Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp 3 tuổi - Tuần 20, Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh 2: Ngày Tết vui vẻ (Trường Chính)

 1
 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
 NHÁNH 2: NGÀY TẾT VUI VẺ
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác : Tập các động tác : Hô hấp 3: Trẻ thở ra, hít vào sâu ; Tay 2 : 
 Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao; Bụng 2 : Đứng nghiêng người sang bên; 
 Chân 2 : Bật tách- chụm chân tại chỗ 
 TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
 Trò chơi vận động: Trồng nụ, trồng hoa
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi “ Trồng nụ trồng hoa ”, hiểu luật chơi, cách chơi.
- KN: Trẻ chơi được trò chơi theo đúng luật chơi, cách chơi, trẻ chơi nhanh nhẹn, 
khéo léo, trẻ biết đặt chân và tay để cho bạn nhảy 
- GD: Trẻ biết bảo vệ và chăm sóc các loại hoa, trong khi chơi đoàn kết víi b¹n.
II. Chuẩn bị
Sân chơi an toàn cho trẻ
III. Hướng dẫn thực hiện
 - Giới thiệu trò chơi : "Trồng nụ , trồng hoa"
* Luật chơi: Nếu nhảy không chạm vào nụ, hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1 
vòng. Sau đó đổi vai chơi.
* Cách chơi: Cho 4 trÎ chơi thµnh 1 nhãm. Nhãm nä c¸ch nhãm kia 5-6 b-íc ch©n. 
Hai trẻ nhảy và 2 trẻ ngồi đối diện nhau 2 chân chân duỗi thẳng và chạm vào nhau, 
bàn chân của cháu B chồng lên bàn chân của cháu A (bàn chân dựng đứng). 2 trẻ 
nhảy qua rồi lại quay về .nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi xuống 
thai cho trẻ ngồi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơii 3 - 4 lần
- Cô chú ý bao quát sữa sai cho trẻ
- Cô động viên trẻ
- Giáo viên chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ
- Nhận xét trẻ chơi tốt, chưa tốt
- Động viên khuyến khích trẻ
 TRÒ CHƠI HỌC TẬP : CHỌN HOA
I . Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi “ Chọn hoa ”, hiểu luật chơi, cách chơi.
- KN: Trẻ chơi được trò chơi theo đúng luật chơi, cách chơi. Trẻ nói được đặc 
trưng của các loài hoavaf phân chúng theo nhóm. Trẻ chơi 1 cách nhanh nhẹn 
- GD: Trẻ biết bảo vệ và chăm sóc các loại hoa, trong khi chơi đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị : 
- Tranh lô tô các loại hoa.
III. Cách tiến hành
- Giới thiệu trò chơi : 
- Cô nêu luật chơi – cách chơi 2
* Luật chơi :Trẻ phải phân nhóm theo đúng đặc điểm của caccs loại hoa . 
* Cách chơi : Chia trẻ thành từng nhóm số trẻ như nhau(5-6 trẻ )Và chia đều số 
hoa. Chuẩn bị sãn cho các nhóm. Cô yêu cầu mỗi nhóm cùng nhau chọn và xếp 
hoa theo 1 dấu hiệu nhu: Hoa màu đỏ, hoa màu vàng .Nhóm nào chọn đúng,chọn 
nhanh nhất theo yêu cầu của trò chơi sẽ được khen sau mỗi lần chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ
 - Cô động viên khuyến khích trẻ
- Nhận xét Trẻ chơi tốt, chưa tốt
- Động viên khuyến khích trẻ
 TRÒ CHƠI DÂN GIAN: THẢ ĐỈA BA BA
I . Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ biết tên trò chơi “Thả đỉa ba ba”, biết nói luật chơi, cách chơi trò chơi 
“Thả đỉa ba ba”,
- KN: Trẻ chơi được trò chơi một cách thuần thục, trẻ chơi nhanh nhẹn, phối hợp 
nhịp nhàng.
- GD: Trẻ chó ý lắng nghe, biết giúp đỡ lẫn nhau trong khi chơi
II / Chuẩn bị 
 Sân chơi
III / Tiến hành
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
* Luật chơi : Trẻ nào bị đỉa bắt được trẻ đó bị loại ra khỏi cuộc chơi 
* Cách chơi : Chọn 1 trẻ làm đỉa những trẻ còn lại làm người bơi dưới sông vừa 
bơi vừa đọc bài đồng dao thả đỉa ba ba ... Khi kết thúc bài đồng dao trre phải chú ý 
nếu đỉa xuất hiện phải chạy thật nhanh lên bờ nếu trẻ nào bị bắt thì sẽ bị loại khỏi 
vòng chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 
- Động viên khuyến khích trẻ thực hiện 
- Cô nhận xét đội chơi tốt tuyên dương khen ngợi trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi chưa tốt lần sau cố gắng
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 Phân vai: Bán hàng chợ tết
 Xây dựng: Xây chợ tết quê em 
 Âm nhạc: Hát bài hát về chủ đề
 Sách truyện: Xem tranh về chủ đề
 Tạo hình: Cắt dán hoa mùa xuân 
 Thiên nhiên: Chăm sóc hoa 3
 Thứ 2 ngày 3 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ Tết Nguyên Đán)
 -----------------------o0o---------------------------
 Thứ 3 ngày 4 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ Tết Nguyên Đán)
 ------------------------o0o----------------------------
 Thø 4 ngày 5 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ Tết Nguyên Đán)
 ------------------------o0o---------------------------
 Thứ 5 ngày 6 tháng 2 năm 2025
 (Nghỉ Tết Nguyên Đán)
 -------------------------o0o-----------------------------
 Thø 6 ngày7 tháng 02 năm 2025
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 Tập các động tác : Hô hấp 3: Trẻ thở ra, hít vào sâu ; Tay 2 : Hai tay đưa sang 
 ngang, đưa lên cao; Bụng 2 : Đứng nghiêng người sang bên; Chân 2 : Bật tách- 
 chụm chân tại chỗ 
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
 Cung cấp từ: Mùa xuân, chồi non, tết nguyên đán
I . Mục đích yêu cầu 
- KT: Trẻ nghe hiểu, nhận biết các từ: “ Mùa xuân ,chồi non,tết nguyên đán ” gắn 
với hình ảnh “ Mùa xuân ,chồi non,tết nguyên đán ” 
- KN: Trẻ nói được đúng và chính xác các từ “ Mùa xuân ,chồi non,tết nguyên đán 
” và mở rộng câu với các từ “ Mùa xuân ,chồi non,tết nguyên đán ”
- GD: Trẻ tham gia học các từ mới và vận dụng các từ “ Mùa xuân ,chồi non,tết 
nguyên đán ” vào câu nói.
- GD : Trẻ thích thú nói tham gia hoạt động với các từ. 
II.ChuÈn bÞ
* Hình ảnh “ Mùa xuân ,chồi non,tết nguyên đán ”
III.Hướng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 - Cô cho trẻ hát bài :” Sắp đến tết rồi” - Trẻ hát 
 - Đàm thoại về bài hát, chù đè, chủ điểm -Trẻ trò chuyện cùng cô
 2. Hoạt động 2: Phát triển bài
 * Cung cấp từ - Trẻ quan sát tranh
 + Cung cấp từ: “ Mùa xuân ” - Trẻ lắng nghe
 Cô nói mẫu
 Cho trẻ quan sát “ Mùa xuân ” 
 - Đây là bức tranh vẽ gì?
 - Cô nói mẫu từ : “ Mùa xuân ” 3 lần
 - Mời 2trẻ lên nói : 3 lần - Trẻ quan sát 4
 - Cho cả lớp nói: 3 lần - Trẻ nói
 - Tổ, nhóm, cá nhân nói
 - Chú ý sửa sai cho trẻ - Trẻ lắng nghe
 - Tổ chức cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân nói - Trẻ nói
 - Mở rộng câu: Mùa xuân ấm áp
 + Cung cấp từ: “ Chồi non, tết nguyên đán ” 
 tương tự. - Trẻ lắng nghe
 - GD : Biết chăm sóc và bảo vệ cho hoa luôn 
 tươi tốt.
 * Cñng cè - Trẻ lắng nghe
 Thục hành tình huống
 Trẻ A hỏi Trẻ B trả lời
 - Gv chú ý quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ
 3. Hoạt động 3: Kết thúc bài -Trẻ thực hành
 - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 
 TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT
 TCVĐ: Trồng nụ ,trồng hoa
 KHÁM PHÁ XÃ HỘI
 Trò chuyện về tết nguyên đán
I/ Mục đích yêu cầu 
- KT: Trẻ nhận biết được ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc, 
biết được một số phong tục tập quán đón tết của người Việt Nam.
- KN: Trẻ kể được một số hoạt động chuẩn bị đón tết như: Dọn dẹp nhà cửa, sắm 
đồ tết, gói bánh chưng, mâm ngũ quả, kể được một số hoạt động vui chơi giải trí, 
mừng tuổi cho nhau trong ngày tết.
- GD: Giáo dục trẻ biết ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam, biết tiết kiệm 
không bỏ phí bánh kẹo, hoa quả và các thức ăn khác, không hái lộc đầu xuân ngắt 
lá bẻ cành, giữ vệ sinh nơi công cộng.
II/Chuẩn bị
- 1 số tranh ảnh về ngày tết
- Một số loại quả: Táo, chuối, quýt, bưởi, cam 
- Hoa mai, hoa đào, cành , bình hoa
III/ Hưỡng dẫn thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Cô mở băng bài “ Mùa xuân ơi” - Trẻ hưởng ứng cùng giai 
- Các con vừa hát bài hát nói về mùa gì? điệu bài hát
- Mùa xuân đến có ngày gì rất vui?
- Người ta hay gói bánh gì vào ngày tết?
- Nhìn xem cô có gì nè? - Trẻ trả lời
- Thế ai là người nghĩ ra cách làm bánh này?
( Hoàng tử Lang Liêu) 5
- Thế các con có biết tại sao ngày tết mọi
người lại sắm sửa đồ dùng, quần áo đẹp, gói 
bánh không?
 Vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu - Chú ý
về ngày tết Nguyên Đán nhé!
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
Trò chuyện với trẻ về ngày tết:
- Thấy mùa xuân đến người ta nghĩ ngay đến
ngày gì? - Trẻ trả lời
- Thế các con có biết mùa xuân đến vào tháng
nào không?
- Đố các con 1 năm có bao nhiêu tháng ? - Trẻ trả lời
- Đúng rồi, 1 năm có 12 tháng! Cuối tháng 12 âm 
lịch
là những ngày chuẩn bị đón tết Nguyên Đán để
bước sang 1 năm mới.
- Tết Nguyên Đán năm nay là tết gì nào? - Trẻ trả lời
( Là năm giáp thìn, năm con rồng đấy các con ạ)
- Ngày tết sắp đến con thấy thế nào ?
- Vậy trước ngày tết ở nhà con đã chuẩn bị
những gì để đón tết kể cho cô và các bạn nghe
nào?
 + Để chuẩn bị đón tết thì nhà nào cũng dọn
dẹp nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, trang trí đẹp
và mua sắm đầy đủ các đồ dùng sinh hoạt
trong nhà và sắm quần áo mới cho các con. (
xem hình ảnh mọi người đi chợ mua
sắm )
- Con thấy vào những ngày tết có những loại - Trẻ trả lời
hoa gì ?
 + Hoa mai – hoa đào có ở miền nào ?
 + Mỗi khi xuân về tết đến thì miền nam hoa
mai nở rộ, còn miền Bắc thì có hoa đào đặt
trưng cho ngày tết. Ngoài ra còn một số loài
hoa khác: Hoa cúc, hồng, vạn thọ...( Cho trẻ
xem tranh )
+ Mâm ngũ quả gồm có những loại quả gì ?
 - Cho trẻ xem hình ảnh một số loại bánh mứt - Trẻ kể
ngày tết và mâm ngủ quả.
-Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân
tộc ta vào ngày cuối của năm vào buổi tối mọi
người cúng ông bà mình gọi là gì ?
- Đêm giao thừa là ngày đầu tiên của một năm
mới, là mốc thời gian báo đã hết năm cũ và 6
sang năm mới.
- Vậy vào đêm giao thừa có hoạt động gì nổi
bật ?
- Đúng 0 giờ thì sẽ có hoạt động bắn pháo hoa - Trẻ chú ý
để chào đón năm mới ( Xem tranh )
- Sang năm mới thì con được thêm gì ?
- Khi đến thăm hỏi nhau ngày tết mọi người
thường nói với nhau điều gì ? Con chúc tết - Trẻ chúc tết
như thế nào ? Cho một vài cháu lên chúc tết.
- Ngày tết các con được mặc quần áo mới
được ba mẹ chở đi chơi ở đâu ?
- Trong những ngày tết ở nhà mẹ và bà nấu
những món ăn gì ? con có thích ăn những món
nào nhất?
- Các con biết không trong những ngày tết của
dân tộc ta còn có rất nhiều lễ hội khác nữa , để - Chú ý
xem còn có những hoạt động gì nữa các cháu
cùng cô xem nhé !
- Cho trẻ xem hình ảnh về hoạt động ngày tết
- Ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của
dân tộc Việt Nam ta, khi được ba mẹ ông bà lì
xì mừng tuổi các cháu phải biết cám ơn nhận - Lắng nghe
bằng hai tay . Khi ăn uống các con phải biết ăn
vừa phải không nên ăn nhiều kẹo dễ bị sâu
răng ,không hoang phí bánh kẹo khi ăn , ăn
xong phải bỏ giấy vào thùng rác không vứt rác
bừa bãi .
* Trò chơi “Ai nhanh ai khéo”
 - Cho 3 nhóm thi nhau cắm hoa xem đội nào - Trẻ chơi trò chơi
cắm nhanh và đẹp.
- Cô cho trẻ chơi
3. Hoạt động 3: Kết thúc bài - Chú ý
- Cô nhận xét buổi học, động viên trẻ
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 Phân vai: Bán hàng chợ xuân 
 Xây dựng: Xây chợ tết quê em 
 Sách truyện: Xem tranh về chủ đề
 TN: Chăm sóc vườn hoa
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 HĐCCĐ: Giải câu đố về các loài hoa mùa xuân
 TCVĐ: Kéo co
 Chơi tự do. 7
I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ nghe và hiểu câu đố về các loài hoa mùa xuân, biết chơi trò chơi Kéo co
- KN: Trẻ giải được câu đố về các loài hoa mùa xuân, chơi thành thạo TC Kéo co
- TĐ: GD trẻ biết yêu quý và biết chăm sóc các về các loài hoa mùa xuân
II. Chuẩn bị:
- Sân bằng phẳng, sạch sẽ
III. Hướng dẫn thực hiện:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.HĐ1: Giới thiệu bài
 - Cho trẻ ra sân, hát bài “Sắp đến tết rồi” Trẻ hát
 - Cô nêu mục đích của buổi chơi Trẻ trả lời
 2. HD2: Phát triển bài:
 Hoạt động có chủ đích : Giải câu đố về các loài 
 hoa mùa xuân
 - Cô đọc cấu đố về các loại hoa chúng mình cùng 
 đoán xem đó là hoa gì nhé.
 *Cô đọc câu đố: 
 Hoa gì nhỏ nhỏ
 Cánh màu hồng tươi
 Hễ thấy hoa cười Trẻ lắng nghe và đoán 
 Đúng là Tết đến ? ( Hoa đào)
 *Cô đọc câu đố: 
 Hoa đào ngoài Bắc
 Hoa gì trong Nam
 Cánh nhỏ màu vàng Trẻ lắng nghe và đoán tên
 Cùng vui đón Tết ? ( Hoa mai)
 *Cô đọc câu đố: 
 Hoa gì cánh mỏng trắng ngần
 Mùa xuân nở khắp núi rừng, đẹp sao ? Trẻ lắng nghe và đoán tên
 (Hoa ban)
 * Cô đọc câu đố: 
 Hoa gì tươi thắm sắc vàng
 Cánh dài mà nở muộn màng vào thu ? ( Hoa cúc)
 * Cô đọc câu đố
 Thân cành có nhiều gai Trẻ lắng nghe và đoán tên
 Hương thơm tỏa sớm mai
 Trắng, hồng nhung nhiều loại
 Tên gọi là hoa chi ? ( Hoa hồng)
 - Cô GD trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loại 
 hoa
 * TCVĐ “Kéo co” Trẻ lắng nghe và đoán tên
 +Cô nêu cách chơi, luật chơi.
 - Cho trẻ chơi 4 Trẻ lắng nghe
 * Chơi tự do Trẻ chơi 8
 - Cho trẻ chơi tự do trên sân
 - Cô chú ý quan sát trẻ chơi Trẻ chơi tự do
 2. HĐ 3: Kết thúc: Cô nx chung, cho trẻ vệ sinh 
 vào lớp
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 LAO ĐỘNG TỰ PHỤC VỤ
 Lau dọn sắp xếp đồ dùng, đồ chơi của lớp
I/ Mục đích yêu cầu
 - Trẻ biết lau dọn đồ dùng đồ chơi trong lớp, sắp xắp các đồ dùng đồ chơi đúng 
nơi quy định
 - Trẻ tự thu dọn được đồ dùng đồ chơi, phân loại được đồ dùng đồ chơi ở từng góc 
chơi, trẻ nhanh nhẹn, khéo léo. 
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
II/ Chuẩn bị:
- khăn lau, chậu nước
III / Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô trò chuyện với trẻ về nhữ công việc mà trẻ Trẻ trả lời
và bố mẹ hay làm ở nhà 
- Hôm nay cô sẽ huớng dẫn các con cách lau Trẻ trả lời 
dọn và sắp sếp đồ dùng đồ chơi ở lớp như công 
việc mà các con hay làm ở nhà
- Cô giới thiệu cho trẻ những đồ dùng để thực Trẻ lắng nghe
hiện lao động : Giẻ lau, xô, chậu
- Cô làm mẫu cách lau dọn và hướng dẫn trẻ các Trẻ quan sát
sắp sếp
- Cô tổ chức cho trẻ làm, trò chuyện cùng với trẻ Trẻ thực hiện
- Cô nhận xét, tuyên dương,động viên trẻ Trẻ lắng nghe
 TRÒ CHƠI: VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT (EM33) 
I.Mục đích yêu cầu
- Kt: Trẻ biết tên trò chơi, hiểu luật chơi cách chơi trò chơi Vượt chướng ngại vật.
- KN: Trẻ chơi được trò chơi theo đúng luật chơi, cách chơi, trẻ vượt được chướng 
ngại vật theo yêu cầu.
- GD: Trẻ chơi trò chơi đoàn kết.
II. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ, an toàn cho trẻ, đồ dùng làm chướng ngại vật.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Giới thiệu trò chơi
- Cô giới thiệu trò chơi vượt chướng ngại vật - Trẻ chú ý
- Cô nêu luật chơi, cách chơi 9
+ Cách chơi: Sử dụng những đồ dùng ngoài trời để 
tạo ra các chướng ngại vật khác nhau bắt buộc trẻ 
chạy và vượt qua chúng ở các vị trí như: chạy 
xung quanh, chui xuống dưới, trèo lên trên, ở giữa, 
trên, dưới, sang bên cạnh... đếm số lượng các 
chướng ngại vật mà trẻ vượt qua. Giải thích cho trẻ 
về chướng ngại vật (các vật trở ngại trên đường 
đi), đảm bảo nhấn mạnh hướng đi/ hướng di 
chuyển cho trẻ. Trẻ nói lại hướng mình sẽ đi qua 
chướng ngại vật trước khi thực hiện hành động. 
Cho trẻ chạy quanh một chiều, sau đó để trẻ vượt 
chướng ngại vật theo chiều ngược lại. Yêu cầu trẻ - Lắng nghe cô nêu luật 
nhắc lại các vị trí của chướng ngại vật mà trẻ đã chơi, các chơi
vượt qua để trẻ hiểu và nói ra định hướng không 
gian của các đồ vật.
+ Luật chơi: Trẻ nào không vượt được chướng 
ngại vật sẽ bị phạt theo hình phạt mà cô và các bạn 
đưa ra.
2. Trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô chú ý bao quát trẻ.
3. Kết thúc - Trẻ chơi
- Cô nhận xét, động viên trẻ. - Chú ý
 CHƠI THEO Ý THÍCH
 Trẻ chơi đồ chơi trong lớp
 VỆ SINH- NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết hôm nay là thứ mấy, biết nêu các công việc mà trẻ làm được trong ngày, 
biết nhận xét về mình, về bạn.
- Trẻ nhận xét được về mình và các bạn trong lớp, trẻ mạnh dạn, tự tin trong giáo 
tiếp, trẻ chú ý, ghi ngớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ tính trung thực, đoàn kết với bạn bè.
II/ Chuẩn bị
Cờ, chậu,khăn.
III/ Tiến hành 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô cho cả lớp hát bài Cả tuần đều ngoan. -Trẻ hát
- Trò chuyện về bài hát
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của -Trẻ trò chuyện cùng cô
trẻ trong tuần.
- Hôm nay là thứ mấy? - Trẻ trả lời 10
- Trong ngày hôm nay các bạn đã đươc 
tham gia những hoạt động gì? - Trẻ trả lời
- Trong giờ học bạn nào chưa chú ý - Trẻ trả lời
- Cô nhận xét chung - Trẻ lắng nghe
- Cô cho trẻ cắm cờ, phát phiếu bé ngoan - Trẻ cắm cờ
cho trẻ.
Ngày 31 tháng 1 năm 2025 
 TCM kí duyệt Người soạn
 Lự Thị Lụa Phan Thị Huệ