Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 5 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

 Giáo án Tin 9
 Ngày soạn: 28/09/2023
 Ngày dạy: 02/10/2023
 Tiết PPCT: 09 + 10
 Bài thực hành 2:
 TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức: 
 Tìm kiếm thông tin trên mạng Internet nhờ máy tìm kiếm.
 2. Kĩ năng: 
 Biết tìm kiếm thông tin trên Internet, biết chọn lọc những thông tin hay.
 3. Thái độ: Tập trung lĩnh hội kiến thức, chủ động trong học tập. Sử dụng Internet một 
 cách lành mạnh.
 4. Định hướng phát triển năng lực cho HS:
 Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
 • Thảo luận nhóm.
 • Hỏi đáp.
III.TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
 a. Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
 b. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Ổn định: (2 phút)
 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài.
 3. Tổ chức dạy học:
 TIẾT 09
 3.1. Khởi động: (7 phút)
 GV phân bố HS ngồi vào máy tính cho phù hợp.
 GV cùng HS nhắc lại một số trình duyệt Internet và máy tìm kiếm.
 HS khởi động máy tính.
 3.2. Hoạt động luyện tập:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Tìm kiếm thông tin đơn giản 
 trên web. (20 phút) HS thực hiện nhiệm vụ 1
 Chuyển giao nhiệm vụ 1 HS thực hành trên máy.
 Yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk. HS báo cáo kết quả:
 - Yêu cầu HS thực hiện (bài 1, sgk, B1: Mở trình duyệt Web.
 trang 32) tìm kiếm thông tin với từ B2: Mở máy tìm kiếm.
 khoá là máy tính? B3: Gõ từ khoá vào ô tìm kiếm.
 Giáo viên: Đoàn Thị Thùy Diễm Giáo án Tin 9
 xanh, kết quả tìm được là hình ảnh B2: Nháy vào mục Hình ảnh hoặc Video để 
 hoặc video. lọc các thông tin là hình ảnh / video.
 Giúp đở HS trong quá trình thực 
 hành.
 Giúp đỡ các bạn thực hành.
 *Tìm video thông qua trang 
 Youtube. (15 phút) HS thực hiện nhiệm vụ 4
 Chuyển giao nhiệm vụ 4 HS thực hành trên máy, báo cáo kết quả.
 Yêu cầu: Hãy thực hiện bài tập 4, Các bước thực hiện:
 sgk, trang 35. B1: Tìm địa chỉ: www.youtube.com.
 Giúp đở HS trong quá trình thực B2: Gõ từ khóa vào ô tìm kiếm nhấn Enter.
 hành. *Kết quả tìm được là tất cả các video có liên 
 quan đến từ khóa.
3.3. Hoạt động vận dụng kiến thức.
3.4. Hoạt động tìm tòi, mở rộng. (9 phút)
 GV giới thiệu cho HS một số kỹ thuật tìm kiếm với máy tìm kiếm.
 + Sử dụng dấu trừ (-) để thu hẹp phạm vi tìm kiếm: Khi sử dụng dấu - ngay 
trước một từ khoá, nếu muốn Google bỏ qua các trang web có từ khoá đó. Ví dụ khi 
tìm kiếm với các từ khoá Nha - Trang, kết quả tìm kiếm bao gồm các trang web chứa từ 
Nha, nhưng không chứa từ Trang. Lưu ý trước dấu - phải có dấu cách. 
 + Sử dụng dấu *: Dấu * được sử dụng trong cụm từ khoá để chỉ một nội 
dung bất kì. đây là mẹo tìm kiếm hữu hiệu, nhưng ít được biết đến. Ví dụ 
khi tìm kiếm với từ khoá “Nha * Trang”, kết quả tìm kiếm bao gồm các 
trang web chứa các cụm từ bắt đầu bằng Nha và kết thúc bằng từ Trang. 
 + Sử dụng toán tử OR: Ngầm định, Google cho kết quả là các trang web 
chứa mọi từ khoá. Nếu muốn tìm kiếm các trang web chỉ chứa một trong 
nhiều từ khoá, ta có thể sử dụng toán tử OR. Ví dụ khi tìm kiếm với các 
từ khoá Nha OR Trang, kết quả tìm kiếm bao gồm các trang web chứa từ 
Nha hoặc từ Trang.
4. Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (1 phút)
 HS về nhà thực hành thành thạo các thao tác đã học. xem trước bài mới.
Giáo viên: Đoàn Thị Thùy Diễm Giáo án Tin 9
 Chi phí thấp.
 Thời gian chuyển gần như tức thời.
 Một người có thể gửi đồng thời cho nhiều người khác với một nội dung.
 Có thể gửi kèm tệp tin. 
 GV, HS nhận xét.
 GV kết luận: Để gửi/ nhận thư điện tử thì quá trình thực hiện như thế nào? Chúng ta 
cùng tìm hiểu.
3.2. Hình thành kiến thức:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Hệ thống thư điện tử (20 phút)
 Chuyển giao nhiệm vụ 2 HS thực hiện nhiệm vụ 2
 Yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk. HS thực hiện nhóm nhỏ (2 HS cùng bàn)
 - Yêu cầu: Em hãy quan sát hình Báo cáo kết quả: 
 1.40, sgk, trang 37 và mô tả lại quá 1. Người bỏ thư đã có địa chỉ chính xác của 
 trình gửi một bức thư từ Hà Nội đến người nhận vào thùng thư.
 thành phố Hồ Chí Minh bằng 2. Nhân viên bưu điện tại Hà Nội tập hợp mọi 
 phương pháp truyền thống? thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh.
 3. Thư được chuyển vào thành phố Hồ Chí 
 Minh qua hệ thống vận chuyển của bưu điện.
 4. Nhân viên bưu điện tại thành phố Hồ Chí 
 Minh chuyển đến tay người nhận.
 HS nhận xét.
 Mời đại diện 1 nhóm trả lời, các 
 nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
 GV nhận xét và kết luận:
 Với những khó khăn đã nêu trước, 
 ngày nay gửi thư tay đã hạn chế 
 được sử dụng, từ khi mạng máy 
 tính, đặc biệt là Internet ra đời thư 
 điện tử hầu như thay thế thư tay.
 Chuyển giao nhiệm vụ 3 HS thực hiện nhiệm vụ 3
 Yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk. HS thực hiện nhóm nhỏ (2 HS cùng bàn)
 - Yêu cầu: Em hãy quan sát hình Báo cáo kết quả: 
 1.41, sgk, trang 37 và mô tả lại quá 1/ Người gửi tạo thư gửi (trên máy tính người 
 trình gửi thư/ nhận thư điện tử. gửi).
 2/ Xác định địa chỉ của người nhận, gửi thư 
 qua máy chủ thư điện tử của người nhận.
 3/ Tự động gửi thư bằng đường Internet đến 
 máy chủ thư điện tử người nhận.
Giáo viên: Đoàn Thị Thùy Diễm Giáo án Tin 9
 Nhận xét. Báo cáo kết quả:
 + Địa chỉ thư điện tử: Dùng để phận biệt 
 TIẾT 12 người dùng khác nhau trong hệ thống mạng.
 Nhận và gửi thư. (20 phút) + Hộp thư điện tử: Là nơi lưu trữ các thư điện 
 Chuyển giao nhiệm vụ 6 tử của người dùng.
 Yêu cầu: Nhận xét.
 + Để mở hộp thư điện tử ta làm như HS thực hiện nhiệm vụ 6
 thế nào? HS thực hiện cá nhân.
 Báo cáo kết quả:
 B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư 
 điện tử.
 B2: Đăng nhập hộp thư điện tử (gõ tên đăng 
 nhập + mật khẩu), nhấn Enter hoặc nút Đăng 
 + Dịch vụ thư điện tử cung cấp các nhập.
 chức năng chính nào? + Cung cấp các chức năng chính sau:
 1/ Mở và xem danh sách các thư đã nhận và 
 được lưu trong hộp thư.
 2/ Mở và đọc nội dung của một thư cụ thể.
 3/ Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều 
 người.
 4/ Trả lời thư.
 + Để gửi thư điện tử đến đúng 5/ Chuyển tiếp thư cho một người khác.
 người nhận, người gửi phải làm như + Người gửi phải ghi rõ địa chỉ thư điện tử 
 thế nào? của người nhận.
 Nhận xét. Nhận xét.
 Hướng dẫn HS ghi bài. Ghi bài:
 Nhận và gửi thư:
 Các bước truy cập vào hộp thư điện tử:
 1. Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư 
 điện tử.
 2. Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách 
 gõ tên đăng nhập (tên người dùng), mật khẩu 
 rồi nhấn Enter (hoặc nháy vào nút đăng 
 Phần mềm thư điện tử. (7 phút) nhập).
 Chuyển giao nhiệm vụ 7
 Yêu cầu: Có thể nhận gửi thư điện HS thực hiện nhiệm vụ 7
 tử bằng những cách nào? HS thực hiện cá nhân.
 Báo cáo kết quả:
 Có 2 cách gửi/ nhận thư điện tử:
 1/ Bằng phần mềm gửi/ nhận thư điện tử. VD: 
 Thunder Bird, Outlook.
Giáo viên: Đoàn Thị Thùy Diễm Giáo án Tin 9
 Vì là duy nhất trong máy chủ thư điện tử, 
là duy nhất trên mạng Internet, do đó địa chỉ thư điện tử sẽ là duy nhất trên mạng 
Internet.
3.5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng. (1 phút)
 Về nhà tìm hiểu phần mở rộng, sgk, trang 40.
4. Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (1 phút)
 HS về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới.
Giáo viên: Đoàn Thị Thùy Diễm