Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 8 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

 Ngày soạn: 13/10/2023
Ngày giảng:16/10/2023
TIẾT 7
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức:
 - Hệ thống lại kiến thức về: Lược sử công cụ tính toán, thông tin trong môi 
trường số, một số biểu hiện vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số.
 - Luyện tập các thao tác tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin.
 - Tạo bài trình chiếu đơn giản về một chủ đề.
 2. Năng lực:
 2.1. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và 
GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
 - Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết 
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
 - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có 
sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.
 2.2. Năng lực Tin học
 - Sử dụng thành thạo máy vi tính, vận dụng kiến thức chủ đề 1,2,3 để làm bài 
tập. (Nla)
 3. Phẩm chất:
 - Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, 
chăm chỉ, trách nhiệm.
 - Học sinh có ý thức trách nhiệm đối với bản thân và xã hội trong việc sử dụng 
các thiết bị máy tính và tham gia mạng xã hội.
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Đối với giáo viên: Sách giáo khoa Tin học 8.
 - Máy tính, máy chiếu.
 - Sơ đồ tư duy, giấy A4, video khởi động. 
 - Phiếu học tập.
 2. Đối với học sinh: Sách giáo khoa Tin học 8, vở ghi.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Hoạt động Khởi động (5 phút)
 a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bắt đầu tiết học.
 b. Nội dung: Nhảy theo mẫu
 c. Sản phẩm: Sự tham gia của HS.
 d. Tổ chức thực hiện: 
 - GV chiếu video sau và đề nghị cả lớp đứng dạy nhảy theo các động tác trong 
video: https://www.youtube.com/watch?v=aS8RPYPPUN8 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
 - HS phân công nhóm trưởng, người 
 báo cáo
 - HS thảo luận và viết câu trả lời theo 
 nhóm
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 - HS trình bày kết quả, nhóm khác nhận 
 xét, bổ sung.
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 - GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến 
 thức
 - Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc các 
 nội dung đó. 
 - GV bổ sung thêm các lưu ý cần nhớ 
 trong các bài đã học.
 - Nhắc nhở học sinh về nhà đọc lại SGK 
 trong bài 1,2,4.
 Hoạt động 3: Ôn tập thực hành (10 phút)
 a. Mục tiêu: HS luyện tập lại các thao tác để khai thác thông tin và tạo một 
bài trình chiếu đơn giản với nội dung yêu cầu.
 b. Nội dung: Khai thác thông tin số
 c. Sản phẩm: Bài thực hành của học sinh
 d. Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 
 - GV yêu cầu HS sử dụng Internet tìm 
 kiếm, đánh giá và tải các thông tin về 
 các khu du lịch của địa phương (xã hoặc 
 huyện) mình. Từ đó tạo một bài trình 
 chiếu đơn giản về chủ đề trên.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 - HS thực hành trên máy tính cá nhân. 
 GV quan sát và hỗ trợ.
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 - HS trình bày kết quả thực hành. HS 
 làm được đến đâu báo cáo đến đó. 
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 - GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến 
 thức ..
..
Câu 4: Nêu một số cách xác định thông tin có đáng tin cậy hay không? 
..
..
..
Câu 5: Nêu các lưu ý để tránh vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số? 
..
..
..
Câu 6: Khi sử dụng thông tin số cần đảm bảo những điều gì? 
..