Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 17, Chủ đề: Cây, hoa, rau, quả xung quanh bé - Chủ đề nhánh: Một số loại quả (Trường Chính)

 CHỦ ĐỀ LỚN: CÂY, HOA, RAU, QUẢ XUNG QUANH BÉ
 CHỦ ĐỀ NHỎ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
 Tuần 21. Thực hiện từ ngày 06/01/2024 đến 10/01/2024
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác : Hô hấp 2 :Thở ra từ từ. Tay 3 : Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 3 : Vặn người sang 2 bên phải trái.Chân 2 : Co duỗi từng chân.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: Cây cao, cỏ thấp
I / Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi cách chơi trò chơi cây cao cỏ thấp
- KN: Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô, trẻ biết làm theo hiệu lệnh của cô 
giáo
- GD: Trẻ đoàn kết trong nhóm bạn chơi
II/ Chuẩn bị 
Sân chơi an toàn
III/ Hướng dẫn thực hiện 
1. HĐ 1: Giới thiệu bài
Cô giới thiệu tên trò chơi cây cao cỏ thấp
2. HĐ 2: Phát triển bài
- Cô phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ
- Luật chơi: Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô không làm theo hành động của cô giáo. 
Trẻ nào làm sai trẻ đó sẽ hát hoặc đọc thơ cho cả lớp nghe.
 - Cách chơi: Cô cho trẻ đứng vòng tròn, cô đứng giữa. khi cô nói cây cao trẻ đứng 
thẳng người giơ 2 tay lên cao, Khi cô nói cỏ thấp trẻ ngồi xuống 2 tay hạ xuống. 
Trẻ chỉ làm theo hiệu lệnh của cô không làm theo hành động của cô giáo, nếu trẻ 
nào làm sai trẻ đó bị hát hoặc đọc 1 bài thơ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 
- Cô khuyến khích động viên trẻ thực hiện
3. HĐ 3: Kết thúc bài
- Cô nhận xét trẻ thực hiện 
 TRÒ CHƠI HỌC TẬP : Chọn hoa
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi Chọn hoa hiểu luật chơi cách chơi.
- KN: Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu của cô giáo.biết chơi trò chơi đúng luật chơi , 
cách chơi 
- GD: Trẻ biết đoàn kết với bạn khi chơi.
II. Chuẩn bị 
Mỗi trẻ 3 bông hoa có mầu đỏ, tím, vàng
III. Hướng dẫn thực hiện 
1. HĐ1 : Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Chọn hoa” 2
2.HĐ 2: Phát triển bài
- Cô nêu luật chơi cách chơi
- Luật chơi: Nhóm nào chọn đúng và nhanh nhất nhóm đó dàn chiến thắng nhóm 
nào chọn không đúng theo yêu cầu bị phạt hát 1 bài hát
- Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm có số lượng bằng nhau, chia đều số hoa đã chuẩn 
bị. Cô y/c các nhóm cùng nhau chọn, xếp theo một dấu hiệu cụ thể. Nhóm nào 
chọn đúng đủ , nhanh nhất sẽ là nhóm chiến thắng.
Tổ chức cho trẻ chơi
- Cho cho trẻ chơi 
- Chú ý bao quát trẻ
- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh 
- Cô nhận xét những trẻ qs tốt
- Động viên khuyến khích trẻ học tập
3.HĐ 3: Kết thúc bài
- Cô nhận xét trẻ
 TRÒ CHƠI DÂN GIAN: CHI CHI CHÀNH CHÀNH
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi chi chi chành chành. Hiểu luật chơi cách chơi trò chơi, 
trẻ đọc thuộc đồng dao
- KN: Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô , biết chơi cùng nhau. Trẻ đọc 
đúng và chính xác bài đồng dao 
- GD: Trẻ chơi đoàn kết với bạn.
II/ Chuẩn bị 
Sân sạch sẽ bằng phẳng
III/ Hướng dẫn thực hiện
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Cô nêu luật chơi cách chơi
- Luật chơi: Trẻ bắt được tay bạn trẻ đó dành chiến thắng
- Cách chơi: Chọn một người đứng ra trước xòe bàn tay ra các người khác giơ 
ngón trỏ ra đặt vào long bàn tay vào. Người xòe bàn tay đọc thật nhanh:
Chi chi chành chành.
Cái đanh thổi lửa.
Con ngựa chết chương.
Ba vương ngũ đế.
Chấp chế đi tìm
Ù à ù ập. Đọc đến chữ “ập” người xòe tay nắm lại, những người khác cố gắng rút 
tay ra thật nhanh, ai rút không kịp bị nắm trúng thì vào thế chỗ người xòe tay và 
vừa làm vừa đọc bài đồng dao cho các bạn khác chơi.
* Hoạt động 2: Phát triển bài
- Trẻ chơi cô quan sát động viên nhắc nhở trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Động viên khuyến khích trẻ chơi chưa tốt lần sau cố gắng 3
- Cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
* Hoạt động 3: Kết thúc bài
- Cô cho trẻ đi vệ sinh rửa tay
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV: Bán hàng
 HĐVĐV: Xây vườn quả
 TH: Tô màu tranh vẽ một số loại quả
 ST: Xem tranh ảnh về một số loại loại quả
 ÂN: Hát các bài hát về chủ đề
 TN: Chăm sóc hoa
 ---------------------o0o----------------------
 Thứ 2 ngày 6 tháng 1 năm 2024
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác : Hô hấp 2 :Thở ra từ từ. Tay 3 : Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 3 : Vặn người sang 2 bên phải trái.Chân 2 : Co duỗi từng chân.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ: Quả dưa hấu
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Quả dưa hấu. Gắn với hình ảnh: Quả 
dưa hấu
- KN: Trẻ nói đúng được từ Quả dưa hấu theo cô giáo. 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn. thích đi học. Biết đoàn kết với bạn, ăn 
nhiều loại quả để cơ thể lớn nhanh khoẻ mạnh
II/ Chuẩn bị 
Hình ảnh Quả dưa hấu
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt Trẻ trò chuyện cùng cô
 - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề
 - Giới thiệu vào bài
 2.HĐ2 : Phát triển bài
 Cô làm mẫu
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Quả dưa hấu
 + Đây là quả gì ? Trẻ trả lời
 - Cô chỉ và nói Trẻ lắng nghe
 - Cô nói mẫu từ quả dưa hấu 3 lần
 Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Quả dưa hấu
 + Cô mời trẻ nói Trẻ nói 4
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói Trẻ nói theo hình thức tổ nhóm 
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói cá nhân, cả lớp
 - Chú ý sửa sai cho trẻ
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết nghe lời cô 
 đoàn kết với bạn. Ăn nhiều loại quả để cơ thể Trẻ lắng nghe
 lớn nhanh và khoả mạnh
 Củng cố:
 * Củng cố: Trò chơi: Ai nói đúng
 - Cô phổ biến luật chơi và cách chơi
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi Trẻ lắng nghe và chơi trò chơi
 + Lượt 1: Cho trẻ nói từ 
 + Lượt 2: Cho trẻ nói câu câu chứa từ
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô cho trẻ vệ sinh chuyển hoạt động
 PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
 Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
 I/ Mục đích yêu cầu
KT: Trẻ biết tên bài tập, trẻ biết tập các động tác theo hiệu lệnh của cô. Trẻ biết bò 
thẳng hướng có mang vật trên lưng.Trẻ biết chơi trò chơi Bé cùng chuyển động 
( EM 9 )
- KN: Trẻ tập đúng các động tác theo hiệu lệnh của cô. Trẻ bò bằng bàn tay, đầu 
gối bò thẳng hướng về phía trước có mang vật trên lưng. luyện sự khéo léo không 
làm rơi vật. Chơi được trò chơi.
- GD: Đoàn kết với bạn, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
II/ Chuẩn bị
- Trang phục gọn ngàng, sân tập bằng phẳng, sạch sẽ,túi cát hoặc vật khác. 
III/ Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1 : Giới thiệu bài
 Các bé ơi chúng mình cùng nhau đến thăm vườn - Trẻ lắng nghe
 cây ăn quả nhé ,vừa đi các bé vừa hát bài hát “ 
 Quả ” - Trẻ hát
 2.HĐ2: Phát triển bài
 Khởi động
 - Cho trẻ đi thành vòng tròn,đi thường kết hợp đi -Trẻ thực hiện các kiểu đi 
 các kiểu: Đi nhanh,đi chậm và chạy.
 *Trọng động:
 - BTPTC:
 Tập các động tác : Hô hấp 2 :Thở ra từ từ
 Tay 3 : Tay đưa ra phía trước đưa ra sau.
 Bụng 3 : Vặn người sang 2 bên phải trái, 
 Chân 2 : Co duỗi từng chân. 5
Cô cho trẻ tập 2 lần x 4 nhịp - Trẻ tập các động tác cùng 
Hôm nay cô sẽ dạy các con bài tập vận động “ Bò cô.
thẳng hướng có mang vật trên lưng ”
- VĐCB:“ Bò thẳng hướng có mang vật trên 
lưng ”:
+ Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích
+ Lần 2: Cô làm mẫu phân tích: Cô từ phía đầu 
hang cô tiến lên vạch xuất phát.Khi có hiệu 
lệnh “Chuẩn bị”2 Tay cô để sát vạch hai chân cô 
quỳ xuống, tay đặt sát sàn,lưng có để túi cát. Khi 
có hiệu lệnh “Bắt đầu”mắt cô nhìn về phía trước 
và bò tiến lên phối hợp tay nọ chân kia cô bò đến 
vạch đích . Sau đó cô đứng dậy đi về cuối hàng - Trẻ chú ý
- Cô xin mời một bạn lên làm mẫu cho cả lớp 
mình cùng xem nhé!
Tay đẹp của các bé đâu giơ lên cho cô xem nào!
cô cho hai trẻ lên làm mẫu.(Cô sửa sai cho trẻ) 
- Cô cho cả hai hàng lên thực hiện - 2 Trẻ lên tập cùng cô
 + Các con ơi!Chúng mình có muốn thi đua hai 
đội với nhau không nào! - Trẻ tập
Cô cho hai đội thi đua
=>Cô vừa cho các con tập bài tập gì?
Giáo dục: Cô thấy cả lớp chúng mình chơi biết 
nhường nhịn nhau rất là tốt,chúng mình nhớ khi 
chơi phải lựa phải sức của mình nhé!
Các con ơi!đến giờ bạn thỏ phải về rồi,chúng 
mình tìm đúng Ôtô để giúp bạn thỏ về đúng nhà 
nhé!
* TCVĐ: Bé cùng chuyển động 
- Cô giới thiệu trò chơi: trò chơi,biết chơi trò chơi 
trò chơi Bé cùng chuyển động ( EM 9 ) -Trẻ lắng nghe
- Cô nêu luật chơi cách chơi
- Luật chơi: Bạn nào làm đúng được tặng 1 bông 
hoa
- Cách chơi: Cô các con hay dùng cơ thể mình để 
làm thành quy luật đơn giản .
Vd: Khi cô nói vỗ tay các con vỗ tay ,vỗ tay vào 
đùi các con thức hiện như cô yêu cầu. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. 
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi.
3.HĐ3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng vào lớp.
 - Trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp. 6
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCVĐ. Cây cao cỏ thấp
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Xếp hình quả táo bằng hột hạt trên sân
 TC: Hái quả
 Chơi tự do
I I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết xếp hình quả táo bằng hột hạt, biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô 
giáo
- KN: Trẻ dùng tay khéo léo xếp hình quả táo bằng hột hạt theo yêu cầu của cô 
giáo, trẻ chơi đúng luật chơi cách chơi.
- GD: Trẻ biết yêu quý các bạn, chơi đoàn kêt
II/ Chuẩn bị
- Hột hạt, không gian sạch sẽ an toàn cho trẻ
III/ Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giớ thiệu bài
 Cô cho trẻ xếp hàng
 Trẻ cùng cô ra sân chơi. Trẻ ra sân
 2. HĐ 2: Phát triên bài
 Hoạt động có chủ đích
 * Xếp Quả táo bằng hột hạt
 - Trên tay cô có gì.? Trẻ trả lời
 - Đây là hạt gì ?
 - Chúng mình sẽ xếp hình quả táo bằng hột hạt Trẻ trả lời
 nhé?
 - Cô chia nhóm cho trẻ xếp Trẻ xếp
 - Đến từng nhóm hướng dẫn trẻ cách xếp
 - Bao quát các nhóm xếp chú ý an toàn cho trẻ. 
 => Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, không Trẻ lắng nghe
 dùng hạt để ăn hoặc đút vaò mũi, tai 
 Trò chơi : Hái quả
 - Cô giới thiệu tên trò chơi: Hái quả
 - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi
 - Tổ chức cho trẻ chơi Trẻ chơi
 - Chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ
 Chơi tự do
 Cho trẻ chơi tự do đồ chơi ngoài trời. Trẻ chơi tự do
 3. HĐ 3: Kết thúc bài
 Trẻ cùng cô vệ sinh chân tay và vào lớp
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV: Bán hàng 7
 HĐVĐV: Xây vườn quả 
 ST: Xem tranh ảnh về một số loại loại quả 
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TRÒ CHƠI
 Nhặt bóng
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên trò chơi nhặt bóng, biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô, trẻ biết 
chơi cách chơi trò chơi.
- Trẻ chơi trò chơi đúng luật chơi, cách chơi. Giúp trẻ vận động đi có mang đồ vật 
trên tay
- Rèn luyện sức khỏe. Đoàn kết trong khi chơi
II/ Chuẩn bị
- Chỗ chơi rộng, bằng phẳng.
- Một số quả bóng cao su, nhựa.
III/ Hướng dẫn thực hiện
- Cô trò chuyện và giới thiệu trò chơi nhặt bóng
- Cô nêu luật chơi cách chơi
* LC : Trẻ nhặt được bóng sẽ được khen 
* CC : Cho 8 - 10 trẻ ở tư thế đang đứng trên sàn nhà. Cô lăn 3 - 4 bóng lăn về các 
phía trước và hô : “Một, hai, ba”, đến “ba”, tất cả trẻ phải chạy nhanh nhặt bóng cho 
cô.
Cô lại tiếp tục lăn đi theo một hướng khác. Để khiến trẻ thích thú chơi, khi trẻ sắp 
nhặt được bóng, cô vừa vỗ tay vừa nói: Nhanh lên ! Nhanh lên ! Nhanh lên”
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ
- Cô nhận xét chung
- Khen ngợi động viên khuyến khích trẻ
 TRÒ CHƠI 
 Chi chi chành chành
I / Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên trò chơi chi chi chành chành. Hiểu luật chơi cách chơi trò chơi, trẻ 
đọc thuộc đồng dao
- Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô , biết chơi cùng nhau. Trẻ đọc đúng và 
chính xác bài đồng dao 
- Trẻ chơi đoàn kết với bạn.
II/ Chuẩn bị 
Sân sạch sẽ bằng phẳng
III/ Hướng dẫn thực hiện
- Cô nêu luật chơi cách chơi
- Luật chơi: Trẻ bắt được tay bạn trẻ đó dành chiến thắng
- Cách chơi: Chọn một người đứng ra trước xòe bàn tay ra các người khác giơ 
ngón trỏ ra đặt vào long bàn tay vào. Người xòe bàn tay đọc thật nhanh:
Chi chi chành chành. 8
Cái đanh thổi lửa.
Con ngựa chết chương.
Ba vương ngũ đế.
Chấp chế đi tìm
Ù à ù ập. Đọc đến chữ “ập” người xòe tay nắm lại, những người khác cố gắng rút 
tay ra thật nhanh, ai rút không kịp bị nắm trúng thì vào thế chỗ người xòe tay và 
vừa làm vừa đọc bài đồng dao cho các bạn khác chơi.
- Trẻ chơi cô quan sát động viên nhắc nhở trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Động viên khuyến khích trẻ chơi chưa tốt lần sau cố gắng
- Cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Cô cho trẻ đi vệ sinh rửa tay
 CHƠI TỰ DO
 Trẻ chơi đồ chơi trong lớp
 Cô bao quát trẻ chơi
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
 I / Mục đích yêu cầu
 - Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
 - Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp . Trẻ nhận ra 
 lỗi của mình và biết sửa sai 
 - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
 II / Chuẩn bị 
 Bảng bé ngoan 
 III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Cô và trẻ cùng hát bài Sáng thứ 2 Trẻ hát 
 - Trò chuyện với trẻ về bài hát 
 - Cô nhận xét trẻ trong ngày 
 - Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ nhận xét
 - Ngày hôm nay con được học gì ? con đã Trẻ trả lời
 làm những gì ? trong lớp con có đánh bạn 
 không ? Trẻ trả lời 
 - Cô mời cả lớp nhận xét về bạn 
 - Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn Trẻ lắng nghe
 - Giáo dục trẻ ngoan , chăm đi học 
 Thứ 3 ngày 7 tháng 1 năm 2024
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác : Hô hấp 2 :Thở ra từ từ. Tay 3 : Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 3 : Vặn người sang 2 bên phải trái.Chân 2 : Co duỗi từng chân.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1 9
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ : Quả chuối
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Quả chuối, quả bưởi tiền với hình ảnh: 
Quả chuối
- KN: Trẻ nói đúng và chính xác từ: Quả chuối theo yêu cầu của cô giáo. 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn. thích đi học. ăn nhiều loại quả để cơ thể 
lớn nhanh và khoẻ mạnh
II/ Chuẩn bị
Hình ảnh 
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Trẻ nghe hát bài “ Quả” Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
 - Cô giới thiệu vào bài
 2.HĐ2 : Phát triển bài
 Cô làm mẫu + Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh : Quả chuối
 - Đay là quả gì ? Trẻ trả lời
 - Cô chỉ và nói Trẻ lắng nghe
 - Cô nói mẫu từ Quả chuối 3 lần
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh : Quả chuối
 - Cô mời 2 trẻ nói Trẻ nói
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói Trẻ nói theo hình thức tổ nhóm 
 - Chú ý sửa sai cho trẻ cá nhân, cả lớp
 - Mở rộng câu: Quả chuối màu vàng
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết bảo vệ và chăm 
 sóc các loài hoa Trẻ nghe
 Củng cố:
 - TC: Ai giỏi nhất
 - Cô phổ biến luật chơi,cách chơi
 - Cô cho trẻ chơi Trẻ chơi
 - Cô bao quát trẻ chơi
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô nhận xét trẻ,cho trẻ thu dọn đồ dùng
 TẠO HÌNH
 Nặn quả táo (mẫu)
1.Mục đích-yêu cầu:
 Kiến thức:
- Trẻ tên quả táo ,biết nặn quả táo theo hướng dẫn của cô 
- Trẻ biết chọn đúng màu để nặn quả táo. 10
Kĩ năng:
-Trẻ được trải nghiệm kỹ năng chọn đúng màu. Trẻ biết chia đất, biết lăn tròn ấn 
dẹt và kỹ năng gắn kết đất để tạo thành quả. Phát triển sự khéo léo và khả năng 
sang tạo của trẻ
Thái độ:
-Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết giữ gìn sản phẩm của mình...
2.Chuẩn bị:
- Mẫu của cô
- Đất nặn, Bảng ...
- Khăn ướt
III. Tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài
 - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh quả táo Trẻ chú ý
 - Các con vừa được quan sát hình ảnh gì ? Trẻ trả lời
 - Các bé rất là giỏi đấy. Cô cỏn có một món quà 
tặng các bé đấy.
Chúng mình cùng trốn cô nào.
2. Phát triển bài: Nặn quả táo
 * Quan sát ,đàm thoại mẫu: Trẻ chú ý
 + Cô có gì đây các con ? Trẻ trả lời
 + Chúng mình thấy quả táo có màu gì nào ? Trẻ trả lời
 + Quả táo này có dạng hình gì vậy ?
 + Qủa táo còn có gì nữa đây? ( cuống và lá) Trẻ trả lời
 + Cuống và lá màu gì nhỉ? Trẻ trả lời
 - À! Đúng rồi đấy các con ạ. Quả cà táo có dạng 
hình tròn, khi xanh quả có màu xanh và khi chín 
quả có màu đỏ và ở phía trên quả có cái cuống màu 
xanh đấy.
 - Các bé thấy quả táo có đẹp không? Trẻ trả lời
 - Vậy các bé có muốn nặn quả táo đẹp giống cô Trẻ trả lời
không? 
 * Làm mẫu 
 - Để nặn được quả táo các bé chú ý xem cô làm Trẻ chú ý nghe cô
mẫu nhé!
 - Cô hướng dẫn: Để nặn quả táo chín cô lấy đất 
màu gì đây ? Đầu tiên cô đặt đất xuống bảng, một Trẻ trả lời
tay cô giữ lấy bảng tay còn lại cô nhào đất cho 
mềm,cô xoay tròn đất để nặn phần quả. Sau khi 
nặn xong phần quả các con lấy ngón tay cái của 
bàn tay phải ấn sâu xuống 1 chút để làm phần lõm 
của cuống. Cô lấy 1 ít đất màu xanh và nhào đất 
cho mềm, cô lăn dọc để nặn phần cuống,cô gắn 11
cuống vào chỗ lõm của quả. Cô lấy 1 ít đất màu 
xanh để nặn lá, cô lăn tròn rồi dùng ngón tay cái ấn 
dẹt và dính chặt 1 đầu vào cuống để làm lá.
 - Thế là cô đã nặn được quả gì nào ? Trẻ trả lời
 - Cô thấy các con đã rất muốn nặn những quả táo 
rồi đấy. Bây giờ cô mời các bé nặn nhũng quả thật 
là đẹp nhé! 
 *Trẻ thực hiện: 
( Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chưa làmđược) Trẻ thực hiện
Cô mở nhạc và quan sát trẻ nặn,hướng dẫn trẻ chưa 
làm được.
*Trưng bày sản phẩm:
 - Cô thấy các con đã nặn được quả táo rất là đẹp 
đấy.
 - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm Trẻ trưng bày quả
 + Cô hỏi trẻ thích sản phẩm nào nhất ? (Màu sắc, 
hình dáng, kích thước )
+ Cô nhận xét những sản phẩm đẹp.
+ Động viên, khuyến khích trẻ lần sau cố gắng nặn 
được nhiều quả đẹp hơn
3. Kết thúc bài:
- Cô nhận xét chung Trẻ nghe
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Đọc thơ cây dây leo
 Trò chơi: Cắp cua bỏ giỏ
 Trẻ chơi tự do
I / Mục đích yêu cầu . 
- KT : Trẻ biết tên bài thơ cây dây leo, hiểu nội dung bài thơ, biết tên trò chơi cắp 
cua bỏ giỏ biết luật chơi cách chơi 
- KN : Trẻ đọc được bài thơ cùng cô, trò chuyện cùng cô về nội dung bài thơ, biết 
chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô
- GD : Trẻ ngoan khi đi chơi xa biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh
II / Chuẩn bị
Không gian cho trẻ chơi 
Trò chơi 
III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. HĐ 1 :Giới thiệu bài
 - Trẻ cùng cô đi ra sân 
 - Dẫn dắt vào bài Trẻ lắng nghe 
 2. HĐ 2 : Phát triển bài
 Hoạt động có chủ đích
 Đọc thơ : Cây dây leo 12
 - Có một bài thơ rất hay nói về cây dây leo đấy. Trẻ lắng nghe 
 - Cô đọc thơ : Giới thiệu tên bài thơ cây dây leo
 - Cô trò chuyện với trẻ về bài thơ 
 - Cô vừa đọc bài thơ gì ? Trẻ trả lời 
 - Cây dây leo bé như thế nào ? Trẻ trả lời 
 - - Cả lớp đọc 2 lần 
 - - Cô chú ý sửa sai cho trẻ
 - - Động viên trẻ đọc thơ 
 Trò chơi 
 Cô giới thiệu tên trò chơi : Cắp cua bỏ giỏ 
 - Cô nêu luật chơi cách chơi 
 LC : Trẻ cắp được nhiều hạt bỏ giỏ sẽ dành chiến Trẻ lắng nghe
 thắng
 CC : Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: Hai bàn tay nắm Trẻ lắng nghe
 lại, các ngón tay đan vào nhau, ngón trỏ duỗi 
 thẳng( Trẻ nào không tự làm được, cô trực tiếp 
 cầm tay trẻ làm rồi cho trẻ tập phối hợp vận động Trẻ lắng nghe
 giữa hai ngón tay trỏ với nhau) Sau đó cô cho trẻ 
 tập “ Cắp cua bỏ giỏ” bằng cách: Dùng hai ngón 
 tay trỏ gắp lấy hạt rồi bỏ vào rổ ( Hộp) vừa làm 
 vừa nói “Cắp cua bỏ giỏ”. 
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi Trẻ chơi
 Chơi tự do 
 Trẻ chơi tự do trên sân trường 
 - Cô bao quát trẻ chơi 
 3. HĐ 3: Kết thúc bài. Trẻ chơi tự do
 - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV: Bán hàng
 HĐVĐV: Xây vườn quả
 TH: Tô màu tranh vẽ một số loại quả
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 TRÒ CHƠI: Bạn của bé
I / Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi cách chơi trò chơi bạn của bé ( EL 5 )
- KN: Trẻ chơi được trò chơi theo hướng dẫn của cô, trẻ nói được tên bạn khi nhìn 
ảnh.
- GD: Trẻ đoàn kết trong nhóm bạn chơi
II/ Chuẩn bị 
Sân chơi an toàn
III. Hướng dẫn thực hiện 13
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Trốn cô trốn cô - Cô đâu, cô đâu
 - Các bạn lại gần cùng cô nào
 - Cô giới thiệu trò chơi: Bạn của bé ( EL 5 ) - Trẻ lắng nghe
 - Cô nêu luật chơi cách chơi
 - Luật chơi: Bạn nào không nói được tên bạn sẽ bị 
 thua cuộc
 - Cách chơi: Cô có rất nhiều ảnh trên mặt bạn,cô 
 mời 1 bạn lên tìm ảnh của bạn mình và cầm nói - Trẻ lắng nghe
 trước lớp tên bạn.
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi 
 - Cô nhận xét tuyên dương trẻ chơi
 TRÒ CHƠI
 Lộn cầu vồng
I /Mục đích yêu cầu .
 - Biết tên trò chơi và nói được tên trò chơi: “ Lộn cầu vồng’’.
- Chơi được trò chơi: “ Lộn cầu vồng’’ 1 cách nhanh nhẹn khéo léo theo yêu cầu 
của cô.
- Trẻ chơi đoàn kết.
II/ Chuẩn bị 
 Sân sạch sẽ bằnh phẳng
III/ Hướng dẫn thực hiện
- Giới thiệu trßchơi : " Lộn càu vồng"
- Trò chuyện và dẫn dắt vào bài.
- Cô nêu luật chơi cách chơi
* Luật chơi : Trẻ phải đưa tay vòng qua đầu bạn ,xoay người theo hiểu lệnh
* Cách chơi :Trẻ nắm tay nhau quay lưng vào nhau vừa đọc bài đồng dao “ Lộn 
cầu vồng’’ cho đến hết bài , khi đọc đến câu cuối “Về lộn cầu vồng” thì trẻ phải 
đưa tay vòng qua đầu bạn và xoay người mặt quay vào nhìn nhau trẻ nào không 
xoay được người theo yêu cầu sẽ bị phạt
- Trẻ chơi cô quan sát động viên nhắc nhở trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi vài lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện , cô nhận xét và tuyên dương .
 CHƠI TỰ DO
 Trẻ chơi tự do trong lớp
 Cô bao quát trẻ chơi
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
 I / Mục đích yêu cầu
 - Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
 - Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp . Trẻ nhận ra 
 lỗi của mình và biết sửa sai 14
 - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
 II / Chuẩn bị 
 Bảng bé ngoan 
 III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề 
 - Cô nhận xét trẻ trong ngày Trẻ nhận xét
 - Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ trả lời
 - Ngày hôm nay con được học gì ? con đã 
 làm những gì ? trong lớp con có đánh bạn Trẻ trả lời 
 không ?
 - Cô mời cả lớp nhận xét về bạn Trẻ lắng nghe
 - Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn 
 - Giáo dục trẻ ngoan , chăm đi học 
 ***********************************************
 Thứ 4 ngày 8 tháng 1 năm 2024
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác : Hô hấp 2 :Thở ra từ từ. Tay 3 : Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 3 : Vặn người sang 2 bên phải trái.Chân 2 : Co duỗi từng chân.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ : Quả bưởi
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được từ: Quả bưởi với hình ảnh: Quả bưởi
- KN: Trẻ nói đúng và chính xác từ: Quả bưởi theo yêu cầu của cô giáo. 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn. thích đi học
II/ Chuẩn bị
Hình ảnh 
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
 - Cô giới thiệu vào bài
 2.HĐ2: Phát triển bài
 Cô làm mẫu
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Quả bưởi 
 - Cô chỉ và nói Trẻ trả lời
 - Cô nói mẫu từ : Quả bưởi 3 lần Trẻ lắng nghe
 - Cho trẻ quan sát tranh
 Thực hành tiếng việt
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh Quả bưởi 15
 - Cô mời 2 trẻ nói Trẻ nói
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói Trẻ nói theo hình thức tổ nhóm 
 - Chú ý sửa sai cho trẻ cá nhân, cả lớp
 - Mở rộng câu: Đây là quả bưởi
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết bảo vệ và 
 chăm sóc các loài cây, ăn nhiều quả để cơ thể 
 lớn nhanh và khoẻ mạnh
 Củng cố:
 Trò chơi: Truyền tin
 - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
 + Cách chơi: Cô sẽ nói thầm 1 từ vào tai bạn 
 đầu tiên, bạn nhận được tín hiệu sẽ quay sang Trẻ nghe
 nói thầm vào tai bạn bên cạnh. Cứ như vậy đến 
 bạn cuối cùng sẽ nói to từ cô vừa nói
 + Luật chơi: Chỉ được nói thầm vào tai bạn 
 bên cạnh
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi 
 3.HĐ3: Kết thúc bài Trẻ chơi
 - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCHT: Ai giỏi nhất
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 NHẬN BIẾT TẬP NÓI
 Nhận biết tập nói : Quả cam, quả xoài
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nhận biết và gọi tên: Quả cam, quả xoài. Trẻ biết một số đặc điểm quả 
cam,quả xoài như màu sắc, hình dạng ,vỏ nhẵn, vỏ sần sùi.Trẻ biết trả lời một số câu 
hỏi đơn giản của cô, biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô. 
- KN: Phát triển kỹ năng ngôn ngữ của trẻ, giúp trẻ tập nói một số từ tên gọi, màu 
sắc, hình dạng quả cam, quả xoài .Trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô, chơi 
được trò chơi.
- GD: Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ các loại cây và trồng chăm sóc cây. Trẻ ăn 
nhiều các loại quả cho cơ thể lớn nhanh và khoẻ mạnh.
II. Chuẩn bị
 - Hình ảnh
 - Nhạc bài hát
III. Cách tiến hành.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ 1: Giới thiệu bài 
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh một số loại quả - Trẻ quan sát
 - Các con vừa quan sát hình ảnh quả gì ? - Trẻ trả lời 16
- Cô dẫn dắt vào bài 
2.HĐ 2: Phát triển bài
* Cung cấp từ: Quả cam
- Cho trẻ xem hình ảnh” Quả cam”
- Đây là quả gì? - Trẻ trả lời
- Cô cho trẻ nói từ: Quả cam - Trẻ nói
- Chúng mình xem quả cam có màu gì ? - Trẻ trả lời 
- Cho trẻ nói “ Quả cam màu vàng” - Trẻ trả lời
- Quả cam có dạng hình gì? - Trẻ trả lời
- Cô cho trẻ quan sát quả cam, và trò chuyện 
cùng trẻ - Trẻ lắng nghe
- Con thấy vỏ quả cam ntn?
- Cô cho trẻ nói 1 số đặc điểm quả cam - Trẻ nói 
- Có bạn nào được ăn quả cam chưa? - Trẻ trả lời 2 trẻ
- Con thấy quả cam có vị gì ? - Trẻ trả lời
=> Quả cam chưa chín có màu xanh,khi chín có 
màu cam ,có dạng hình tròn,vỏ sần sùi,bên 
trong có hạt,có múi,có tép,khi ăn có vị 
chua,ngọt.
Qủa cam có chứa nhiều vitamin ăn rất tốt cho 
cơ thể đấy. Khi ăn chúng mình phải bóc vỏ và 
bỏ hạt nhé
* Quả xoài
- Cô đưa hình ảnh Quả xoài
- Đây là quả gì ? -Trẻ trả lời
- Cô giới thiệu quả xoài. 
- Cho trẻ nói quả xoài nhiều lần
- Cô cho lớp ,tổ,cá nhân nói - Trẻ nói
- Quả xoài có màu gì ? - Trẻ trả lời 2 trẻ
- Vỏ xoài nhẵn hay sần sùi ? -Trẻ trả lời
- Cô cho trẻ nói 1 số đặc điểm quả xoài - Trẻ nói
- Con ăn quả xoài thấy có vị gì ?
=> Quả xoài chưa chín màu xanh,khi chín màu 
vàng,quả xoài vỏ nhẵn,quả xoài ăn có vị chua - Trẻ lắng nghe
ngọt
- Ngoài quả cam và quả xoài ra chúng mình còn 
biết quả gì ?
- Cho trẻ xem video các loai quả quen thuộc với 
trẻ
Giáo dục
=> Quả rất quan trọng đối với chúng ta, Quả 
cung cấp nhiều vi ta min và chất khoáng giúp 
cơ thể chúng mình lớn nhanh và khoẻ mạnh. Vì - Trẻ lắng nghe
vậy chúng mình phải ăn nhiều quả 17
 * Củng cố: 
 - Trò chơi: Quả gì biến mất
 - Cô phổ biến luật chơi,cách chơi
 - Cô cho trẻ chơi - Trẻ chơi
 3. HĐ 3: Kết thúc bài
 Cô nhận xét tuyên dương trẻ
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Quan sát hoa hồng
 TC : Nào cùng đi 
 Chơi tự do
I/ Mục đích yêu cầu
-KT : Trẻ biết tên hoa hồng, biết 1 số đặc điểm của hoa hồng, trẻ chơi trò chơi 
“ Nào cùng đi ” theo yêu cầu của cô.( EL 12 )
- KN: Trẻ nói được tên hoa hồng. Phân biệt được hoa hồng với 1 số loại hoa khác, 
chơi được trò chơi “ Nào cùng đi ” 
- GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo và các bạn trong lớp, biết chăm sóc các loại hoa
II/ Chuẩn bị
- Không gian cho trẻ quan sát
III/ Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 Cô cho trẻ hát bài Màu hoa Trẻ hát
 Trẻ cùng cô ra sân chơi. Trẻ ra sân
 2. HĐ 2: Phát triển bài
 Hoạt động có chủ đích
 * Quan sát hoa hồng
 - Hôm nay chúng mình được đi đâu? Trẻ trả lời
 - Trong vườn có hoa gì? Trẻ trả lời
 - Đây là hoa gì? Trẻ trả lời
 - Trẻ nói từ hoa hồng? Trẻ trả lời
 - Hoa hồng có màu gì? Trẻ trả lời
 - Để hoa luôn tươi tốt chúng mình phải làm gì?
 => Cô giáo dục trẻ ngoan biết nghe lời cô giáo và 
 chăm sóc các con vật nuôi.
 Trò chơi : Nào cùng đi ( EL 12 ) 
 - Cô nêu luật chơi cách chơi
 - Luật chơi: Trẻ nào đi không đúng sẽ bị thua cuộc
 - Cách chơi: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn khi có Trẻ lắng nghe
 tiếng xắc xô nhanh thì các con đi nhanh,khi có 
 tiếng xắc xô chậm thì trẻ đi chậm,khi cô dừng 
 không lắc xắc xô thì các con dừng lại không đi.
 - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần
 - Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện Trẻ chơi 18
 - KT : Cô nhận xét,động viên khuyến khích trẻ 
 Chơi tự do
 Cho trẻ chơi tự do đồ chơi ngoài trời. Trẻ chơi tự do
 3. HĐ 3: Kết thúc bài
 Trẻ cùng cô vệ sinh chân tay và vào lớp
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 TTV: Bán hàng
 HĐVĐV: Xây vườn quả
 ÂN: Hát các bài hát về chủ đề
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trò chơi : Quả gì biến mất
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết một số loại quả thông qua trò chơi Quả gì biến mất
- Trẻ nói được tên một số loại quả, chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô giáo.
- Trẻ biết yêu quý và đoàn kết với bạn biết ăn uống đầy đủ chất.
II. Chuẩn bị
- Tranh 
III. Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Trốn cô trốn cô - Cô đâu, cô đâu
 - Các bạn lại gần cùng cô nào - Trẻ lắng nghe
 - Cô giới thiệu trò chơi: Quả gì biến mất
 - Cô nêu luật chơi cách chơi - Trẻ lắng nghe
 - Luật chơi: bạn nào đoán đúng quả gì biến mất 
 bạn đó được khen - Trẻ lắng nghe 
 - Cách chơi: Cô chuẩn bị một số loại quả cho trẻ - Trẻ chơi
 gọi tên và xếp trên bàn, cô yêu cầu trẻ nhắm 
 mắt lại và cô giấu đi 1 quả, sau đó cho trẻ mở - Trẻ lắng nghe
 mắt và cho trẻ đoán quả gì vừa biến mất
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi. 
 - Cô nhận xét tuyên dương trẻ chơi
 Trò chơi: Về đúng nhà
I / Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên bài quả và chơi được trò chơi về đúng nhà
- Trẻ tìm đúng nhà của mình
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp.
II / Chuẩn bị
- Nhà 
- Trò chơi 
 III/ Hướng dẫn thực hiện 19
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cô Giới thiệu trò chơi: Về đúng nhà - Trẻ chú ý 
Cô phổ biến luật chơi cách chơi cho trẻ - Trẻ trả lời 
- Luật chơi: bạn nào tìm đúng nhà của mình 
bạn đó dành chiến thắng. - Trẻ lắng nghe
 - Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội đội quả 
cam, quả táo và quả xoài, cô phát cho mỗi trẻ 1 - Trẻ lắng nghe
lô tô có hình ảnh các loại quả nhiệm vụ của ba - Trẻ lắng nghe 
đội sẽ tìm về đúng nhà đội đó sẽ dành chiến - Trẻ lắng nghe 
thắng
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần - Trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi 
+ Cho cả lớp vừa hát vừa tìm nhà của mình - Trẻ trả lời 
- Cô khuyến khích động viên trẻ thực hiện 
- Cô nhận xét trẻ thực hiện 
 CHƠI TỰ DO
 Trẻ chơi tự do trong lớp
 Cô bao quát trẻ chơi
 VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
 I / Mục đích yêu cầu
 - Trẻ nhận ra lỗi của mình, trẻ biết nhận xét về bản thân mình trong ngày.
 - Trẻ nhận xét về bản thân mình đã làm được gì và bạn trong lớp . Trẻ nhận ra 
 lỗi của mình và biết sửa sai 
 - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong lớp 
 II / Chuẩn bị 
 Bảng bé ngoan 
 III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ Quả Trẻ đọc thơ 
 - Trò chuyện với trẻ về bài thơ
 - Cô nhận xét trẻ trong ngày 
 - Cô mời từng trẻ nhận xét về bản thân Trẻ nhận xét
 - Ngày hôm nay con được học gì ? con đã làm Trẻ trả lời
 những gì ? trong lớp con có đánh bạn không ?
 - Cô mời cả lớp nhận xét về bạn Trẻ trả lời 
 - Động viên trẻ cố gắng đoàn kết với bạn 
 - Giáo dục trẻ ngoan , chăm đi học Trẻ lắng nghe
 ----------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 9 tháng 1 năm 2024
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG 20
 Tập các động tác : Hô hấp 2 :Thở ra từ từ. Tay 3 : Tay đưa ra phía trước đưa ra 
 sau. Bụng 3 : Vặn người sang 2 bên phải trái.Chân 2 : Co duỗi từng chân.
 Hướng dẫn thực hiện như tuần 1
 LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
 Cung cấp câu: Quả táo màu xanh
I/ Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe hiểu và nhận biết được câu: Quả táo màu xanh với hình ảnh: Quả 
táo màu xanh
- KN: Trẻ nói đúng và chính xác câu: Quả táo màu xanh theo yêu cầu của cô giáo. 
- GD : Trẻ biết yêu quý cô giáo, các bạn. thích đi học. 
II/ Chuẩn bị
Hình ảnh Quả táo
III/ Hướng dẫn thực hiện 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Trẻ nghe hát bài Quả Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
 - Cô giới thiệu vào bài
 2.HĐ2 : Phát triển bài
 Cô làm mẫu
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh
 + Quả gì đây ? Trẻ trả lời
 + Quả táo màu gì ? Trẻ lắng nghe
 - Cô chỉ và nói
 - Cô nói mẫu câu : Quả táo màu xanh 3 lần
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh
 Thực hành tiếng việt Trẻ nói
 - Cô mời 2 trẻ nói
 + Cô chỉ vào cho trẻ nói Trẻ nói theo hình thức tổ nhóm 
 - Cho cá nhân trẻ nói, tổ nói cá nhân, cả lớp
 - Chú ý sửa sai cho trẻ
 - GD: Biết yêu quý cô giáo biết bảo vệ và 
 chăm sóc các loại cây ăn quả Trẻ nói
 Củng cố:
 - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh trẻ nói nhiều lần Thực hành 
 3.HĐ3: Kết thúc bài
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt” Trẻ chơi trò chơi
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCHT: Chọn hoa
 Hướng dẫn thực hiện như đầu tuần
 NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT
 Nhận biết hình tam giác