Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương Lớp 8 - Tuần 20 - Năm học 2023-2024 - Doãn Thị Tố Lan

 Tuần: 20 Chủ đề 4. NHỮNG XU HƯỚNG CHÍNH NS: 18/1/2024
 TRONG PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP THEO 
 Tiết: 20 ND: 24/1/2024
 NGÀNH Ở TỈNH QUẢNG NAM
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh
 1. Về kiến thức
 - Trình bày được những xu hướng chính trong phát triển công nghiệp theo 
ngành của tỉnh Quảng Nam.
 - Trình bày được tình hình phát triển một số ngành công nghiệp tiêu biểu trong 
nhóm ngành công nghiệp định hướng của tỉnh.
 - Nhìn nhận đúng đắn xu hướng phát triển, khả năng tạo việc làm từ các ngành 
công nghiệp trên địa bàn tỉnh, qua đó góp phần giúp học sinh có những định hướng 
nghề nghiệp trong tương lai.
 2. Về năng lực
 - Biết khai thác mạng internet, tài liệu, kênh hình; sưu tầm tư liệu, quan sát, 
ghi nhận và xử lý thông tin liên quan đến một số xu hướng triển vọng trong phát 
triển kinh tế ở tỉnh Quảng Nam.
 - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng để nêu một 
số sản phẩm công nghiệp tiêu biểu ở tỉnh Quảng Nam
 - Năng lực tìm hiểu: Khai thác thông tin, phát triển năng lực sử dụng tranh 
ảnh để trình bày một số xu hướng triển vọng trong phát triển công nghiệp ở tỉnh 
Quảng Nam..
 - Sử dụng được ngôn ngữ kết hợp với tư liệu, video, hình ảnh để trình bày 
thông tin, thảo luận theo nhiệm vụ học tập được giao.
 3. Về phẩm chất
 - Hiểu được đặc điểm cơ bản về yêu cầu lao động trong nền công nghiệp hiện 
đại.
 - Yêu lao động, tự hào về một số sản phẩm công nghiệp.
 - Nhìn nhận đúng đắn xu hướng phát triển, khả năng tạo việc làm từ các ngành 
công nghiệp trên địa bàn tỉnh, qua đó góp phần giúp học sinh có những định hướng 
nghề nghiệp trong tương lai.
 * HSKT: Không yêu cầu: Biết khai thác mạng internet, tài liệu, kênh hình; sưu tầm 
 tư liệu, quan sát, ghi nhận và xử lý thông tin liên quan đến một số xu hướng triển 
 vọng trong phát triển kinh tế ở tỉnh Quảng Nam.. 
 * Chỉ cần tự quản tốt bản thân, hứng thú
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Đối với giáo viên
 - Máy tính, tranh ảnh. 
 - Phiếu học tập.
 - Một số hình ảnh, video về một số ngành công nghiệp tiêu biểu của tỉnh 
Quảng Nam. Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập năng lượng tái tạo; dệt may - da giày; 
 HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến sản xuất vật liệu xây dựng; tiểu thủ 
 khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực công nghiệp và sản phẩm nông thôn. 
 hiện nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ. GV c. Nhóm ngành công nghiệp hỗ trợ
 có thể định hướng thêm bằng 1 số câu hỏi liên - Gồm: công nghiệp hỗ trợ ngành cơ 
 quan để tìm ra kiến thức. khí chế tạo, điện tử và công nghiệp 
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo công nghệ cao; công nghiệp hỗ trợ 
 luận ngành dệt may, da giày.
 - Học sinh trình bày, lớp nhận xét.
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ 
 học tập
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả trình 
 bày. 
 GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, 
 kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. 
 Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho 
 học sinh. 
 *HSKT: Chỉ cần tự quản tốt bản than và hứng thú 
 với giờ học
Giáo viên giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh
- Xem trước nội dung tiếp theo của bài học