Kế hoạch bài dạy Vật lí Lớp 9 - Tuần 17 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

 Tuần:17 BÀI TẬP NS: 19/12/23
 Tiết 33 NG:26/12/23
I – MỤC TIÊU:
 1. Kĩ năng:
 -Xác định được các từ cực của nam châm
 -Vẽ được đường sức từ của nam châm thẳng, nam châm chữ U, ống dây có dòng điện chạy qua
 -Vận dụng được quy tắc nắm tay phải xác định đường sức từ của ống dây khi biết chiều dòng 
điện và ngược lại.
 -Vận dụng được quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có 
 dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (chiều dòng điện) 
 khi biết hai trong ba yếu tố trên.
 -Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng.
 -Biết cách thực hiện các bước giải bài tập định tính phần điện từ , cách suy luận lôgíc và biết vận 
 dụng kiến thức vào thực tế. 
II – CHUẨN BỊ : Cả lớp: Các bài tập ở sách bài tập
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 A.Kiểm tra bài cũ: ( 5ph )
 1.Trong điều kiện nào thì xuất hiện dòng điện cảm ứng? BT 32.1
 2.Cho ví dụ những trường hợp có xuất hiện dòng điện cảm ứng. BT 32.3
 B.Bài mới:
 GV HS Ghi bảng
 Bài 21.5 SBT -Quan sát hình vẽ làm theo Bài: 21.5 SBT: 
 -Treo hình vẽ cho HS xác yêu cầu của GV Các từ cực của trái đất không 
 định từ cực bắc và từ cực trùng với các cực địa lí.Từ cực 
 nam của kim NC nằm gần cực bắc địa lí là từ cực 
 -Xác định hướng bắc nam nam. Thật ra la bàn không chỉ 
 địa lí đúng cực bắc địa lí
 Bài: 23.2 SBT: -Chiều của đường sức từ là Bài 23.2 SBT:
 -Cho HS nêu quy ước chiều chiều đi từ cực nam đến cực 
 của đường sức từ bắc xuyên dọc kim NC đặt 
 -Gọi 1 HS dùng mũi tên chỉ trên đường sức từ đó
 chiều của đường sức từ, từ 
 đó xác định cực của thanh 
 NC
 Bài 23.4 SBT:
 Cho học sinh xác định 2 từ 
 -Thực hiện theo yêu cầu của 
 cực của NC chữ U
 GV Bài 23.4 SBT
 Bài 24.2 SBT Bài24.2 SBT 
 -Yêu cầu HS dùng qui tắc Hai ống dây mỗi ống dây có hai 
 nắm tay phải xác định chiều cực nên giống như nam châm 
 của đường sức từ trong 2 ống thẳng:
 dây. a) đẩy nhau
 -Xác định từ cực ở 2 đầu ống b) chúng hút nhau
 dây Tuần 17 ÔN TẬP HỌC KÌ I NS: 19/12/23
 Tiết 34 NG: 30/ 12/23
I – MỤC TIÊU: Giúp HS
1. Kiến thức: Tự ôn tập và tự kiểm tra được những yêu cầu về kiến thứcvà kĩ năng của phần đã học
2.Kỹ năng: Vận dụng được những kiến thức và kĩ năng để giải các bài tập
3. Thái độ, tình cảm: Tổng hợp kiến thức một cách khoa học, biết suy luận, cẩn thận chính xác khoa 
học.
II – CHUẨN BỊ : * Mỗi HS: Đề cương ôn tập và vở soạn đề cương
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 A.Kiểm tra bài cũ: Kiểm ra vở soạn đề cương
 B.Cách tiến hành:
 I.Lí thuyết: 
1/ Phát biểu định luật Ôm? Viết hệ thức của định luật Ôm? Nêu tên các đại lượng thành phần và đơn 
vị tính? 
 2/ Viết các công thức tính cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở tương đương đối với đoạn 
mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm 3 điện trở thành phần.
 3/ Điện trở của dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào chiều dài , tiết diện và vật liệu làm dây dẫn? Viết 
công thức biểu diễn mối liên hệ giữa R với l, S, ? Nêu tên các đại lượng thành phần và đơn vị tính 
có trong công thức? Điện trở suất của một vật liệu là gì? Kí hiệu? Đơn vị của điện trở suất? Nói điện 
trở suất của đồng là 1,7.10-8 Ωm có ý nghĩa gì?
 4/ Biến trở là gì? Nguyên tắc hoạt động của biến trở ?
 5/ Nêu ý nghĩa của số vôn, số oát ghi trên dụng cụ điện?
 6/ Viết công thức tính công suất điện? Nêu tên các đại lượng thành phần và đơn vị tính có trong công 
thức?
 7/ - Vì sao nói dòng điện có mang năng lượng? cho ví dụ minh họa
Viết công thức tính điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch? Nêu tên các đại lượng thành phần và đơn 
vị tính có trong công thức?
 8/ Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len xơ? Nêu tên các đại lượng thành phần và 
đơn vị tính có trong công thức? 
9/- Nêu sự tương tác giữa các từ cực của hai nam châm?
 - Mô tả hiện tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có tính chất từ? 
10/ Vẽ đường sức từ và xác định chiều đst của nam châm thẳng, nam châm hình chữ U ? Vẽ đường 
sức từ và xác định chiều đst của ống dây có dòng điện chạy qua? Phát biểu quy tắc nắm tay phải? 
11. Trình bày cấu tạo và hoạt động của lao điện
12. Mô tả cấu tạo của nam châm điện. Vì sao nói lõi sắt có tác dụng làm tăng tác dụng từ của cuộn 
dây trong nam châm điện?