Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 8 Sách Kết nối tri thức - Tuần 30 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

 Ngày soạn: 05/04/2024
Ngày giảng: 09/04/2024
 BÀI 13: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU
 (Tiếp)
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức:
 - HS vận dụng hằng, biến, biểu thức vào các chương trình đơn giản trong ngôn 
ngữ lập trình trực quan.
 HSKT: - HS vận dụng hằng vào các chương trình đơn giản trong ngôn ngữ lập 
trình trực quan.
 2. Năng lực:
 2.1. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Chủ động trong việc nhận xét về các thành phần trên trang 
chiếu. Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham 
gia các hoạt động trong lớp.
 - Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết 
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
 - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. 
Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động 
tin học.
 2.2. Năng lực Tin học
 - Sử dụng, quản lý tốt máy tính của phòng Tin học. (NLa)
 - Tạo chương trình có sử dụng hằng, biến, biểu thức. (NLd)
 3. Phẩm chất:
 - Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo không ngừng nâng cao hiệu suất lao 
động.
 - Có trách nhiệm trong việc lập trình.
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Đối với giáo viên: Sách giáo khoa Tin học 8.
 - Máy tính, máy chiếu, phòng Tin học.
 2. Đối với học sinh: Sách giáo khoa Tin học 8, vở ghi.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Hoạt động Khởi động (8 phút)
 a. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm của biến, hằng và biểu thức?
 b. Nội dung: Khái niệm của biến, hằng và biểu thức 
 c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
 d. Tổ chức thực hiện: 
 - GV đưa ra câu hỏi kiểm tra bài cũ: Em hãy lên bảng nêu khái niệm của biến, 
hằng và biểu thức? Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
 - GV nhận xét, kết luận, chính xác hóa 
 kiến thức.
 3. Hoạt động luyện tập (10 phút)
 a. Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
 b. Nội dung: Bài tập 2 phần Luyện tập trang 79 SGK.
 c. Sản phẩm: Tệp chương trình của HS
 d. Tổ chức thực hiện: 
 - GV yêu cầu HS thực hành làm bài tập 2 trong phần Luyện tập trang 75 SGK.
 - HS suy nghĩ, làm bài tập và báo cáo kết quả
 Luyện tập
 Em hãy sử dụng ngôn ngữ lập trình trực quan để viết chương trình tính chu vi 
đường tròn, diện tích hình tròn với giá trị của bán kính được nhập vào từ bàn phím, 
thông báo kết quả ra màn hình
 Đáp án:
 4. Hoạt động Vận dụng (2 phút)
 a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức và kỹ năng đã biết để lập trình
 b. Nội dung: Bài tập phần Vận dụng trang 79 SGK.
 c. Sản phẩm: Tệp chương trình của HS
 d. Tổ chức thực hiện:
 GV đưa câu hỏi về nhà: Em hãy viết chương trình Scratch của riêng mình để 
giải quyết một bài toán cụ thể trong một môn học như Khoa học tự nhiên, Toán 
học, trong đó có sử dụng hằng, biến và biểu thức để thực hiện thuật toán.