Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

 Ngày soạn: 25/01/2024
Ngày dạy: 01/02/2024
 BÀI THỰC HÀNH 7:
 TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (Tiết 2) 
 Môn học: Tin học 9 
 Thời gian thực hiện: 03 tiết (Từ tiết 42 đến tiết 44)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ: 
- Kiến thức: HS nắm được 
 + Thêm được nội dung và sắp xếp bài trình chiếu
 + Trình chiếu và kiểm tra kết quả
 + HSKT: Thêm được nội dung vào bài trình chiếu
- Kỹ năng: 
 + Thêm được nội dung và sắp xếp bài trình chiếu
 + Trình chiếu và kiểm tra kết quả
- Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tích cực, tìm tòi.
2. Năng lực hình thành: 
 Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề:
 + Biết cách nghiên cứu các tình huống gợi vấn đề, từ đó học sinh phát hiện vấn đề, 
tìm cách giải quyết vấn đề. 
 Năng lực sử dụng công nghệ thông tin:
 + Thêm được nội dung và sắp xếp bài trình chiếu
 + Trình chiếu và kiểm tra kết quả
 Năng lực hợp tác và năng lực về đạo đức hành vi phù hợp khi sử dụng công nghệ 
thông tin..
3. Về phẩm chất: 
 - Chăm chỉ: miệt mài, chú ý lắng nghe, đọc, làm bài tập, vận dụng kiến thức vào thực 
tiễn.
 - Trung thực: Sẵn sàng chia sẻ sản phẩm của mình cho các bạn góp ý, đánh giá. 
 - Trách nhiệm: trách nhiệm của học sinh khi thực hiện hoạt động nhóm, báo cáo kết 
quả hoạt động nhóm.
II.Thiết bị dạy học và học liệu:
 -Thiết bị dạy học: SGK, máy tính, bảng nhóm, phiếu học tập. 
 - Học liệu: Sách giáo khoa
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 A. TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT/ KHỞI ĐỘNG (7 phút) 
 Mục tiêu : 
 + Giúp HS xâu chuỗi kiến thức, xác định được vấn đề của chủ đề tiếp theo cần phải tìm 
 hiểu đó là biết cách chèn hình ảnh vào trong trang chiếu
 Nội dung: Hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào trong trang chiếu? Trang 98 SGK Thảo luận nhóm và đại diện nhóm trả 
 lời, hoàn thành các câu hỏi sau: Thực 
 hành Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm 
 tra kết quả trang 98 SGK 
 - HS thực hiện nhiệm vụ : Hoàn thành 
 2 câu hỏi trên 
 – Phương thức hoạt động: Nhóm 
 – Sản phẩm học tập: Kết quả trình 
 chiếu bài trình chiếu để kiểm tra kết quả 
 trang 98 SGK 
 – Báo cáo: Cá nhân báo cáo
C. LUYỆN TẬP (73 phút) 
* Mục tiêu: Thực hiện được các bài tập trên máy tính
* Nội dung: Thực hành bài tập trang 97, 98 SGK
* Sản phẩm: Kết quả hực hành bài tập trang 97, 98 SGK
* Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh báo cáo, đánh giá và nhận xét
 Tiến trình nội dung Hoạt động của GV + HS
Thực hành bài tập trang 97, 98 SGK GV giao nhiệm vụ : 
+ Khởi động phần mềm powerpoint 2010 GV: yêu cầu học sinh khởi động máy 
+ Thêm hình ảnh minh họa vào trang chiếu tính và thực hiện các nhiệm vụ thực 
+ Thực hiện 8 trang chiếu như hình 3.41 trang hành sau:
98 SGK Thực hành bài tập trang 97, 98 SGK
+ Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra kết + Khởi động phần mềm powerpoint 
quả 2010 
 + Thực hiện 8 trang chiếu như hình 3.41 
 trang 98 SGK 
 + Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra 
 kết quả
 -HS: Tiến hành thực hiện nhiệm vụ theo 
 nhóm đã phân công (2hs/1 máy) 
 - HS thực hiện nhiệm vụ : 
 Các nhóm thảo luận, giúp đỡ nhau trong 
 quá trình thực hiện nhiệm vụ.
 – Phương thức hoạt động: Nhóm đôi
 – Sản phẩm học tập:
 Thực hành bài tập trang 97, 98 SGK
 + Khởi động phần mềm powerpoint 
 2010 
 + Thực hiện 8 trang chiếu như hình 3.41 
 trang 98 SGK 
 + Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra 
 kết quả + Khởi động phần mềm powerpoint 
2010 
+ Thêm hình ảnh minh họa vào trang 
chiếu
+ Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra 
kết quả * Tổ chức thực hiện: Hoạt động nhóm 
 Tiến trình nội dung Hoạt động của GV + HS
Để tạo được các hiệu ứng động cho các đối GV giao nhiệm vụ:
tượng trên trang chiếu em làm như thế nào? - Hoạt động nhóm thảo luận tống nhất kết 
 quả trên phiếu học tập.
 HS thực hiện nhiệm vụ: Các nhóm thực 
 hiện.
 Phương thức hoạt động: Nhóm.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (55 phút) 
1.Hoạt động 1: Hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu (15 phút) 
Mục tiêu : 
- Biết được 2 loại hiệu ứng động trên trang chiếu
- Biết được các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu 
Nội dung: Hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu
* Sản phẩm: Tạo được hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu 
* Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh báo cáo, đánh giá và nhận xét
 Tiến trình nội dung Hoạt động của GV + HS
1. Hiệu ứng động cho đối tượng trên trang 
chiếu: 
- Các bước thực hiện như sau: 
+ B1: Chọn đối tượng trên trang chiếu 
+ B2: Nháy chuột vào Animations chọn 
 GV giao nhiệm vụ : 
 Thảo luận nhóm và đại diện nhóm trả lời, 
+ B3: Chọn Add Effect chọn ngôi sao 
 hoàn thành các câu hỏi sau: 
màu xanh chọn More Effect ...
 - Câu 1: Ngoài việc chèn hình ảnh minh 
 họa ta còn có thể tạo hiệu ứng động cho 
 các đối tượng (văn bản, hình ảnh...) trên 
 các trang chiếu. Điều đó có lợi ích gì?
 - Câu 2: Có mấy loại hiệu ứng động? Đó 
 là những loại hiệu ứng động nào?
 - Câu 3: Em hãy nêu các bước tạo hiệu ứng 
 động cho đối tượng trên trang chiếu?
+ B4 : Chọn hiệu ứng thích hợp nháy Ok. - HS thực hiện nhiệm vụ : Hoàn thành 3 
 câu hỏi trên 
 – Phương thức hoạt động: Nhóm 
 – Sản phẩm học tập:
 - Câu 1: Giúp thu hút sự chú ý của người 
 nghe những nội dung cụ thể trên trang 
 chiếu, làm sinh động quá trình trình bày 
 và quản lý tốt hơn việc truyền đạt thông 
 tin. - Hiệu ứng động trong bài trình chiếu là 
 đổi lại cách xuất hiện của các đối tượng 
 trong bài trình chiếu.
 - Có hai loại hiệu ứng động:
 • Hiệu ứng động: Hiệu ứng tạo cách thức 
 cũng như thời điểm xuất hiện của các đối 
 tượng trên trang chiếu (văn bản, hình ảnh, 
 biểu đồ,...) khi trình chiếu.
 • Hiệu ứng chuyển trang chiếu: Hiệu ứng 
 tạo cách thức cũng như thời điểm xuất 
 hiện của các trang chiếu khi trình chiếu
 – Báo cáo: Cá nhân báo cáo
D. VẬN DỤNG (11 phút) 
Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập
Nội dung: Tạo được hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu 
* Sản phẩm: Tạo được hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu
* Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh báo cáo, đánh giá và nhận xét
 Tiến trình nội dung Hoạt động của GV + HS
Câu hỏi: Để tạo hiệu ứng động cho đối GV giao nhiệm vụ : 
tượng trên trang chiếu, em thực hiện theo Thảo luận nhóm và đại diện nhóm trả lời, 
các bước như thế nào? hoàn thành các câu hỏi sau: 
1. Chọn đối tượng trên trang chiếu cần áp Để tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên 
dụng hiệu ứng động. trang chiếu, em thực hiện theo các bước 
 như thế nào? 
 - HS thực hiện nhiệm vụ : Hoàn thành 
 câu hỏi trên 
 – Phương thức hoạt động: Nhóm 
 – Sản phẩm học tập:
 1. Chọn đối tượng trên trang chiếu cần áp 
 dụng hiệu ứng động.
2. Mở dải lệnh Animations.
 2. Mở dải lệnh Animations.
3. Nháy chuột chọn hiệu ứng động thích hợp 
trong nhóm Animations.