Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2023-2024 - Huỳnh Đinh Việt Hà

 Tiết :31 ễN TẬP HỌC Kè I NS: 10 .12.203
Tuần:16 NG:15 .12.203
 I. MỤC TIấU:
 1.Kiến thức: ễn tập cho HS cỏc kiến thức cơ bản về hệ thức lượng trong tam giỏc vuụng, ụn tập hệ 
 thống húa kiến thức trọng tõm về đường trũn ở chương II.
 2.Kỹ năng:Rốn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức đó học, phõn tớch, tỡm lời giải, trỡnh bày bài 
 giải.Nõng cao, phỏt triển tư duy HS cú khả năng tự hệ thống lại toàn bộ chương trỡnh tự tổng quỏt và cú 
 khả năng giải cỏc bài tập liờn quan.
 II. CHUẨN BỊ:
 1.Chuẩn bị của Giỏo viờn:
 - Đồ dựng dạy học: BP1:BP1:Bảng túm tắt kiến thức cơ bản của chương, BP2: bài giải mẫu.
 - Phương ỏn tổ chức tiết dạy: ễn luyện - Hoạt động nhúm
 2. Chuẩn bị của Học sinh : 
 - Nội dung kiến thức: Soạn và hoc cỏc cõu hỏi ụn tập, làm cỏc bài tập quy định
 - Dụng cụ học tập: Thước, compa, bảng nhúm 
 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức.(1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 Cõu hỏi kiểm tra Dự kiến phương ỏn trả lời của học sinh Điểm
 1. Nờu cỏc vị trớ tương đối của 1.Nờu đỳng ba vị trớ: Cắt nhau - Tiếp xỳc - Khụng giao 
 hai đường trũn.? nhau.
 6 đ
 Như SGK.tr18
 2. Nờu tớnh chất đường nối 
 4 đ
 tõm?
 2. Nờu đỳng nội dung định lý: (SGK trang 119)
 - Nhận xột, đỏnh giỏ và ghi điểm 
 3.Giảng bài mới: 
 a. Giới thiệu bài:
 ễn tập kiến thức cơ bản đó học trong hai chương, để cỏc em chuẩn bị tốt kiểm tra HKI - Treo bảng phụ 2. nờu bài tập c. kề
 cot =
Cho vuụng tại A, đường cao AH chia c. đối
cạnh huyền thành 2 đoạn BH, CH 
theo độ dài lần lượt là 4cm, 9cm. II. Bài tập.
 - Đọc đề vẽ hỡnh...
Gọi D, E lần lượt là hỡnh chiếu của H 
trờn AB, AC.
a) Tớnh AB, AC.
b) Tớnh DE, Bà và Cà ? 
- Yờu cầu một HS lờn bảng vẽ hỡnh. a) Tớnh AB, AC.
- Nờu cỏch tớnh độ dài đoạn thẳng Áp dụng hệ thức lượng trong tam 
AB, AC? giỏc vuụng ABC, ta cú:
 AB2 = BC.BH
 AB= BC.HB = 13.4 =2 13
 - HS.TB lờn bảng vẽ hỡnh AC2 = BC.HC
 AC = BC.HC = 13.9 = 3 13 .
 b) Tớnh DE, Bà và Cà N
- Nờu cỏch tớnh DE?
 Tứ giỏc AEHD là hỡnh chữ Cnhật (
- Gợi ý: F
 - Ta cú ABC vuụng tại A. àA Eà Dà 900 ) M
+ Tứ giỏc AEHD là hỡnh gỡ? 2 E
 AB = BC.BH = (4 + 9).4 Suy ra: AH = DE
 A B
 AB = 13.4 = 2 13 Xột ABC ta cú: O
+ Tớnh chất của hỡnh chữ nhật?
 AC2 = BC.HC = 13.9 AH2 = BH. HC
Vậy AH =?
 AC = 13.9 = 3 13 AH = BC.CH = 4.9 = 6
 Vậy DE = AH = 6cm
 - HS cú thể lỳng tỳng... AC 3 3
 sin B 0,832
 BC 13
 à 0
 AEHD là hỡnh chữ nhật B 56
 Vỡ ( àA Eà Dà 900 ) Vỡ ABC vuụng tại A
 Hai đường chộo bằng nhau.
- Gọi HS lờn bảng tớnh Bà và Cà .
 DE = AH Bài 85 tr 141 SBT.
- Treo bảng phụ nờu đề bài 
Cho đtrũn (O) đường kớnh AB, điểm 
M thuộc đ. Vẽ điểm N đối xứng với 
A qua M,tia BN cắt đ.trũn ở C. Gọi E 
là giao điểm của AC và BM. II. Bài tập 
a. Chứng minh: NE  AB
b. Gọi F là điểm đối xứng với E qua 
M Chứng minh FA là tiếp tuyến của 
đ.trũn (O)
c. Chứng minh FA là tiếp tuyến của 
đường trũn (B;BA).
- Gọi HS đọc đề bài
- Vẽ hỡnh trờn bảng, hướng dẫn HS 
vẽ hỡnh vào vở.
-Nờu cỏch chứngminh NE  AB ?
- Gợi ý: Cú thể chứng minh: 
 -Đọc đề bài và vẽ hỡnh theo hướng 
+ AC  NB và BM  NA dẫn của GV.
 E là trực tõm cựa ANB
 a) Chứng minh NE  AB .
 NE  AB - Vài HS nờu cỏch chứng minh:
 AMB cú cạnh là đường kớnh 
+ Chứng minh AC  NB và BM  của d.trũn ngoại tiếp tam giỏc
NA bàng cỏch chứng minh
 AMB, ACB vuụng do cú trung AMB vuụng tại M
tuyến thuộc cạnh AB bằng nửa Chứng minh tương tự ta cú: 
cạnh AB.
 ACB vuụng tại C
- Gọi HS lờn bảng trỡnh bày, HS cả - HS.TB lờn bảng trỡnh bày, HS cả lớp 
 Xột NAB 
lớp tự trỡnh bày vào vở. tự trỡnh bày vào vở
 - Nhận xột, sửa lại cỏch trỡnh bày Ta cú AC  NB và BM  NA
bài chứng minh cho chớnh xỏc.
 E là trực tõm cựa ANB
- Chứng minh FA là tiếp tuyến của 
 NE  AB
đường trũn (O) ta cần chứng minh 
điều gỡ? Hóy chứng minh điều đú. b) Chứng minh FA là tiếp tuyến 
 của đường trũn (O) rỳt ra bài giải chớnh xỏc.
 e) Tớnh độ dài cỏc cạnh của tam 
 giỏc ABF theo R.
 - HS hoạt động nhúm trong 7 phỳt
 2R 4R
 AF = , BF , AB 2R.
 3 3
 - Đại diện nhúm lờn bảng trỡnh bày
 - Đải diờn HS nhúm khỏc nhận xột, bổ 
 sung
 - Nhận xột, đỏnh giỏ cỏc nhúm.
 4. Dặn dũ học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’)
 - Ra bài tập về nhà + Xem lại cỏc bài tập đó giải, vận dụng làm cỏc bài tập liờn quan.
Tiết : 32 TRẢ BÀI HỌC Kè NS: 27.12.2023
Tuần: 16 NG: 28.12 .2023
I. Mục tiờu:
1/Kiến thức: Nắm bắt kịp thời những kiến thức hs đã lĩnh hội được, đã vận dụng tốt vào giải 
toán. Phát hiện được những kiến thức hs còn hổng, còn sai sót, nhầm lẫn trong học kỳ II.
2/Kĩ năng : Vận dụng các công thức đã học vào các dạng bài tập ( nhận biết, tính toán). 
Thấy được mối liên hệ giữa các kiến thức đã học với thực tế.
III. Tiến trỡnh bài dạy :
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ : Lồng ghộp trong hoạt động khởi động
3. Bài mới:
 Các hoạt động dạy học
 1. Hoạt động 1: Cho hs tự nhận xét