Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Thùy Diễm

 Ngày soạn: 04/05/2024
Ngày dạy:07/05/2024
 ÔN TẬP 
 I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ Hệ thống lại kiến thức về: khởi động soạn thảo văn bản, cửa sổ Word có những gì, quy 
ước gõ tiếng Việt.
+ HS ôn lại kiến thức về định dạng văn bản: màu chữ, font chữ, kiểu chữ, kiểu căn lề, vị 
trí của đoạn văn bản so với toàn trang văn bản, thao tác tìm kiếm, thay thế nhanh trong 
văn bản...
+ HS tổng hợp các kiến thức để chèn hình ảnh, tạo bảng vào trang văn bản..
2. Năng lực:
+ Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.
+ Năng lực chuyên biệt: HS tái hiện lại kiến thức về tạo bảng, chèn hình ảnh, lưu bài vào 
trong máy vi tính.
3. Phẩm chất:
+ Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, 
chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính.
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
* Hoạt động 3: Tìm kiếm và thay thế từ
a. Mục tiêu: HS thực hiện tìm kiếm và thay thế từ
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
 GV gọi HS đánh giá, nhận xét
 Bước 4: Kết luận, nhận định:
 GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức
Hoạt động 5: Tạo bảng biểu và chỉnh sửa
a. Mục tiêu: HS thực hiện tạo bảng biểu và chỉnh sửa
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 5. Tạo bảng biểu và chỉnh sửa
 GV nhắc lại cách để chèn bảng mà em thường + Tạo mới bảng biểu bằng bảng chọn.
 dùng?
 + Thêm, bớt hàng cột.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 + Chỉnh sửa độ rộng và chiều cao.
 HS tiếp nhận, trả lời
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
 GV gọi HS đánh giá, nhận xét
 Bước 4: Kết luận, nhận định:
 GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức
* Củng cố: Hệ thống lại các kiến một lần nữa.