Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

docx 3 trang Chính Bách 29/03/2025 150
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 9 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm
 TUẦN 1 
Ngày soạn: 4/9/2023
Ngày dạy: 6/9/2023 và 8/9/2024
 Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Biết vì sao cần phải có mạng máy tính, nhờ vào sự cần thiết gì mà cần phải có 
mạng máy tính.
 - Biết thế nào là mạng máy tính, các thành phần trong mạng máy tính gồm những 
thành phần nào. 
 -HSKT: Biết vì sao cần phải có mạng máy tính.
 2. Kĩ năng:
 - Nắm rõ lí do có, khái niệm và các thành phần trong mạng máy tính.
 - Biết được sự cần thiết phải kết nối các máy tính thành mạng để trao đổi thông tin 
và chia sẻ tài nguyên trên máy tính.
 - Nắm rõ các thành phần của mạng máy tính: Thiết bị đầu cuối, môi trường truyền 
dẫn, các thiết bị kết nối mạng và giao thức truyền thông.
 3.Thái độ:
 Có thái độ nghiêm túc, hiểu tầm quan trọng của sự xuất hiện mạng máy tính.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
 1. Giáo viên:
 - Tài liệu liên quan đến tiết dạy, các thiết bị có thể để giới thiệu cho học sinh.
 2. Học sinh:
 - Sách giáo khoa, vở ghi chép và đọc bài trước khi vào tiết học
III. Tiến trình lên lớp:
 1.Ổn định: (2’)
 - Kiểm tra sĩ số học sinh, ổn định trật tự.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
 Hoạt động 1: Tìm hiểu vì sao cần có mạng máy tính (18’)
 Gv: HSKT: Hàng ngày, em thường dùng máy 1. Vì sao cần mạng máy tính?
 tính vào công việc gì?
 Hs: Soạn thảo văn bản, tính toán, nghe nhạc, - Người dùng có nhu cầu trao đổi dữ liệu 
 xem phim, chơi game,.. hoặc các phần mềm.
 Gv: Em thấy rằng máy tính cung cấp các 
 phần mềm phục vụ các nhu cầu hàng ngày trên đường dây để sửa chữa sẽ ngừng toàn bộ 
 hệ thống.
 - Mạng dạng vòng: Có thuận lợi là có thể nới 
 rộng ra xa, tổng đường dây cần thiết ít hơn so 
 với hai kiểu trên, nhược điểm là đường dây 
 phải khép kín, nếu bị ngắt ở một nơi nào đó 
 thì toàn bộ hệ thống cũng bị ngừng.
 Hs: Ghi bài.
 Gv: Em hãy nêu các thành phần chủ yếu của 
 mạng? b. Các thành phần chủ yếu của mạng
 Hs: Các thành phần chủ yếu của mạng là: các - Các thiết bị đầu cuối: Máy in, máy 
 thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các tính kết nối với nhau tạo thành mạng
 thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông. - Môi trường truyền dẫn: Cable hay 
 Gv: Nhận xét và giải thích cho học sinh về sóng
 từng thành phần. - Các thiết bị kết nối mạng: Vỉ mạng, 
 Hs: Ghi bài. hub, Switch, modem, router Cùng với 
 môi trường truyền dẫn có nhiệm vụ kết 
 nối các thiết bị đầu cuối trong phạm vi 
 mạng
 - Giao thức truyền thông (Protocol): Là 
 tập hợp các quy tắc quy định cách trao 
 đổi thông tin giữa các thiết bị gửi và 
 nhận dữ liệu trên mạng.
IV. Củng cố: (3’)
- Gv: Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài học và yêu cầu học sinh chú ý các nội dung quan 
trọng.
V. Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà: (2’)
- Học sinh về nhà trả lời các câu hỏi 1 và 2 trang 10 Sgk và xem trước nội dung còn lại 
chuẩn bị cho tiết học sau.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_tin_hoc_lop_9_tuan_1_nam_hoc_2023_2024_doan.docx