Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 7 Sách Chân trời sáng tạo - Tuần 34+35 - Năm học 2023-2024 - Lâm Ngọc Thảo Nguyên

 Tuần: 34 CHỦ ĐỀ: Ngày XDKH: 5/5/2024
 Tiết:67-68 BÓNG RỔ Ngày dạy: 11/05/2024
 Khối: 7 
 TÊN BÀI DẠY: 
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (TTTC Bóng Rổ)
 Kiểm tra thể lực học sinh cuối năm.
 1. Về kiến thức: 
+ Thể thao tự chọn Bóng rổ: 
 - KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (TTTC Bóng Rổ)
+ Kiểm tra thể lực :
 - Nội dung kiểm tra : Nằm ngữa gập bụng ( 30 s ), Bật xa tại chỗ (cm).
 a) Năng lực chung:
 - Năng lực tự chủ và tự học: Tích cực tự học, tự rèn, biết sửa chữa những sai sót về tư thế; Biết 
quan sát kỹ thuật động tác qua tranh, động tác mẫu của GV.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác khi tập luyện hoàn thành bài tập.
 b) Năng lực đặc thù:
 - Năng lực chăm sóc sức khỏe: Chuẩn bị trang phục một cách phù hợp, ăn uống nghỉ ngơi hợp 
lí trước khi tập.
 - Năng lực vận động cơ bản:
+ Thể thao tự chọn Bóng rổ: 
 - KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (TTTC Bóng Rổ)
+ Kiểm tra thể lực :
 - Nội dung kiểm tra : Nằm ngữa gập bụng ( 30 s ), Bật xa tại chỗ (cm).
 3. Về phẩm chất:
 - Phát huy tích cực năng lực luyện tập cá nhân, nhóm, nghiêm túc, tự giác, an toàn trong luyện 
tập.và khi tham gia hoạt động.
 II. Thiết bị dạy học và học liệu:
 - Giáo viên: Còi, Bóng rổ, Chụp, Đồng hồ.
 - Đối với HS: Sách giáo khoa, tranh ảnh tư liệu sưu tầm liên quan tới bài học. 
 III. Tiến trình dạy học:
 1. Hoạt động mở đầu: (8- 10 phút)
 ĐL Hoạt động dạy học
 Nội dung
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 * Nhận lớp: 2-3’ - GV nhận lớp, hỏi thăm 
 - Phổ biến nội dung buổi sức khỏe của HS và 
 học. trang phục tập luyện. Đội hình nhận lớp
 - PP lời nói: phổ biến nội 
 2-3’ dung, yêu cầu bài học. - Để nâng cao thành tích 
 chạy 60 m. Cần thường 
 xuyên tập lặp lại các bài 
 4-5’
 tập kĩ thuật, bài tập thể 
 * Tiết 68: lực và khắc phục những 
 * Hoạt động 2: sai sót trong thực hiện kĩ - Ghi nhớ động tác hình 
 + Kiểm tra thể lực : thuật. thành biểu tượng đúng về 
 - Nội dung kiểm tra : Nằm - Gọi 1-2 học sinh đại động tác.
 ngữa gập bụng ( 30 s ), Bật diện các nhóm lên thực - Đại diện các nhóm lên 
 xa tại chỗ (cm). hiện . thực hiện các động tác 
 GV đã giới thiệu
 - GV quan sát sửa sai cho - HS quan sát, lắng nghe 
 học sinh. GV chỉ dẫn, nhận xét để 
 - Chỉ dẫn HS những sai vận dụng vào tập luyện. 
 sót thường gặp trong khi 
 tập
 - PPDH: lời nói, hỏi đáp, 
 trực quan 
 - HTTC: Theo nhóm, làm 
 mẫu.
3. Hoạt động tập luyện: 40-45’
 ĐL Hoạt động dạy học
 Nội dung
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 * Tiết 67: 20-22’ - Giáo viên phổ biến nội - HS lắng nghe giáo viên giao 
 * Hoạt động 1: dung và yêu cầu tập bài tập và tập luyện dưới sự 
 + Thể thao tự chọn Bóng luyện. Sau đó tổ chức hướng dẫn của GV.
 rổ: chia nhóm cho học sinh 
 - KIỂM TRA CUỐI HỌC - HS tham gia trò chơi tích 
 luyện tập. cực, sôi nổi
 KỲ II 
 - PPDH: Thực hành, trực - HS lắng nghe giáo viên giao 
 (TTTC Bóng Rổ) 
 quan bài tập và tập luyện dưới sự 
 - Nội dung kiểm tra: Hai 
 - KTDH: Tập luyện theo hướng dẫn của GV.
 bước ném rổ một tay trên vai:
 nhóm ôn nội dung đã - HS tập trung đội hình chú ý 
 a. Nội dung kiểm tra :
 học. lắng nghe
 - Kỹ thuật và thành tích ném - GV quan sát học sinh 
 rỗ 05 quả/ 1 em TTTC Bóng tập luyện và sửa sai.
 Rổ - GV hướng dẫn học sinh 
 b. Phương pháp tổ chức chơi: phổ biến luật chơi, 
 kiểm tra : cách chơi. Khen thưởng, 
 - Chuẩn bị bóng và kẻ sân kỷ luật.
 kiểm tra - Nội dung kiểm tra : Nằm 
ngữa gập bụng ( 30 s ), Bật xa 
tại chỗ (cm).
1. Nằm ngửa gập bụng ( 
30”) 
 - Kiểm tra tiêu chuẩn đánh 
giá thể lực cho nam và nữ.
 - Y/ Cầu kỹ thuật: Người 
k/tra ngồi chân co 90 độ ở đầu 
gối, hai bàn chân áp sát sàn. 
Môt h/sinh hỗ trợ bằng cách 
hai tay giữ phần dưới cẳng 
chân, nhằm không cho bàn 
chân người kiểm tra tách ra 
khỏi sàn.
 Phân Nam Nữ
 loại
 Tốt > 15 > 12
 Đạt ≥ 10 ≥ 9 
 
 
2. Bật xa tại chỗ : (cm)
 
 - Kiểm tra tiêu chuẩn đánh 
giá thể lực cho nam và nữ.
 - Y/cầu k/thuật: Người 
k/tra đứng 2 chân mở rộng tự  
nhiên, ngón chân đặt sát mép 
vạch giới hạn. Khi bật nhảy 
và khi tiếp đất, hai chân tiền 
hành cùng lúc.Thực hiện hai 
lần nhảy.
 Phân Nam Nữ
 loại - Xuống lớp. .- Đội hình nhận xét và 
 kết thúc giờ học - PP thực hành khởi động chung
 3-4’ - KTDH: Đồng loạt. ng:
 + Khởi động chuyên môn: 2x8n
 - HS tích cực, chủ động 
 tham gia khởi động
 15mx
 3 lần - HS luyện tập đồng loạt
 - Kiểm tra thường xuyên 
 và cho điểm
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(7 – 10 phút)
 ĐL Hoạt động dạy học
 Nội dung
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 * Tiết 69: - Giáo viên nêu phối hơp - HS đứng thành những 
 * Hoạt động 1: 4-5’ các giai đoạn là nhiệm vụ hàng ngang quay mặt vào 
 + Kiểm tra thể lực : quan trọng để hoàn chỉnh trong quan sát GV làm 
 mẫu.
 - Nội dung kiểm tra : Chạy kĩ thuật chạy cự li ngắn 
 nhanh ( 30 m/s), (60 m).
 - Gọi 1-2 học sinh đại 
 diện các nhóm lên thực 
 hiện .
 4-5’
 * Tiết 70: - GV quan sát sửa sai cho 
 * Hoạt động 2: học sinh. Xuất phát cao chạy tùy sức GV phổ biến yêu cầu Đội hình kiểm tra: Mỗi tốp 
 5 phút kiểm tra thể lực sau đó chạy gồm 4 em theo nhóm 
 - Kiểm tra tiêu chuẩn đánh tiến hành kiểm tra. sức khoẻ.
 giá thể lực cho nam và nữ.
 - Y/cầu k/thuật :Thực hiện 
 22-
 tư thế xuất cao(tay cầm môt 
 23’
 tích kê tương ứng với số đeo 
 ở ngực) khi chạy hết đoạn 
 đường 50m,vòng ( bên trái) 
 qua vật chuẩn và chạy lặp lại 
 trong thời gian 5 phút
 Phân Nam Nữ
 loại
 Tốt > 950 > 830
 Đạt ≥ 850 ≥ 730
 4. Hoạt động vận dụng:( 12 – 15 phút)
 ĐL Hoạt động dạy học
 Nội dung
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Tổ chức cho các tổ thi - GV gọi lần lượt từng - Chia làm 4 tổ trình diễn.
 những nội dung vừa học: tổ lên thực hiện các - HS quan sát, lắng nghe và 
 * Hoạt động 1: 7-8’ động tác đã học. thực hiện các động tác theo 
 + Kiểm tra thể lực : - PP: thực hành, trò hướng dẫn của giáo viên. 
 - Nội dung kiểm tra : Chạy chơi; - Em hãy nêu cách tính điểm 
 6-7’
 tùy sức 5 phút. - HTTC: nhóm trong thi đấu bóng rổ.
 .
 * Hoạt động 2: - Em hãy so sánh những điểm 
 + Kiểm tra thể lực : giống và khác nhau của kĩ thuật 
 - Nội dung kiểm tra : Chạy tại chỗ ném rổ một tay trên vai 
 tùy sức 5 phút. và kĩ thuật hai bước ném rổ một 
 tay trên vai.
 - Em hãy vận dụng kĩ thuật hai 
 bước ném rổ một tay trên vai 
 vào tập luyện và thi đấu bóng rố.
5. Hoạt động kết thúc: 8-10’
 ĐL Hoạt động dạy học