Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 30, Chủ đề: Bé có thể đi khắp nơi bằng phương tiện gì - Chủ đề nhánh 4: PTGT đường hàng không (Trường Chính)

 CHỦ ĐỀ: BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ
 NHÁNH 4: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
 Tuần 30: Thực hiện từ ngày 14/4/2025 đến hết ngày 18/4//2025
 HOẠT ĐỘNG CHUNG ĐẦU TUẦN
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác: Hô hấp 1 ; hít vào thật sâu. Tay 3 : Đưa tay về phía trước- 
đưa về phía sau. Bụng 4: Ngửa người ra phía sau. Chân 1 : Đứng nhún chân 
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG : TÍN HIỆU GIAO THÔNG
I.Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: “Tín hiệu giao thông" trẻ chơi trò chơi 
theo yêu cầu của cô.
- KN: Trẻ chơi được trò chơi “ Tín hiệu giao thông" 1 cách nhanh nhẹn phân loại 
thành thạo các phương tiện giao thông
II. Hướng dẫn thực hiện
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Tín hiệu giao thông
2.Hoạt động 2: Phát triển bài
Phổ biến cách chơi, luật chơi
- Luật chơi:
 Chỉ qua đường khi có tín hiệu đèn xanh hoặc cảnh sát giao thông cho phép, đi bộ 
trên phần đường dành cho người đi bộ.
- Cách chơi
 Cô (hoặc trẻ) đóng vai công an cầm gậy chỉ đường đứng trên bục giữa ngã tư điều 
khiển giao thông. Một số trẻ làm người đi bộ, một số trẻ làm người lái xe ô tô, xe 
đạp đi lại trên đường theo điều khiển của đèn tín hiệu hoặc chú cảnh sát giao 
thông (Có thể cho trẻ vừa đi vừa hát” Đèn xanh, đèn đỏ”).
Tổ chức cho trẻ chơi
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi 
 - Cô chú ý và bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
* HĐ 3: Kết thúc bài
 - Cô nhận xét trẻ chơi , tuyên dương đội chiến thắng và động viên trẻ cố gắng
 TRÒ CHƠI HỌC TẬP : SÚC SẮC
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi ‘ súc sắc’, trẻ biết chơi theo yêu cầu của cô, trẻ hiểu luật 
chơi cách chơi.
- KN: Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu của cô giáo. Trẻ sắc quân và đi vào đúng ô của 
mình.
- Giáo dục : Đoàn kết trong khi chơi 2
II. Chuẩn bị
Quân súc sắc cho trẻ chơi.
III/ Hướng dẫn thực hiện
1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề, chủ điểm
- Dẫn dắt vào bài
2.Hoạt động 2 : Phát triển bài
- Cô nêu luật chơi, cách chơi 
- LC: đổ được mặt có chấm màu xanh thì được đi, ai vào chuồng trước cả 2 quân 
thì thắng cuộc 
- CC: Cho 4 trẻ ngồi vào vị trí 4 ô cửa chuồng cho trẻ oẳn tù tì ai thắng cuộc được 
đi trước, nếu đổ được mặt xanh thì được xuất quân nếu đổ được mặt đỏ và vàng thì 
đến lượt bạn. Khác lần lượt trẻ đi theo kim đồng hồ khi đi đường gặp quân của 
người khác chơi nếu đổ được chấm chòn vào chỗ đứng của quân khác thì quân kia 
phải nhường đường cho quân kia vượt trước. Quân nào đi hết 1 vòng từ điểm xuất 
phát đến của chuồng thì được vào chuồng. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy đến khi 
còn 1 bạn vào chuồng cả 2 quân đó là thắng cuộc 
* Quá trình chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô quan sát bao quat trẻ chơi
- Cô sửa sai cho trẻ
3. Hoạt động 3: Kết thúc bài
- Cô nhận xét chung
- Khen ngợi động viên khuyến khích trẻ
 TRÒ CHƠI DÂN GIAN: Kéo cưa lừa xẻ 
I / Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ Biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: Kéo cưa lừa sẻ. Trẻ chơi trò chơi 
theo yêu cầu của cô 
- KN: Trẻ Chơi được trò chơi 1 cách nhanh nhẹn khéo léo theo yêu cầu của cô.
- GD : Trẻ ngoan lễ phép biết đoàn kết với bạn trong khi chơi
II / Chuẩn bị 
Sân chơi 
III / Tiến hành 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Cô cho trẻ hát bài em tập lái ô tô
Trò chuyện với trẻ về bài hát
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
Cô nêu luật chơi - cách chơi
* Luật chơi ; Bạn nào bị thua sẽ loại khỏi 1 lần chơi 
* Cách chơi: 2 trẻ 1 nhóm chơi trẻ cầm tay nhau vừa kéo qua kéo lại và đọc bài 
đồng dao ‘ Kéo cưa lừa sẻ, ông thợ nào khỏe, thì ăn cơm vừa . ’ câu kết của bài 
đồng dao vừa kết thúc trẻ nào bị nghiêng người thì trẻ đó bị thua 3
Trẻ thực hiện 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Cô quan sát và động viên trẻ chơi tốt.
- Gv chú ý và đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Hoạt động 3 : Kết thúc bài
* Kết thúc nhận xét trẻ 
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV : Gia đình
 HĐVĐV : Xây bến xe
 ST : Xem tranh ảnh về chủ đề
 TN: Chăm sóc cây
 ÂN: Hát các bài hát về chủ đề
 TH : Tô màu tranh về PTGT đường hàng không
 ---------------------o0o----------------------
 Thứ 2 ngày 14 tháng 4 năm 2025
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác: Hô hấp 1 ; hít vào thật sâu. Tay 3 : Đưa tay về phía trước- 
đưa về phía sau. Bụng 4: Ngửa người ra phía sau. Chân 1 : Đứng nhún chân 
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ : Máy bay
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Máy bay. Gắn với hình ảnh: Máy bay
- KN: Trẻ nói đúng được từ Máy bay theo cô giáo. Trẻ nói không bị ngọng
- GD: Trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông, đi đúng đường và đội mũ bảo hiểm khi 
tham gia giao thông. Trẻ hứng thú với các từ được học, có ý thức trong giờ học, trẻ 
hứng thú sử dụng các từ Máy bay
II/ Chuẩn bị 
Hình ảnh máy bay
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Cô đọc câu đố: Trẻ lắng nghe
 Chẳng phải là chim
 Mà bay trên trời
 Chở được nhiều ngừi
 Bat khắp mọi nơi
 Đố bé là gì? Trẻ trả lời
 - Máy bay bay ở đâu? 4
 - Máy bay bay trên bầu trời cao là phương tiện gia Trẻ lắng nghe
 thông đường hàng không đấy!
 2.HĐ2 : Phát triển bài
 Cô làm mẫu
 Trốn cô Trốn cô !
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Máy bay
 + Đây là gì ? Trẻ trả lời
 - Cô chỉ và nói từ Máy bay
 - Cô nói mẫu từ máy bay 3 lần
 Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Máy bay
 + Cô mời trẻ 
 + Cô cho lớp nói từ máy bay 3 lần Trẻ nói
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói Trẻ nói theo hình thức tổ 
 - Chú ý sửa sai cho trẻ nhóm cá nhân, cả lớp
 - Mở rộng câu: Đây là máy bay
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết nghe lời cô đoàn Trẻ lắng nghe
 kết với bạn trong lớp biết tuân thủ luật lệ giao thông 
 Củng cố:
 - Thực hành tình huống 
 - Cho trẻ nói lại từ Máy bay Trẻ nói
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô cho trẻ vệ sinh chuyển hoạt động
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCVĐ: Tín hiệu giao thông
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 NHẬN BIẾT TẬP NÓI
 Nhận biết máy bay, trực thăng
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhận biết, gọi tên máy bay và trực thăng và biết được một số đặc điểm 
nổi bật của máy bay trực thăng. Biết được nơi hoạt động của máy bay trực thăng.
- KN: Trẻ nói được tên gọi, đặc điểm đơn giản của máy bay và trực thăng, trả lời 
dược một số câu hỏi của cô,phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 
- GD Giáo dục trẻ biết khi ngồi trên máy bay phải thắt dây an toàn để tránh nguy 
hiểm, không vứt rác bừa bãi trên xe
II. Chuẩn bị
 - Hình ảnh
 - Nhạc bài hát
III. Cách tiến hành.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 * HĐ1: Giới thiệu bài
 Trẻ trả lời
 - Chúng mình nhìn thấy máy bay chưa? 5
 - Thế máy bay thường bay ở đâu?
 - Máy bay bay được là nhờ anh phi công lái đấy Trẻ trả lời
 - Cô có 1 bài hát nói về anh phi công lái máy bay 
 đấy.
 - Cô cho trẻ nghe hát 1 lần. Trẻ lắng nghe
 - Bây giờ cô cháu mình cùng khám phá về chiếc 
 máy bay và trực thăng nhé
 * HĐ2: Phát triển bài
 * Nhận biết máy bay
 - Cô đọc câu đố cho trẻ đoán
 Chẳng phải là chim Trẻ lắng nghe giải câu đố
 Mà bay trên trời
 Chở được nhiều người
 Đi khắp nơi nơi
 Đó là cái gì? Trẻ trả lời
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh máy bay Trẻ quan sát
 + Các con xem đây là gì?
 - Cô cho trẻ nói từ máy bay 
 - Cho tổ, cá nhân nói.
 - Máy bay có những gì đây? (Đầu, thân, đuôi ) Trẻ trả lời
 - Cô cho trẻ nói Đầu, thân ,đuôi Trẻ nói 
 - Máy bay bay ở đâu ? Trẻ trả lời
 -> Củng cố: Đây là máy bay, có đầu, thân có 2 cánh 
 Trẻ lắng nghe
 và đuôi, là PTGT đường hàng không, có tác dụng 
 trở người đi khắp mọi nơi trên thế giới và chở hàng 
 hóa nữa đấy.
 * Nhận biết trực thăng 
 Ngoài máy bay con còn biết phương tiện gì cũng 
 bay trên bầu trời
 Trốn cô trốn cô!
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh trực thăng
 + Các con xem đây là gì?
 - Cô cho trẻ nói từ trực thăng 
 - Cho tổ, cá nhân nói. Trẻ trả lời
 - Trực thăng có gì đây ? ( Đầu, thân, đuôi ) Trẻ trả lời
 - Cô cho trẻ nói Đầu, thân ,đuôi Trẻ trả lời
 - Trực thăng bay ở đâu ?
 - Trực thăng là PTGT đường hàng không,trực 
 thăng có đầu,thân ,đuôi chở được nhiều người, 
 hàng hoá và đưa mọi người đi khắp nơi 6
 Củng cố : Cả lớp mình vừa được tìm hiểu về gì ? Trẻ lắng nghe
 * Mở rộng:cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh máy bay, 
 trực thăng,khinh khí cầu 
 + Các con có thích được đi trên máy bay, trực Trẻ lắng nghe
 thăng không ?
 * Giáo dục trẻ biết khi có dịp được đi du lịch đi 
 máy bay ngồi trên máy bay phái ngoan không chạy 
 nhảy lung tung, không ồn ào, không vứt rác bừa 
 bãi trên máy bay.
 * Trò chơi : “ Ai nhanh nhất ” 
 - Cô nói tên hoặc đặc điểm của máy bay, trực 
 thăng cho trẻ chọn lô tô trong rổ giơ lên.
 Hỏi trẻ vừa chọn gì ? ( cho cả lớp nói lại )
 - Cho trẻ chơi 1- 2 lần. Trẻ chơi trò chơi
 - Nhận xét, tuyên dương trẻ
 * HĐ3: Kết thúc bài
 - Cho trẻ làm động tác máy bay và ra ngoài
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 HĐCCĐ: Dạy trẻ đọc thơ “Đèn giao thông”
 Trò chơi vận động: Đèn đỏ,đèn xanh.
 Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả và biết đọc theo cô bài thơ “ Đèn 
đỏ,đèn xanh” và biết chơi các trò chơi
- Kỹ năng: Trẻ đọc theo cô bài thơ. Chơi được trò chơi. phát triển ngôn ngữ, ghi 
nhớ có chủ định ở trẻ.
- Thái độ: Trẻ hứng thú, chấp hành ATGT
- Tỉ lệ: 85% Trẻ đạt.
II. Chuẩn bị: 
- Sân sạch sẽ, thoáng mát.
III. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 * HĐ1: Giới thiệu bài
 - Đàm thoại về chủ đề “PTGT và dẫn vào đọc - Trẻ đàm thoại cùng cô.
 thơ.
 * HĐ2: Phát triển bài 
 + HĐCCĐ: Dạy trẻ đọc thơ “Đèn giao 
 thông”
 - Cô đọc mẫu 1 lần giới thiệu tên bài thơ “ 
 Đèn giao thông” của Trần Quốc Toàn - Trẻ chú ý lắng nghe 7
 - Cô đọc lần 2 kèm tranh minh hoạ và giảng 
 nội dung: - Trẻ trả lời.
 - Hỏi trẻ tên bài thơ, tác giả. - Trẻ đọc thơ dưới nhiều hình 
 - Cho trẻ đọc thơ theo các hình thức. thức: TT, Tổ, Nhóm Cá nhân
 - Trẻ chú ý lắng nghe
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khen trẻ.
 * Trò chơi VĐ “ Đèn đỏ,đèn xanh ” - Trẻ lắng nghe
 - Cô nêu cách chơi- luật chơi - Trẻ hứng thú chơi
 - Cho trẻ chơi 3- 4 lần
 * Chơi theo ý thích - Trẻ hứng thú chơi
 - Cô bao quát, khuyến khích trẻ chơi.
 * HĐ3: Kết thúc bài - Trẻ thực hiện
 - Cô nhận xét trẻ và cho trẻ vệ sinh rồi vào lớp
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV : Gia đình
 HĐVĐV : Xây bến xe
 ST : Xem tranh ảnh về chủ đề
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trò chơi : Ai chọn đúng
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết một số loại phương tiện giao thông thông qua trò chơi Ai chọn đúng 
( EL 8)
- Trẻ nói được tên một số loại xe phương tiện giao thông, chơi trò chơi theo hướng 
dẫn của cô giáo.
- Trẻ biết yêu quý và đoàn kết với bạn biết ăn uống đầy đủ chất.
II. Chuẩn bị
- Tranh 
III. Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Giới thiệu bài 
 Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài - Trẻ trò chuyện cùng cô
 2. Phát triển bài
 - Cô giới thiệu trò chơi “ Ai chọn đúng” - Trẻ lắng nghe
 ( EL8 )
 - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
 - Luật chơi: Đội nào chọn được đúng phương 
 tiện giao thông và chọn được nhiều hơn là đội 
 thắng cuộc
 - Cách chơi: Cô mời 2 đội lên chơi, đội 1 chọn 
 cho cô tranh lô tô máy bay ,đội 2 chọn cho cô 
 tranh lô tô trực thăng khi có hiệu lênh của cô - Trẻ xem cô chơi mẫu
 lần lượt từng bạn lên lất tranh của độ mình sau - Trẻ chơi trò chơi 8
 đó về đứng cuối hàng, thời gian dành cho 2 đội 
 là 1 bản nhạc. - Trẻ nghe
 - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi
 3. Kết thúc bài
 - Cô khen, động viên trẻ
 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG : TÍN HIỆU GIAO THÔNG
I.Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: “Tín hiệu giao thông" trẻ chơi trò chơi 
theo yêu cầu của cô.
- KN: Trẻ chơi được trò chơi “ Tín hiệu giao thông" 1 cách nhanh nhẹn phân loại 
thành thạo các phương tiện giao thông
II. Hướng dẫn thực hiện
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Tín hiệu giao thông
2.Hoạt động 2: Phát triển bài
Phổ biến cách chơi, luật chơi
- Luật chơi:
 Chỉ qua đường khi có tín hiệu đèn xanh hoặc cảnh sát giao thông cho phép, đi bộ 
trên phần đường dành cho người đi bộ.
- Cách chơi
 Cô (hoặc trẻ) đóng vai công an cầm gậy chỉ đường đứng trên bục giữa ngã tư điều 
khiển giao thông. Một số trẻ làm người đi bộ, một số trẻ làm người lái xe ô tô, xe 
đạp đi lại trên đường theo điều khiển của đèn tín hiệu hoặc chú cảnh sát giao 
thông (Có thể cho trẻ vừa đi vừa hát” Đèn xanh, đèn đỏ”).
Tổ chức cho trẻ chơi
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi 
 - Cô chú ý và bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
* HĐ 3: Kết thúc bài
 - Cô nhận xét trẻ chơi , tuyên dương đội chiến thắng và động viên trẻ cố gắng
 CHƠI TỰ DO
 Trẻ chơi tự do trong lớp
 Cô bao quát trẻ chơi
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
 I / Mục đích yêu cầu
 - Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
 - Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp. Trẻ nhận ra 
 lỗi của mình và biết sửa sai 
 - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
 II / Chuẩn bị 9
 Bảng bé ngoan 
 III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề 
 - Cô nhận xét trẻ trong ngày Trẻ nhận xét
 - Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ trả lời
 - Ngày hôm nay con được học gì ? con đã làm 
 những gì ? trong lớp con có đánh bạn không ? Trẻ trả lời 
 - Cô mời cả lớp nhận xét về bạn 
 - Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn Trẻ lắng nghe
 - Giáo dục trẻ ngoan , chăm đi học 
 --------------------o0o------------------
 Thứ 3 ngày 15 tháng 4 năm 2025
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác: Hô hấp 1 ; hít vào thật sâu. Tay 3 : Đưa tay về phía trước- 
đưa về phía sau. Bụng 4: Ngửa người ra phía sau. Chân 1 : Đứng nhún chân 
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ : Trực thăng
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Trực thăng ứng với tranh: Trực thăng
- KN: Trẻ nói đúng và chính xác từ: Trực thăng theo yêu cầu của cô giáo. 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn thích đi học. Biết tuân thủ luật lê giao 
thông
II/ Chuẩn bị
Hình ảnh 
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Cho trẻ nghe hát Anh phi công ơi Trẻ đọc và trò chuyện cùng cô
 - Bài hát nói về gì? Trẻ trả lời
 - Anh phi công làm công việc gì? Trẻ trả lời
 - Cô giới thiệu vào bài
 2.HĐ2 : Phát triển bài
 Cô làm mẫu
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh trực thăng
 + Đây là gì ? Trẻ trả lời
 - Cô chỉ và nói Trẻ lắng nghe
 - Cô nói mẫu từ Trực thăng 3 lần
 Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh trực thăng
 - Cô mời 2 trẻ nói Trực thăng 3 lần Trẻ nói 10
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói Trẻ nói theo hình thức tổ nhóm cá 
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói nhân, cả lớp
 - Chú ý sửa sai cho trẻ Trẻ nói
 - Mở rộng câu: Trực thăng đang bay
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết tuân thủ luật 
 lệ giao thông.
 - Thực hành tình huống Thực hành tình huống
 - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh trẻ nói nhiều 
 lần
 Củng cố:
 Trò chơi: Truyền tin.
 - Cô nêu luật chơi, cách chơi
 - Tổ chức cho trẻ chơi Trẻ chơi
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô cho trẻ nghe hát bài hát “em đi chơi 
 thuyền”
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCHT: Súc sắc
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
 Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
I.Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết bò bằng bàn tay, cẳng chân thẳng hướng có mang vật trên 
lưng,biết chơi trò chơi “ Vượt qua thử thách ” ( EM 27 ).
- Kĩ năng: Trẻ thực hiện được vận động bò bằng bàn tay, cẳng chân thẳng hướng 
có mang vật trên lưng dưới sự hướng dẫn của cô.Chơi được trò chơi“ Vượt qua thử 
thách ”
- Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cô.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Phấn vẽ vạch chuẩn.
- Túi cát, đường thẳng 3-4m
III. Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
 - Hỏi trẻ: 
 + Để cơ thể lớn lên khỏe mạnh thì chúng mình phải - Trẻ trả lời
 làm gì? 
 - Trẻ chú ý lắng nghe
 - Đúng rồi! Chúng mình phải ăn đầy đủ các chất 
 dinh dưỡng và thường xuyên tập thể dục nữa. Vậy 
 11
thì bây giờ cô và chúng mình hãy cùng nhau thể dục 
để cơ thể khỏe mạnh nhé!
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
* Khởi động
- Trẻ đi các kiểu chân theo sự hướng dẫn của cô (đi 
 - Trẻ đi khởi động theo sự 
chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, 
 HD của cô.
đi chậm sau đó đứng xếp thành vòng tròn.
 - Đội hình vòng tròn
* Trọng động 
 Bài tập phát triển chung: Tập theo lời ca bài “ 
Em tập lái ô tô ”
 Tập các động tác: 
- Tay 3 : Đưa tay về phía trước- đưa về phía sau. - Trẻ tập theo cô
- Bụng 4: Ngửa người ra phía sau. - Trẻ tập theo cô
- Chân 1 : Đứng nhún chân 
- Cô cho trẻ tập 2 lần 4 nhịp - Trẻ tập theo cô
 Vận động cơ bản: Bò về phía trước có mang vật 
trên lưng
- Sau khi tập thể dục, các con cảm thấy thế nào?
- Bạn Búp bê muốn nhờ chúng mình chở giúp các túi 
cát đến nhà bạn ấy để bạn ấy xây vườn hoa. Để giúp 
được búp bê thì bây giờ cô sẽ hướng dẫn các con thực - Trẻ trả lời
hiện bài tập “Bò về phía trước có mang vật trên lưng” 
- Lần 1: Cô làm mẫu, không phân tích - Trẻ lắng nghe
- Lần 2: Làm mẫu kết hợp phân tích động tác. - Trẻ chú ý quan sát và lắng 
Cô đứng trước vạch xuất phát, khi thực hiện cô quỳ 2 nghe
gối chống 2 bàn tay ở trước vạch xuất phát, lưng 
thẳng, mắt nhìn về phía trước, đặt túi cát trên lưng, 
Khi có hiệu lệnh bò, cô bò kết hợp chân nọ tay - Trẻ quan sát và lắng nghe 
kia theo hướng thẳng, bò thật khéo léo để không làm cô hướng dẫn
rơi túi cát, bò đến nhà búp bê, cô cầm túi cát đứng lên 
để vào rổ và đi về phía cuối hàng. 
- Cô vừa hướng dẫn chúng mình làm gì?
(Cho trẻ phát âm: Bò về phía trước có mang vật trên 
lưng) - Trẻ trả lời
 - Trẻ phát âm
- Cô mời 2 bạn lên thực hiện. 
- Cô nhận xét và nhấn mạnh lại động tác khó. - Trẻ thực hiện
- Cho trẻ thực hiện cả lớp. (1 lần) - Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Cho trẻ thi đua hai đội. (1 lần) - Trẻ thi đua theo đội
- Nhận xét kết quả chơi của trẻ. - Lắng nghe cô nhận xét.
- Cho trẻ tập bò trên thảm vải (1 lần) và hỏi trẻ: 
+ Khi được bò trên thảm, các con cảm thấy thế nào? - Trẻ trả lời
* Giáo dục: Hàng ngày các con phải chăm chỉ tập - Bò về phía trước có mang 
luyện thể dục để có sức khỏe tốt, giúp đỡ bố mẹ và vật trên lưng
mọi người xung quanh. 12
 Trò chơi vận động: “ Vượt qua thử thách” - Trẻ lắng nghe
 ( EM 27 ) 
 - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: 
 + Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội ,đội 1 sẽ lấy 
 tranh lô tô máy bay,đội 2 lấy tranh lô tô trực thăng - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn 
 khi có hiệu lệnh của cô lần lượt từng bạn sẽ bước cách chơi, luật chơi.
 qua các vật cản trên đường lấy đúng tranh của đội 
 mình cho vào rổ sau đó về đứng cuối hàng. 
 + Luật chơi: Thời gian chơi là 1 bản nhạc đội nào lấy 
 được nhiều tranh và đúng sẽ là đội thắng 
 - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần - Trẻ tham gia chơi cùng các 
 - Cô chú ý quan sát, nhận xét quá trình trẻ chơi bạn.
 * Hồi tĩnh: 
 - Cho trẻ đi dạo chơi nhẹ 1-2 vòng - Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng
 3. Hoạt động 3: Kết thúc bài 
 Cô nhận xét quá trình hoạt động của trẻ.
 - Động viên, khen ngợi trẻ. Lắng nghe cô nhận xét
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 HĐCCĐ: Giải câu đố về chủ đề
 TC: Vòng quay giao thông
 Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết giải các câu đố về PTGT theo hướng dẫn của cô, hiểu cách chơi trò 
chơi Vòng quay giao thông.
- KN : Trẻ giải được câu đó theo hướng dẫn của cô, chơi được trò chơi .
- GD : Trẻ biết tuân thủ luật giáo thông, đoàn kết với bạn
II / Chuẩn bị
- Khong gian cho trẻ chơi 
III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề. - Trẻ trò chuyện cùng cô
 2. Hoạt động 2 : Phát triển bài
 Hoạt động có chủ đích : Giải câu đố về chủ đề.
 - Cô đọc một số câu đố cho trẻ đoán.
 * Máy bay
 Chẳng phải chim
 Mà có cánh
 Chở hàng khách
 Đến mọi nơi - Trẻ giải câu đố
 Giữa mây trời 13
 Đang bay lượn
 Là gì ? 
 * Khinh khí cầu
 Mình tròn như quả địa cầu, 
 Mấy người ngồi dưới thò đầu ngó nghiêng, -Trẻ trả lời
 Bay la bay lả mọi miền, 
 Tàu bay chẳng phải, phi thuyền cũng không 
 - Là cái gì?
 Trò chơi.
 Trò chơi “ Vòng quay giao thông ”
 - Cô giới thiệu tên trò chơi
 - Cô nêu luật chơi cách chơi 
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi : Cô bao quát trẻ 
 - Trẻ chơi
 chơi,động viên trẻ 
 *Chơi tự do 
 - Trẻ chơi tự do trên sân trường 
 - Trẻ chơi
 - Cô bao quát trẻ chơi 
 - Khen ngợi động viên trẻ
 -Trẻ lắng nghe
 3. Hoạt động 3: Kết thúc bài
 - Cô nhận xét, độngv viên trẻ
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV : Gia đình
 HĐVĐV : Xây bến xe
 ST : Xem tranh ảnh về chủ đề
 TN: Chăm sóc cây
 HOAT ĐỘNG CHIỀU
 LAO ĐỘNG TỰ PHỤC VỤ
 Xếp đồ chơi góc thao tác vai
 I / Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng khăn để lau tủ góc, biết xếp đồ chơi theo hướng dẫn của cô giáo
- Trẻ làm được 1 số công việc và trẻ có thói quen lao động.
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh lớp.
II / Chuẩn bị
Chổi, khăn lau, thùng đựng rác
III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 Cô và trẻ hát bài: Thu dọn đồ chơi Trẻ lắng nghe
 - Trên tay cô có gì?
 - Khăn lau được dùng để làn gì?
 Trẻ trả lời 2 trẻ 14
 - Trẻ cùng cô cầm khăn và đi theo cô về góc thao tác Trẻ trả lời 
 vai Trẻ trả lời
 - Trò chuyện với trẻ về nội dung buổi lao động
 - Để góc thao tác vai luôn sạch sẽ chúng mình cần 
 làm gì?
 - Chúng ta sẽ lau như thế nào ?
 - Khi lau xong chúng mình sẽ làm gì ? Trẻ lao động 
 - Cô phân công công việc cho từng tổ. Trẻ lắng nghe 
 Hôm nay cô và chúng mình cùng lau dọn góc lớp 
 thật sạch nhé. 
 - Cô cho trẻ lao động, cô bao quát và hướng dẫn trẻ 
 làm
 - Trò chuyện với trẻ để tạo sự mạnh dạn cho trẻ 
 - Cô khuyến khích trẻ tham gia lao động cùng các 
 bạn
 * Kết thúc cô nhận xét và cho trẻ vệ sinh chân tay 
 TRÒ CHƠI 
 Về đúng đường
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên trò chơi về đúng đường, hiểu luật chơi cách chơi
- Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu của cô giáo, trẻ về đúng nơi hoạt động của các 
PTGT 
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông
II. Chuẩn bị 
Một số lô tô vẽ các phương tiện giao thông (ô tô, xe đạp, máy bay, tàu hỏa, thuyền 
buồm ...)
- 2 bảng cài, mỗi bảng có 3 hàng cài giả làm 3 đường giao thông (cô quy ước với trẻ 
mỗi hàng tượng trưng một loại đường giao thông. Hoặc gắn chim đang bay tượng 
trưng đường hàng không, người đang đi bộ tượng trưng đường bộ, cá đang bơi tượng 
trưng đường thủy).
III. Hướng dẫn thực hiện 
* Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Luật chơi
+ Khi có tín hiệu cờ xanh, các phương tiện giao thông được đi, cờ đỏ và vàng 
không được đi.
+ Mỗi lần lên trẻ chỉ được đưa một loại phương tiện về đúng đường.
- Cách chơi
Chia trẻ thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc cách bảng 3m. Cô nói tên các loại 
phương tiện, trẻ đưa phương tiện đó vào đúng đường quy định (trên cùng là đường 
không, giữa là đường bộ, dưới cùng là đường thủy) cài xong chạy về cuối hàng 
đứng. Ví dụ cô nói : "Máy bay" và phất cờ màu xanh thì trẻ lờn cài may bay vào 
đúng đường trên cùng. Nếu cô nói tên phương tiện nhưng lại phất cờ màu vàng 15
hoặc đỏ thì trẻ không được lên cài. Nếu bạn nào vẫn chạy lên là vi phạm luật giao 
thông. Cuối cùng đội đưa được nhiều phương tiện giao thông về đúng đường và 
đúng luật nhất là đội ấy thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 
- Động viên trẻ chơi 
 CHƠI TỰ DO
 Cô cho trẻ chơi tự do trong lớp
 Cô bao quát trẻ chơi
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
 I / Mục đích yêu cầu
 - Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
 - Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp. Trẻ nhận ra 
 lỗi của mình và biết sửa sai 
 - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
 II / Chuẩn bị 
 Bảng bé ngoan 
 III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề 
 - Cô nhận xét trẻ trong ngày Trẻ nhận xét
 - Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ trả lời
 - Ngày hôm nay con được học gì ? con đã làm 
 những gì ? trong lớp con có đánh bạn không ? Trẻ trả lời 
 - Cô mời cả lớp nhận xét về bạn 
 - Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn Trẻ lắng nghe
 - Giáo dục trẻ ngoan, chăm đi học 
 --------------------o0o------------------
 Thứ 4 ngày 16 tháng 4 năm 2025
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác: Hô hấp 1 ; hít vào thật sâu. Tay 3 : Đưa tay về phía trước- 
đưa về phía sau. Bụng 4: Ngửa người ra phía sau. Chân 1 : Đứng nhún chân 
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ: Tàu vũ trụ
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Tàu vũ trụ ứng với hình ảnh: tàu vũ trụ
- KN: Trẻ nói đúng và chính xác từ: tàu vũ tru theo yêu cầu của cô giáo. 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn. thích đi học. Biết tuân thủ luật lệ giao 
thông
II/ Chuẩn bị 16
Hình ảnh ca nô
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Trẻ hát bài: Tập lái ô tô Trẻ hát và trò chuyện cùng 
 - Ô tô là PTGT chạy ở đâu? cô
 - Vậy máy bay loại phương tiện giao thông di 
 chuyển ở đâu?
 2.HĐ2 : Phát triển bài
 Cô làm mẫu
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh tàu vũ trụ Trẻ trả lời
 + Đây là gì ? Trẻ lắng nghe
 - Cô chỉ và nói
 - Cô nói mẫu từ Tàu vũ trụ 3 lần
 Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Tàu vũ trụ Trẻ nói
 - Cô mời 2 trẻ nói
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói từ Tàu vũ trụ 3 lần
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói Trẻ nói theo hình thức tổ 
 - Chú ý sửa sai cho trẻ nhóm cá nhân, cả lớp
 - Thực hành tình huống: Cô cho trẻ nói từ tàu vũ trụ 
 nhiền lần
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết tuân thủ luật lệ giao Trẻ nói
 thông
 Củng cố:
 - Trẻ chơi trò chơi: Ai giỏi nhất
 - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ Trẻ chơi
 - Tổ chức cho trẻ chơi
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCHT: Súc sắc
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 ÂM NHẠC
 Biểu diễn âm nhạc 
 Nghe hát” Mùa hè đến”
I. Mục đích -Yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết tên và biết hát các bài hát đã được học trong chủ đề “ bé đi 
khắp nơi bằng phương tiện gì”. 
2. Kỹ năng: Trẻ thuộc bài hát và biểu diễn manh dạn tự tin
3. Thái độ
 - Trẻ thấy thích thú, hứng thú với giờ học 17
II. Chuẩn bị
 - Những chiếc mũ
 - Máy tính, Nhạc, Xắc xô
III. Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
 - Chào mừng các bé đến với “ Buổi biểu diễn văn - Trẻ vỗ tay
nghệ ” ngày hôm nay
 - Đến với buổi biểu diễn văn nghệ ngày hôm nay 
gồm rất là nhiều các tiết mục hay và hấp dẫn
2. Phát triển bài
Biểu diễn âm nhạc
 - Để mở đầu chương trình cô xin mời các con đến - Trẻ lên biểu diễn
với màn biểu diễn của nhóm nhạc đang được rất - Trẻ vỗ tay
nhiều các bạn nhỏ yêu mến, xin mời nhóm nhạc 
với bài hát “em tập lái ô tô”. Các bạn hâm mộ hãy 
tặng cho nhóm nhạc một tràng pháo tay trước nào.
 - Cô gọi 3 trẻ lên hát, biểu diến theo nhạc bài hát.
 - Để tiếp nối chương trình là một giọng hát rất 
triển vọng, xin mời bé Thảo Nhi xinh đẹp - Trẻ lên biểu diễn
 - Các bé vừa xem những tiết mục rất là hay của 
các bạn đúng không nào? Cô cũng còn biết các một - Trẻ lắng nghe cô
nhóm biết vận động theo nhạc lại những bài hát rất 
là giỏi đấy! Các con có biết đó là nhóm nhạc nào 
không nhỉ?
 + Cô xin mời nhóm múa những chú cảnh sát giao - Nhóm trẻ lên vận động
thông đáng yêu nào? Các bé cùng thưởng thức 
những bạn ở nhóm những chú cảnh sát giao thông 
vận động theo nhạc bài hát “ lái ô tô” nhé! 
 - Các con có biết trong lớp mình có bạn vừa hát 
hay vừa vận động đẹp không nào? 
Đó là bạn Bảo Anh. Cô xin mời bạn Bản Anh lên 
biểu diễn cho cô và các bạn xem nhé! 
 - Chương trình còn rất là dài, có bạn nào muốn - Có ạ
lên biểu diễn cho cô và các bạn xem không nào? 
Cô mời nhóm, tổ, cá nhân nên biểu diễn 
 - Sau mỗi bài hát trẻ và nhóm biểu diễn xong cô 
hỏi lại cả lớp tên bài hát, cho trẻ nhắc lại.
Nghe hát: Mùa hè đến
- Các con biểu diễn rất tự tin và rất đẹp. Sau đây cô 
có 1 tiết mục góp vui với các con đó là bài: “ Mùa 
hè đến” sáng tác nhạc sỹ Nguyễn Thị Nhung
- Cô hát lần 1
- Cô hát 2: Cô hát trẻ vận động theo cô -Trẻ lên hát và vận động 18
 - Giáo dục trẻ tuân thủ luật lệ giao thông 
3. Kết thúc bài
 - Nhận xét, tuyên dương.
 - Kết thúc, chuyển hoạt động - Trẻ lắng nghe
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Gấp máy bay bằng giấy
 TC: Lộn cầu vồng
 Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết cách gấp may bay bằng giấy, trẻ nhớ tên trò chơi lộn cầu vồng, hiểu 
luật chơi cách chơi
- KN : Trẻ gấp máy bay theo hường dẫn của cô, trẻ biết gấp và miết các cạnh tờ 
giấy cho phẳng. Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
- GD; Biết giữ gìn vệ sinh Trẻ có tính kỉ luật, đoàn kết
II/ Chuẩn bị
Giấy A4
Sân chơi rộng rãi
III/ Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 - Cô cho trẻ hát “ Anh phi công ơi” Trẻ hát
 - Trò chuyện về bài hát
 - Dẫn dắt vào bài
 2. Hoạt động 2: Phát triển bài
 Hoạt động có chủ đích
 * Gấp máy bay bằng giấy Trẻ đứng quan sát
 - Cho trẻ đứng vòng tròn xung quanh cô 
 - Cô cho trẻ quan sát chiếc máy bay bằng giấy cô đã 
 gấp sẵn
 - Cô gấp mẫu cho trẻ quan sát và phân tích cho trẻ Trẻ quan sát cô gấp mẫu
 nghe
 - Cô cho trẻ gấp Trẻ gấp máy bay bằng 
 - Cô hướng dẫn từng thao tác, trò chuyện giúp đỡ trẻ giấy
 gấp
 Trò chơi: Lộn cầu vồng
 - Cô giới thiệu tên trò chơi Trẻ lắng nghe
 - Cô phổ biến luật chơi cách chơi
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi
 Chơi tự do Trẻ hứng thú chơi 19
 - Cô cho trẻ chơi đồ chơi trên sân trường, cô bao quát Trẻ chơi tự do
 trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ
 3. Hoạt động 3: Kết thúc bài
 - Nhận xét tuyên dương dặn dò
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV : Gia đình
 HĐVĐV : Xây bến xe
 ÂN: Hát các bài hát về chủ đề
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TRÒ CHƠI
 Bàn tay của bé
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: “ Bàn tay của bé " ,trẻ biết đo độ dài 
của vật bằng bàn tay ,trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.( EM 21)
- KN: Trẻ chơi được trò chơi “Bàn tay của bé ",trẻ được làm quen với so sánh và đo 
lường
- GD : Trẻ đoàn kết trong khi chơi.
II. Chuẩn bị
- Sân chơi an toàn
III. Hướng dẫn thực hiện
- Cô giới thiệu tên trò chơi : Bàn tay của bé 
Phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cô nêu luật chơi và cách chơi : 
- Luật chơi: Trẻ chơi theo yêu cầu cô
- Cách chơi: Cô đặt que tính trên bàn, cô đặt đầu bàn tay của cô trùng với một đầu 
của que tính, được 1 bàn tay cô đánh dấu. Sau đó cô sẽ đếm vạch đánh dấu và biết 
que tính bằng bàn tay của cô
Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi : Cô cùng trẻ chơi. Cô lấy que tính vừa đo bàn tay cô và 
cho trẻ đặt bàn tay của trẻ vào, cô đánh dấu và thấy bàn tay trẻ không bằng que đo 
vì vẫn còn một đoàn thừa ra.
 - Cô chú ý và bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 - Cô nhận xét trẻ chơi, tuyên dương đội chiến thắng và động viên trẻ cố gắng.
 TRÒ CHƠI 
 Kéo cưa lừa xẻ 
I / Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ Biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. Trẻ chơi trò chơi 
theo yêu cầu của cô 
- KN: Trẻ Chơi được trò chơi 1 cách nhanh nhẹn khéo léo theo yêu cầu của cô.
- GD : Trẻ ngoan lễ phép biết đoàn kết với bạn trong khi chơi 20
II / Chuẩn bị 
Sân chơi 
III / Tiến hành 
Cô cho trẻ hát bài em tập lái ô tô
Trò chuyện với trẻ về bài hát
Cô nêu luật chơi - cách chơi
* Luật chơi ; Bạn nào bị thua sẽ loại khỏi 1 lần chơi 
* Cách chơi: 2 trẻ 1 nhóm chơi trẻ cầm tay nhau vừa kéo qua kéo lại và đọc bài 
đồng dao ‘ Kéo cưa lừa xẻ, ông thợ nào khỏe, thì ăn cơm vừa . ’ câu kết của bài 
đồng dao vừa kết thúc trẻ nào bị nghiêng người thì trẻ đó bị thua 
Trẻ thực hiện 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Cô quan sát và động viên trẻ chơi tốt.
- Gv chú ý và đảm bảo an toàn cho trẻ.
 * Kết thúc nhận xét trẻ 
 CHƠI TỰ DO
 Cô cho trẻ chơi đồ chơi trong lớp
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
 I / Mục đích yêu cầu
 - Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
 - Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp. Trẻ nhận ra 
 lỗi của mình và biết sửa sai 
 - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
 II / Chuẩn bị 
 Bảng bé ngoan 
 III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Cô và trẻ cùng hát bài em tập lái ô tô Trẻ hát 
 - Trò chuyện với trẻ về bài hát 
 - Cô nhận xét trẻ trong ngày 
 - Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ nhận xét
 - Ngày hôm nay con được học gì ? con đã làm Trẻ trả lời
 những gì ? trong lớp con có đánh bạn không ?
 - Cô mời cả lớp nhận xét về bạn Trẻ trả lời 
 - Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn 
 - Giáo dục trẻ ngoan, chăm đi học Trẻ lắng nghe
 --------------------o0o------------------
 Thứ 5 ngày 17 tháng 4 năm 2025
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG