Thấu kính luận
 phân kỳ có tiêu cự 12 
 cm, Điểm A nằm - GV yêu cầu 1 HS 
 trên trục chính và lên bảng trình bày 
 bài giải.
 cách thấu kính là 9 Xét hai cặp tam giác đồng dạng :
 cm, AB = h = 1 cm.
 + B’FO đồng dạng với B’IB (g.g) -BT HSG: Một vật AB 
cao 1,5cm đặt trước một 
TKPK cú tiờu cự 20cm. 
hóy xỏc định vị trớ và kớch 
thước của ảnh khi đặt vật 
cỏch TK một khoảng 
30cm. 
-Về nhà ụn tập từ bài 33 
đến nay. Để tiết sau ụn 
tập.
2. Đỏnh giỏ kết quả 
thực hiện nhiệm vụ học 
tập:

File đính kèm:

  • docxgiao_an_vat_li_lop_9_tuan_26_nam_hoc_2023_2024_dinh_thi_dong.docx