Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 20, Chủ đề: Ngày Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 2: Các loại hoa quả ngày Tết (Trường Chính)

 CHỦ ĐỀ: NG ÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
 NHÁNH 2: CÁC LOẠI HOA QUẢ NGÀY TẾT 
 Thực hiện ngày 7/2/2025 
 HOẠT ĐỘNG CHUNG ĐẦU TUẦN
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác: Hô hấp 1:Hít vào thở ra ; Tay 3: Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 2 : Nghiêng người sang 2 bên. Chân 1 : Ngồi xuống đứng lên.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: CHUYỀN BÓNG
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: “Chuyền bóng " trẻ chơi trò chơi theo 
yêu cầu của cô.
- KN: Trẻ chơi được trò chơi “Chuyền bóng "1 cách nhanh nhẹn khéo léo theo yêu 
cầu của cô.
- GD: Trẻ đoàn kết trong khi chơi, biết tránh xa những nơi nguy hiểm.
II. Chuẩn bị
- 2 quả bóng , sân chơi an toàn
III. Hướng dẫn thực hiện
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu tên trò chơi : Chuyền bóng 
2.Hoạt động 2: Phát triển bài
Phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cô nêu luật chơi và cách chơi : 
 * Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội số lượng trẻ bằng nhau, cô cho bạn đầu hàng cầm 
bóng khi có hiệu lệnh của cô bạn đầu hàng sẽ dùng 2 tay chuyền bóng cho bạn đứng 
sau mình và bạn thứ 2 lại chuyền cho bạn kế tiếp cho đến bạn cuối cùng của hàng , 
khi chuyền bóng các đội không đuợc làm rơi bóng , nếu rơi bóng phải quay lại bạn 
đầu tiên của hàng để chuyền lại . Đội nào chuyền bóng nhanh nhất và không phạm 
luật sẽ chiến thắng.
*Luật chơi: Phải chuyền bóng cho bạn đứng bên cạnh mình và không được làm rơi 
bóng
Tổ chức cho trẻ chơi
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi 
 - Cô chú ý và bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 - Cô nhận xét trẻ chơi , tuyên dương đội chiến thắng và động viên trẻ cố gắng.
 TRÒ CHƠI HỌC TẬP: AI GIỎI NHẤT
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi Ai giỏi nhất, biết chơi trò chơi, củng cố vốn từ cho trẻ 
- KN: Trẻ nói được 1 số đặc điểm của bức tranh 2
- GD: Đoàn kết trong khi chơi
II/ Chuẩn bị
- 10-12 tranh lô tô các loại khác nhau về các loại hoa quả
- Bảng gắn các tranh
III/ Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. HĐ 1: Giới thiệu bài
 Cô trò chuyện với trẻ về lớp nhà trẻ Trẻ hát cùng cô
 Cô có 1 trò chơi cho chúng mình cô giới thiệu 
 trò chơi. 
 2.Hoạt đông 2: Phát triển bài 1-2 trẻ
 * CC: Cô gắn các tranh lên cho trẻ quan sát 
 xem có những gì? Cho từng trẻ lên lấy tranh 
 mà trẻ thích. Sau đó cô yêu cầu trẻ kể về tranh 
 đó. VD, hoa đào, hoa mai. Tương tự như vậy 
 với các tranh Quả bưởi, quả cam Trẻ lắng nghe
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi
 - Chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ
 3. HĐ 3: Kết thúc bài Trẻ chơi 
 - Cô nhận xét chung
 - Khen ngợi động viên khuyến khích trẻ
 TRÒ CHƠI DÂN GIAN: THẢ ĐỈA BA BA
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi và nói tên trò chơi: “Thả đỉa ba ba". Trẻ thuộc bài đồng 
dao chơi theo hướng dẫn của cô
- KN: Chơi được trò chơi “Thả đỉa ba ba "1 cách nhanh nhẹn khéo léo theo yêu cầu 
của cô.
- GD: Trẻ ngoan lễ phép biết đoàn kết với bạn trong khi chơi
II. Chuẩn bị 
Sân chơi rộng và sạch
III. Tiến hành 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Cô giới thiệu tên trò chơi
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
 Cô nêu luật chơi cách chơi
* Luật chơi: Trẻ nào bị đỉa bắt được trẻ đó bị loại khỏi cuộc chơi 
* Cách chơi: Chọn 1 trẻ làm đỉa những trẻ còn lại làm người bơi dưới sông trẻ vừa 
bơi vừa đọc bài đồng dao thả đỉa ba ba ... Khi kết thúc bài đồng dao trẻ phải chú ý 
nếu đỉa xuất hiện thì phải chạy thật nhanh lên bờ nếu trẻ nào bị đỉa bắt sẽ bị loại khỏi 
vòng chơi
Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 
- Động viên khuyến khích trẻ thực hiện 3
 - Cô nhận xét đội chơi tốt tuyên dương khen ngợi trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc bài 
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV: Gia đình 
 HĐVĐV: Xếp vườn hoa
 Âm nhạc: Hát bài hát về chủ đề 
 TH: Xem tranh về ngày tết
 ST: Xem sách về hoa, quả, bánh ngày tết
 ---------------------o0o----------------------
 Thứ 2 ngày 3 tháng 2 năm 2025
 Nghỉ tết nguyên đán
 Thứ 3 ngày 4 tháng 2 năm 202
 Nghỉ tết nguyên đán
 Thứ 4 ngày 5 tháng 2 năm 2025
 Nghỉ tết nguyên đán
 Thứ 5 ngày 6 tháng 2 năm 2025
 Nghỉ tết nguyên đán
 Thứ 6 ngày 7 tháng 2 năm 2025
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác: Hô hấp 1:Hít vào thở ra ; Tay 3: Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 2 : Nghiêng người sang 2 bên. Chân 1 : Ngồi xuống đứng lên.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ : Hoa ly
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Hoa ly ứng với hình ảnh: hoa ly
- KN: Trẻ nói đúng và chính xác từ: hoa ly theo yêu cầu của cô giáo. 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn thích đi học. Biết yêu thiên nhiên và chăm 
sóc bảo vệ thiên nhiên
II/ Chuẩn bị
Hình ảnh 
III/ Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Trẻ đọc bài thơ: Cây đào Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
 - Cô giới thiệu vào bài
 2.HĐ2 : Phát triển bài 4
 Cô làm mẫu
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh
 + Bức tranh vẽ gì ? Trẻ trả lời
 - Cô chỉ và nói Trẻ lắng nghe
 - Cô nói mẫu từ hoa ly 3 lần
 - Cho trẻ quan sát tranh
 Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh hoa ly Trẻ nói
 - Cô mời 2 trẻ nói
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói Trẻ nói theo hình thức tổ nhóm 
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói cá nhân, cả lớp
 - Chú ý sửa sai cho trẻ
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết bảo vệ và 
 chăm sóc cây cối yêu thiên nhiên Trẻ nói
 - Thực hành tình huống Thực hành tình huống
 - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh trẻ nói nhiều lần
 Củng cố:
 Trò chơi: Ai nhanh nhất
 - Cô nêu luật chơi, cách chơi
 - Tổ chức cho trẻ chơi Trẻ chơi
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô cho trẻ nghe hát bài hát “Mùa xuân ơi”
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCVĐ. Chuyền bóng
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 NHẬN BIẾT TẬP NÓI
 Nhận biết: Hoa đào, hoa mai
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhận biết hoa đào, hoa mai. Biết tên, màu sắc; đặc điểm; của hoa đào, 
hoa mai
- KN: Trẻ nói được 1 số đặc điểm đơn giản của hoa đào, hoa mai. Nói được hoa 
đào ,hoa mai, trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
- GD: Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên. Trẻ tích cực trong giờ học.
II. Chuẩn bị
 - Hình ảnh
 - Nhạc bài hát
III. Cách tiến hành.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ 1: Giới thiệu bài 
 - Cho trẻ quan sát một số loại hoa ngày tết - Trẻ quan sát
 - Cô có những loại hoa nào ? - Trẻ trả lời 5
=> Trong ngày tết có rất nhiều các loài hoa, hôm - Trẻ lắng nghe
nay cô sẽ cho các con cùng tìm hiểu thêm về một 
số loại hoa ngày tết nhé
2.HĐ 2: Phát triển bài
 * Nhận biết: “Hoa đào”
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh hoa đào - Trẻ trả lời
+ Cô có hoa gì? - Trẻ nói
+ Cô cho trẻ nói từ hoa đào theo lớp ,tổ,cá nhân ? - Trẻ trả lời
+ Hoa đào màu gì ?
+ Cô cho trẻ tập nói nhiều lần.
+ Cho trẻ lên chỉ các phần của hoa đào.
=> Cô khái quát lại: Hoa đào: Màu hồng, có cánh 
hoa, nhị hoa, cuống hoa làm đẹp cho ngày tết 
của miền bắc 
- Hoa đào rất nhiều màu.
- Cho trẻ quan sát thêm mối số hình ảnh về hoa 
đào: Đào bích; đào phai. - Trẻ trả lời
* Quan sát hoa mai
- Cô có hình ảnh hoa gì đây ?
- Cho trẻ nói “Hoa mai” - Trẻ trả lời
- Hoa mai có màu gì?
=> Cô khái quát lại: hoa mai có màu vàng. Mỗi 
khi hoa nở là tết sắp đến. Hoa mai làm đẹp cho 
ngày tết của miền nam 
- Cho trẻ quan sát thêm một số hình ảnh về hoa 
ngày tết: Hoa ly, hoa hồng, lay ơn 
* Mở rộng.
- Cô giới thiệu thêm hoa hồng, chuối, quất, mâm - Trẻ lắng nghe
ngũ quả
=> Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ thiên 
nhiên
* Chơi trò chơi: “ Hoa gì xuất hiện” - Trẻ lắng nghe
- Cô giới thiệu cách chơi.
- Cách chơi: Các con quan sát xem hoa gì xuất 
hiện các con sẽ nói tên hoa đó. - Trẻ chơi
- Cô cho trẻ chơi
- Giáo dục trẻ yêu quý ,chăm sóc hoa
 3. HĐ 3: Kết thúc bài
Cô nhận xét tuyên dương trẻ
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Quan sát hoa hồng
 TC: Gieo hạt
 Chơi tự do 6
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên hoa hồng, biết 1 số đặc điểm của hoa hồng, trẻ chơi trò chơi theo 
yêu cầu của cô.
- KN: Trẻ nói được tên hoa hồng. Phân biệt được hoa hồng với 1 số loại hoa khác, 
biết chơi trò chơi 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo và các bạn trong lớp, biết chăm sóc các loại hoa
II/ Chuẩn bị
- Không gian cho trẻ quan sát
III/ Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 Cô cho trẻ hát bài Màu hoa Trẻ hát
 Trẻ cùng cô ra sân chơi.
 2. HĐ 2: Phát triển bài
 * Hoạt động có chủ đích Trẻ ra sân
 Quan sát hoa hồng
 - Hôm nay chúng mình được đi đâu? 
 - Trong vườn có hoa gì? Trẻ trả lời
 - Đây là hoa gì? Trẻ trả lời
 - Trẻ nói từ hoa hồng? Trẻ trả lời
 - Hoa hồng có màu gì? Trẻ trả lời
 - Để hoa luôn tươi tốt chúng mình phải làm gì? Trẻ trả lời
 => Cô giáo dục trẻ ngoan biết nghe lời cô giáo và 
 chăm sóc các con vật nuôi. Trẻ lắng nghe
 * Trò chơi
 Cô giới thiệu trò chơi: Gieo hạt
 Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi
 Tổ chức cho trẻ chơi
 Chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ Trẻ chơi
 * Chơi tự do
 Cho trẻ chơi tự do đồ chơi ngoài trời.
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 Trẻ cùng cô vệ sinh chân tay và vào lớp Trẻ chơi tự do
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV: Gia đình 
 HĐVĐV: Xếp vườn hoa
 ST: Tô màu hoa quả ngày tết
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TRÒ CHƠI : Hãy làm theo cô nói.
I. Mục đích yêu cầu 
- Trẻ biết tên trò chơi, biết chơi trò chơi “Hãy làm theo cô nói” theo hướng dẫn của 
cô. ( EM 23 ) 7
- Trẻ chơi được trò chơi theo hướng dẫn của cô
- Trẻ hứng thú hoạt động. 
II. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ, lọ dung dịch xà phòng 
III. Hướng dẫn thực hiện
- Giới thiệu tên trò: “Hãy làm theo cô nói” .
- Cách chơi: Các con hày lắng nghe khi cô nói các con làm gì thì các con phải thực 
hiện theo.
Ví dụ cô nói: Vỗ hai tay vào nhau thì các con vỗ hai tay. Hãy đặt tay lên đầu thì 
các con đặt tay lên đầu.
- Luật chơi: Bạn nào làm sai sẽ hát tặng các bạn 1 bài.
- Tổ chức cho trẻ chơi : Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
 TRÒ CHƠI: CHI CHI CHÀNH CHÀNH
I /Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi chi chi chành chành. Hiểu luật chơi cách chơi trò chơi, 
trẻ đọc thuộc đồng dao
- KN: Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô, biết chơi cùng nhau. Trẻ đọc đúng 
và chính xác bài đồng dao 
- GD: Trẻ chơi đoàn kết với bạn.
II/ Chuẩn bị 
Sân sạch sẽ bằng phẳng
III/ Hướng dẫn thực hiện
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Cô nêu luật chơi cách chơi
- Luật chơi: Trẻ bắt được tay bạn trẻ đó dành chiến thắng
- Cách chơi: Chọn một người đứng ra trước xòe bàn tay ra các người khác giơ 
ngón trỏ ra đặt vào long bàn tay vào. Người xòe bàn tay đọc thật nhanh:
Chi chi chành chành.
Cái đanh thổi lửa.
Con ngựa chết chương.
Ba vương ngũ đế.
Chấp chế đi tìm
Ù à ù ập. Đọc đến chữ “ập” người xòe tay nắm lại, những người khác cố gắng rút 
tay ra thật nhanh, ai rút không kịp bị nắm trúng thì vào thế chỗ người xòe tay và 
vừa làm vừa đọc bài đồng dao cho các bạn khác chơi.
* Hoạt động 2: Phát triển bài
- Trẻ chơi cô quan sát động viên nhắc nhở trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Động viên khuyến khích trẻ chơi chưa tốt lần sau cố gắng
- Cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
* Hoạt động 3: Kết thúc bài
- Cô cho trẻ đi vệ sinh rửa tay 8
 CHƠI TỰ DO
 Trẻ chơi tự do trong lớp
 Cô bao quát trẻ chơi
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
I / Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
- Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp. Trẻ nhận ra 
lỗi của mình và biết sửa sai 
- Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
II / Chuẩn bị 
Bảng bé ngoan 
III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề 
- Cô nhận xét trẻ trong ngày Trẻ nhận xét
- Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ trả lời
- Ngày hôm nay con được học gì ? con đã làm 
những gì ? trong lớp con có đánh bạn không ? Trẻ trả lời 
- Cô mời cả lớp nhận xét về bạn 
- Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn Trẻ lắng nghe
- Giáo dục trẻ ngoan , chăm đi học 
 Ngày 23 tháng 1 năm 2025
 TCM đã duyệt Người soạn 
 Lự Thị Lụa Lò Thị Nguyệt