Kế hoạch bài dạy Lịch sử Lớp 8 Sách Kết nối tri thức - Tuần 2 - Bài 2: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII - Năm học 2023-2024 - Hồ Thị Thu Hạ

 Tuần 2: GV: HỒ THỊ THU HẠ 
 Tiết 3,4: Bài 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP Ngày dạy: 12&16/09/2023 
 CUỐI THẾ KỈ XVIII 
 Thời gian thực hiện: 2 tiết 
 I. MỤC TÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh 
 1. Về kiến thức 
 - Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra cuộc cách mạng tư sản Pháp 
cuối thế kỉ XVIII. 
 - Trình bày được nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, tính chất của cách mạng tư sản 
Pháp cuối thế kỉ XVIII. 
 - Nêu được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ 
XVIII. 
 * HSKT: Biết được nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp cuối 
thế kỉ XVIII. 
 2. Về năng lực 
 - Năng lực chung 
 + Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện 
sự sáng tạo. 
 + Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi 
công việc với giáo viên. 
 - Năng lực chuyên biệt 
 + Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết khai thác, sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch 
sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên. 
 + Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Quan sát lược đồ, sơ đồ để xác định được 
địa điểm diễn ra cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII, nêu được một số sự kiện chính 
của cuộc cách mạng tư sản đó. 
 + Năng lực vận dụng kiến thức lịch sử vào thực tiễn: Biết tìm kiếm, sưu tầm các tư 
liệu có liên quan bài học để thực hiện các hoạt động hình thành kiến thức mới, luyện tập, 
vận dụng và liên hệ thực tế. 
 * HS KTN: Năng lực Giao tiếp và hợp tác: Tham gia hoạt động nhóm với các bạn 
cùng nhóm. 
 3. Về phẩm chất 
 - Chăm chỉ: HS sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan phục vụ bài học. 
 - Trách nhiệm: HS có trách nhiệm trong quá trình học tập như đóng góp ý kiến khi 
cùng làm việc nhóm. 
 - Bồi dưỡng nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng tư 
sản Pháp, về mặt tiến bộ của chủ nghĩa tư bản, xong đây vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho 
chế độ phong kiến. 
 - Bồi dưỡng lòng nhân ái, sự tự tin và sáng tạo, niềm tin vào con đường đi lên chủ 
nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay. 
 * HS KTN: Chăm chỉ lắng nghe, theo dõi bài. 
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Đối với giáo viên 
 - Máy tính, tranh ảnh, lược đồ, trục thời gian, tư liệu lịch sử liên quan đến cuộc cách 
mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. 
 - Phiếu học tập. + Câu hỏi: những cản trở, kìm hãm 
1. Hãy nêu nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp dẫn của chế độ phong kiến; 
tới sự bùng nổ cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII? mâu thuẫn giữa đẳng cấp 
2. Xác định trên lược đồ thế giới địa điểm diễn ra cách mạng thứ 3 đứng đầu là giai cấp 
tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII? tư sản, được sự ủng hộ của 
* HSKT: Trình bày nguyên nhân dẫn tới cuộc cách mạng tư nông dân, bình dân thành 
sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. thị với đẳng cấp Tăng lữ 
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập và Quý tộc. 
Các nhóm đọc SGK, quan sát tranh, thực hiện yêu cầu. GV - Nguyên nhân trực tiếp: 
theo dõi, hỗ trợ. GV có thể định hướng thêm bằng 1 số câu do nhà nước vay của tư 
hỏi liên quan để tìm ra kiến thức. sản không thể trả được nên 
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận nhà vua tăng thuế, đời 
- GV chọn 1 nhóm để trình bày, các nhóm khác phản biện. sống của nhân dân càng cơ 
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập cực thôi thúc học nổi dậy 
- GV bổ sung, phân tích, nhận xét, đánh giá, kết quả thực đấu tranh chống chế độ 
hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến phong kiến 
thức đã hình thành cho học sinh. 
- GV mở rộng: ngày 14/7 mở đầu cách mạng tư sản Pháp 
được chọn là ngày Quốc khánh của nước Pháp. Quốc kỳ của 
nước Pháp xuất hiện lần đầu tiên trong Cuộc cách mạng 
nước Pháp năm 1789 ở cuộc bạo động phá ngục Bastille (nơi 
thể hiện sức mạnh quyền lực của chế độ phong kiến, nơi 
giam giữ nhiều người thuộc đẳng cấp thứ 3) tại thủ đô Paris. 
Vào thời điểm này, quân lính đã dùng trang phục quân đội 
với chiếc mũ 3 màu lam – trắng – đỏ vô cùng nổi bật, lá cờ 
được thiết kế từ 3 màu chủ đạo này. Lá cờ với 3 màu: màu 
xanh là ý nghĩa của hòa bình, tự do và niềm hy vọng vào một 
tương lai tươi sáng hơn, màu trắng là biểu thị cho sự trong 
sáng, công lý và công bằng, màu đỏ là máu của những người 
dân đã anh dũng đứng lên dành lấy độc lập, tự do và bình 
đẳng cho đất nước. (Có ý nghĩa là Tự do- bình đẳng-bác ái). 
 Hoạt động 2: 2. Kết quả, ý nghĩa, tính chất và đặc điểm chính của cách mạng 
tư sản Pháp. 
 a. Mục tiêu 
 - Trình bày được kết quả, ý nghĩa, tính chất của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ 
XVIII. 
 - Nêu được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ 
XVIII. 
 * HSKT: Biết được kết quả, ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. 
 b. Tổ chức thực hiện 
 Hoạt động của GV-HS Sản phẩm 
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2. Kết quả, ý nghĩa, tính chất 
- GV yêu cầu HS dựa thông tin trong SGK, chia lớp và đặc điểm chính của cách 
thành 8 nhóm, thực hiện thảo luận nhóm, kĩ thuật sơ mạng tư sản Pháp. 
đồ tư duy, thời gian 7 phút. a. Kết quả: Lật đổ chế độ 
+ Câu hỏi: vẽ sơ đồ tư duy về kết quả, ý nghĩa, tính phong kiến, thành lập chế độ 
chất, đặc điểm chính của cách mạng tư sản Pháp cuối cộng hòa, đưa giai cấp tư sản B. Tự luận 
 Bài tập 1: Lập bảng so sánh điểm giống và khác nhau của Cách mạng tư sản Anh, 
Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ, Cách mạng tư sản Pháp cuối 
thế kỉ XVIII về: nguyên nhân, kết quả, tính chất, ý nghĩa, đặc điểm chính. 
 * Điểm giống nhau: 
 - Nguyên nhân sâu xa: những chuyển biến trong đời sống kinh tế, chính trị, xã hội 
 - Ý nghĩa: xóa bỏ những rào cản, mở đường cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản 
 - Tính chất: cách mạng tư sản 
 * Điểm khác biệt: 
 Bài tập 2: Có ý kiến cho rằng: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII là một cuộc 
đại cách mạng. Em đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? 
 Đồng ý với ý kiến cho rằng: cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII là một cuộc đại 
cách mạng. Vì: 
 - Cách mạng tư sản Pháp đã giải quyết triệt để những nhiệm vụ dân tộc và dân chủ 
đặt ra cho nước Pháp vào cuối thế kỉ XVIII, cụ thể là: 
 + Nhiệm vụ dân tộc: Thống nhất lãnh thổ, hình thành thị trường dân tộc thống nhất, 
qua đó để thúc đẩy sự phát triển của kinh tế tư bản chủ nghĩa; đấu tranh chống ngoại xâm 
và nội phản, bảo vệ độc lập dân tộc và chính quyền cách mạng. 
 + Nhiệm vụ dân chủ: xóa bỏ chế độ phong kiến chuyên chế, xác lập nền dân chủ tư 
sản; xóa bỏ chế độ đẳng cấp, ban hành các quyền tự do, bình đẳng; đảm bảo quyền tư hữu 
về ruộng đất cho nông dân. 
 - Thắng lợi của Cách mạng tư sản Pháp không chỉ đưa đến những thay đổi sâu rộng 
trong phạm vi nước Pháp mà còn để lại dấu ấn sâu sắc trong tiến trình lịch sử châu Âu (nói 
riêng) và nhân loại (nói chung). Ví dụ như: 
 + Những tư tưởng tiến bộ trong trào lưu Triết học Ánh sáng ở Pháp đã được đón 
nhận nồng nhiệt ở nhiều nơi trên thế giới, làm cho thế kỉ XVIII đi vào lịch sử với tên gọi 
“thế kỉ Ánh sáng”. 
 + Cổ vũ phong trào đấu tranh chống phong kiến ở các nước châu Âu; để lại nhiều bài 
học kinh nghiệm cho phong trào cách mạng ở các nước,