Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Tuần 13+14 - Năm học 2023-2024 - Lâm Ngọc Thảo Nguyên

 Tuần: 13 KẾ HOẠCH BÀI DẠY NgàyXDKH:27/11/2023
Tiết:25-26 Chủ đề: Bài thể dục – Ném bóng Ngày dạy: 12/2023
Khối: 6 
 GIÁO ÁN SỐ 13
 TÊN BÀI DẠY: 
 Bài thể dục liên hoàn
 Chuẩn bị chạy đà và chạy đà
 Thời gian thực hiện: 90 phút
 I. Mục tiêu:
 1. Về kiến thức: - Bài thể dục: - Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 12 
đến nhịp 23.
 - Ôn bài thể dục liên hoàn các nhịp 
 đã học ( nhịp 1- 11)
 - Ném bóng: - Ôn các giai đoạn ném bóng.
 - Một số luật cơ bản trong thi đấu 
 ném bóng.
 2. Về năng lực:
 a) Năng lực chung:
 - Năng lực tự chủ và tự học: Tích cực tự học, tự rèn, biết sửa chữa 
những sai sót về tư thế; Biết quan sát kỹ thuật động tác qua tranh, động 
tác mẫu của GV.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác khi tập 
luyện hoàn thành bài tập.
 b) Năng lực đặc thù:
 - Năng lực chăm sóc sức khỏe: Chuẩn bị trang phục một cách phù 
hợp, ăn uống nghỉ ngơi hợp lí trước khi tập.
 - Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện đúng từ động tác 1 – 11. 
Thực hiện được động tác mới từ 11-23 . Thực hiện được các giai đoạn 
ném bóng. Hiểu thêm một số luật cơ bản trong thi đấu ném bóng.
 3. Về phẩm chất:
 - Phát huy tích cực năng lực luyện tập cá nhân, nhóm, nghiêm túc, 
tự giác, an toàn trong luyện tập.và khi tham gia hoạt động.
 II. Thiết bị dạy học và học liệu:
 - Bóng rổ (20 quả), còi, tranh ảnh
 III. Tiến trình dạy học:
 1. Hoạt động mở đầu: (10 - 12 phút) - Kiểm tra bài cũ: Từ nhịp 1-11
 2. Hoạt động hình thành kiến thức: (6 – 8 phút)
 Tổ chức hoạt động
 Nội dung
* Tiết 25: - Bài thể dục: + GV phổ biến nhiệm vụ; Chia lớp thành 2 hoặc 
+ Ôn Bài thể dục từ nhịp 1 – 11 , 3 hàng ngang, giáo viên giới thiệu, làm mẫu kỹ 
+ Học mới từ 12-23. thuật động tác (PP: lời nói, hỏi đáp, trực quan; 
 HTTC: Đồng loạt);
 + GV mời mỗi nhóm 01 HS lần lượt thực hiện kĩ 
 thuật, sau đó mời các nhóm còn lại nhận xét;
 + GV nhận xét, kết luận; thị phạm và hướng dẫn 
* Tiết 26: - Ném bóng cả lớp thực hiện từ 3-5 lần, kết hợp sửa sai.
- Ôn các giai đoạn ném bóng. + Các nhóm xem tranh, thảo luận và thực hiện 
- Một số luật cơ bản trong thi đấu ném thử
bóng. kĩ thuật;
 + Đại diện các nhóm lên thực hiện kĩ thuật; các 
 nhóm còn lại chú ý quan sát, nhận xét.
 + Quan sát GV thị phạm và thực hiện bài tập.
 -Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học 
 tập:CCĐG: đặt câu hỏi.
 3. Hoạt động tập luyện: (53 - 55 phút)
 Tổ chức hoạt động
 Nội dung
* Tiết 25: - Bài thể dục - GV nêu nội dung, yêu cầu, cách thực hiện bài 
+ Ôn Bài thể dục từ nhịp 1 – 11, tập; lưu ý những sai sót thường gặp và cách sửa.
+ Học mới động tác 12-23. + Giáo viên hướng dẫn cho học sinh luyện tập 
 (PP: Thực hành, lời nói, trực quan; HTTC: Tập 
 luyện đồng loạt, phân chia nhóm; CCĐG: Câu 
 hỏi 3 Bảng kiểm 4)
 + Quan sát, nhắc nhở, sửa sai chức ): cá nhân, nhóm, đồng loạt.
 - Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 5. Hoạt động kết thúc: (5 – 7 phút)
 Tổ chức hoạt động
 Nội dung
 - Hồi tĩnh: + Hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng; nhận xét giờ 
 học;
- Thả lỏng cơ toàn thân, hoặc đi bộ thả 
 + Hướng dẫn HS sử dụng SGK để tự tập luyện.
lỏng 50m.
 - Thực hiện nhiệm vụ học:
 + HS thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh;
- Nhận xét bài học và giao nhiệm vụ về + HS chú ý lắng nghe, tự đánh giá mức độ hoàn 
nhà: thành nhiệm vụ của bản thân;
+ Nhận xét bài học: Ưu và tồn tại; + HS tiếp nhận bài tập của GV: Tự tập luyện tại 
+ Giao nhiệm vụ học tập; nhà, các tình huống vận dụng.
+ Xuống lớp. (PP: Thực hành, trò chơi, hợp tác; HTTC: đồng 
 loạt) - Nhận lớp: + GV nhận lớp, phổ biến nội dung và mục tiêu 
- Phổ biến nội dung buổi tập: Bài thể dục: bài học :
Ôn Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 1 – 23, + GV hướng dẫn, cán bộ lớp điều hành phần 
 Trò chơi: “chuyển vòng”; khởi động.
- Ném bóng: . Thực hiện các giai đoạn 
ném bóng.
+ Khởi động chung: 
 + HS quan sát, lắng nghe và nhận nhiệm vụ;
 +HS tự giác, tích cực thực hiện các hoạt động 
 khởi động (Xoay các khớp; ép dọc, ép ngang; 
 chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi tại chỗ - 2 lần 
- Khởi động chuyên môn: x 8 nhịp/ động tác). (PP lời nói, HTTC: đồng 
 loạt, nhóm; KTDH: Dòng chảy)
 -Đánh giá kết quả thực hiện: CCĐG:Câu hỏi 
 1,bảng kiểm2
 - Giáo viên gọi 1-3 em thực hiện Bài thể dục liên 
 hoàn từ nhịp 1 – 11,Các em còn lại nhận xét, 
 Thầy kết luận bài tập của 1-3 em.
- Kiểm tra bài cũ: Từ nhịp 1-23
 2. Hoạt động tập luyện: (53 - 55 phút) trong luyện tập chạy đà.
 + Giáo viên giới thiệu một số động tác và hướng 
 dẫn học sinh thực hiện (PP: lời nói, trực quan, 
 thực hành; HTTC: đồng loạt, cá nhân).
 -Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học 
 tập:CCĐG:Câu hỏi 3, Bảng kiểm 4
 CB Chạy đà
 Chạy đà
 3. Hoạt động vận dụng: (6 - 8 phút)
 Tổ chức hoạt động
 Nội dung
+ Cũng cố: - GV gọi 2-3 em học sinh lên thực hiện bài Thể 
- Thực hiện BTD từ nhịp 1-23. dục, và các động tác ném bóng .
- Thực hiện được các giai đoạn ném - GV hướng dẫn HS chơi.
bóng. - HS quan sát, lắng nghe và thực hiện trò chơi 
- Vận dụng những kỹ thuật đã học thực (PP: lời nói, thực hành, trò chơi; HTTC: cá nhân, 
hiện trò chơi: chuyển vòng. nhóm, đồng loạt.
 - Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 4. Hoạt động kết thúc: (5 – 7 phút)
 Tổ chức hoạt động
 Nội dung