Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 24 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

 Ngày soạn: 22/02/2024
Ngày dạy: 29/02/2024 và 30/02/2024
 BÀI THỰC TẬP
 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (2 Tiết) 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ: 
- Kiến thức: 
 + Củng cố kiến thức về phần mềm trình chiếu powerpoint. Học sinh khuyết tật được 
ôn lại các bước tạo bài trình chiếu, trong đó bước chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu là 
quan trọng nhất.
- Kỹ năng: 
 + Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh
2. Năng lực hình thành: 
 Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề:
 + Biết cách nghiên cứu các tình huống gợi vấn đề, từ đó học sinh phát hiện vấn đề, 
tìm cách giải quyết vấn đề. 
 Năng lực sử dụng công nghệ thông tin:
 - Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh.
 Năng lực hợp tác và năng lực về đạo đức hành vi phù hợp khi sử dụng công nghệ 
 thông tin..
. Về phẩm chất: 
- Chăm chỉ: miệt mài, chú ý lắng nghe, đọc, làm bài tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
- Trung thực: Sẵn sàng chia sẻ sản phẩm của mình cho các bạn góp ý, đánh giá. 
- Trách nhiệm: trách nhiệm của học sinh khi thực hiện hoạt động nhóm, báo cáo kết quả 
hoạt động nhóm.
II.Thiết bị dạy học và học liệu:
 -Thiết bị dạy học: SGK, máy tính, bảng nhóm, phiếu học tập. 
 - Học liệu: Sách giáo khoa
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 A. TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT/ KHỞI ĐỘNG (10 phút) 
 Mục tiêu hoạt động: 
 - Giúp HS xâu chuỗi kiến thức, xác định được vấn đề của chủ đề tiếp theo cần phải tìm 
 hiểu đó là biết cách tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu và hiệu ứng động cho đối tượng trên 
 trang chiếu 
 Nội dung: Em hãy nêu các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu?
 * Sản phẩm: Kết quả các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu
 * Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh báo cáo, đánh giá và nhận xét
 Tiến trình nội dung Hoạt động của GV + HS
 Em hãy nêu các bước tạo hiệu ứng động GV giao nhiệm vụ:
 chuyển trang chiếu trên trang chiếu? 
 Tiến trình nội dung Hoạt động của GV + HS
+ Khởi động phần mềm powerpoint 2010 GV giao nhiệm vụ : 
+ Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh trang GV: yêu cầu học sinh khởi động máy tính 
111, 112 SGK và thực hiện các nhiệm vụ thực hành sau:
+ Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra + Khởi động phần mềm powerpoint 2010 
kết quả + Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh trang 111, 
+ Lưu bài trình chiếu 112 SGK
 + Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra kết 
 quả
 + Lưu bài trình chiếu
 -HS: Tiến hành thực hiện nhiệm vụ theo 
 nhóm đã phân công (2hs/1 máy) 
 - HS thực hiện nhiệm vụ : 
 Các nhóm thảo luận, giúp đỡ nhau trong quá 
 trình thực hiện nhiệm vụ.
 – Phương thức hoạt động: Nhóm đôi
 – Sản phẩm học tập:
 + Khởi động phần mềm powerpoint 2010 
 + Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh trang 111, 
 112 SGK
 + Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra kết 
 quả
 + Lưu bài trình chiếu
 Hoạt động: Đánh giá kết quả hoạt động, 
 củng cố kiến kiến thức và dặn dò nội dung 
 tiết học tiếp theo.
 GV: Nhận xét, đánh giá chung cho kết quả 
 hoạt động luyện tập thực hành các bài tập 
 của các nhóm.
 -Nêu những lỗi mà các em thường hay mắc 
 phải
 Đưa ra hướng khắc phục
 Giải đáp những thắc mắc của học sinh
 Tuyên dương và ghi điểm những học sinh 
 thực hành tốt, phê bình những em lười thực 
 hành, mất trật tự trong giờ thực hành.
 HS: Chú ý quan sát, lắng nghe kết quả đánh 
 giá của GV.
 GV: Thực hiện củng cố kiến thức và dặn dò 
 HS chuẩn bị nội dung cho tiết học tiếp theo.
 HS: Lắng nghe và thực hiện.