Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương Lớp 6 - Tuần 29-33 - Chủ đề 6: Hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Năm học 2023-2024 - Lâm Ngọc Thảo Nguyên

 Tuần:29-33 Chủ đề 6.HOẠT ĐỘNG ĐỀN ƠN ĐÁP Ngày soạn:31/03/24
Tiết:29-33 NGHĨA. Ngày giảng:04/24
 I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh
 1. Về kiến thức
 - Nêu được một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở tỉnh Quảng Nam.
 - Trình bày được ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 - Hiểu được trách nhiệm của bản thân đối với hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 3. Về năng lực
 - Hình thành và phát triển các năng lực sau:
 - Tự chủ và tự học: Học sinh lập được kế hoạch và tổ chức được hoạt động đền 
 ơn đáp nghĩa phù hợp với lứa tuổi của Học sinh THCS.
 - Hợp tác và giao tiếp: Phối hợp giữa các bạn trong hoạt động trao đổi nhóm để 
 thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu về Hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở Quảng Nam.
 2. Về phẩm chất
 - Yêu nước: Tự hào dân tộc và biết ơn đối với các bậc cha ông và người dân ở 
 Quảng Nam đã đóng góp, hi sinh cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, 
 đất nước.
 - Chăm chỉ: Tích cực học tập và vận dụng kiến thức hiểu biết của bản thân để 
 truyền thông công tác đền ơn đáp nghĩa đối với cộng đồng.
 - Thể hiện lòng nhân ái, chia sẻ, tiết kiệm; lòng biết ơn đối với các anh hùng, 
 liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, người có công với cách mạng trong sự nghiệp 
 xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
 - Trách nhiệm: Quan tâm tới công tác đền ơn đáp nghĩa của cộng đồng. Tích 
 cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương và giữ gìn, phát huy 
 truyền thống “uống nước nhớ nguồn” của dân tộc.
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Đối với giáo viên
 - Máy tính, tranh ảnh về hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở Quảng Nam.
 - Một số tư liệu có liên quan về hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở Quảng Nam. Bước 2 (thực hiện nhiệm vụ): HS thực hiện yêu cầu của giáo viên.
Bước 3 (báo cáo kết quả nhiệm vụ): 
Bước 4 (đánh giá): Giáo viên nhận xét và dùng phần trả lời của học sinh về các 
hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở Quảng Nam để dẫn dắt vào bài mới: Quảng Nam 
là địa phương có truyền thống cách mạng kiên cường, anh dũng đồng thời là nơi 
chịu nhiều hậu quả nặng nề của chiến tranh nên có số lượng đối tượng chính 
sách và người có công rất lớn. Những năm vừa qua, các hoạt động đền ơn đáp 
nghĩa đã đạt được nhiều kết quả tích cực, các chính sách trợ cấp xã hội được 
thực hiện tốt trên địa bàn tỉnh Quảng Nam. 
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1. 1. Hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở tỉnh Quảng Nam
 - Mục tiêu: Nêu được một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở tỉnh Quảng 
Nam. Trình bày được ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 - Nội dung: HS khai thácSGK, hình ảnh và hợp tác để rút ra kiến thức về 
hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở tỉnh Quảng Nam.
 - Sản phẩm học tập: HS trả lời được những nội dung về hoạt động đền 
ơn đáp nghĩa ở tỉnh Quảng Nam
- Tổ chức thực hiện
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Sản phẩm 
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học 1. Hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở tỉnh 
 tập Quảng Nam
 - Chia lớp thành 6 nhóm. Thảo luận - Đền ơn đáp nghĩa là truyền thống cao đẹp, 
 nhóm (15 phút) nhân văn của dân tộc ta; là hoạt động
 của toàn xã hội nhằm thể hiện lòng biết ơn 
 - Yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát 
 đối với các anh hùng, liệt sĩ, thương binh,
 hình SGK trả lời câu hỏi, ghi vào giấy 
 bệnh binh, người có công với cách mạng 
 khổ to (khăn trải bàn): 
 trong sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây
 + Nhóm 1,2: Em hiểu thế nào là hoạt dựng và bảo vệ Tổ quốc.
 động đền ơn đáp nghĩa? Nêu tên các 
 - Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa:
 hoạt động Đền ơn đáp nghĩa.
 + Tổ chức các hoạt động tri ân các anh 
 + Nhóm 3,4: Em hãy nêu một số hoạt hùng, liệt sĩ, người có công. 
 động đền ơn đáp nghĩa mà địa phương 
 nơi em sinh sống đã thực hiện. - Sản phẩm học tập: HS trả lời được những nội dung về hoạt động đền 
ơn đáp nghĩa tại các trường học ở tỉnh Quảng Nam.
- Tổ chức thực hiện
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Sản phẩm 
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2. Hoạt động Đền ơn đáp nghĩa 
 tại các trường học ở tỉnh Quảng 
 - Chia lớp thành 2 nhóm lớn. Thảo luận nhóm (15 
 Nam
 phút) theo yêu cầu. Sau khi các nhóm trình bày 
 xong, yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện thuyết trình - Hình thức: các tiết sinh hoạt 
 về hoạt động đền ơn đáp nghĩa trong trường học ở dưới cờ, hoạt động ngoại khoá, 
 địa phương mình. chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, di 
 tích lịch sử, tặng quà cho Bà mẹ 
 - Yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát hình SGK 
 Việt Nam Anh hùng, người có 
 trả lời câu hỏi, ghi vào bảng nhóm.
 công với cách mạng, 
 + Em hãy nêu một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa 
 - Mục đích: Nhằm giáo dục học 
 trong các trường học ở Quảng Nam.
 sinh đạo lý “Uống nước nhớ 
 + Trách nhiệm của bản thân đối với hoạt động nguồn”, biết ơn các anh hùng liệt 
 đền ơn đáp nghĩa. sĩ, những người có đóng góp hy 
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập sinh vì sự nghiệp giải phóng dân 
 tộc, thống nhất đất nước,
 Các nhóm đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
 khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực 
 khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ 
 trợ các nhóm làm việc thông qua 1 số câu hỏi gợi 
 mở.
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo 
 luận
 - GV chọn 1 nhóm/nội dung để trình bày, các 
 nhóm khác phản biện, bổ sung.
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ 
 học tập
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của các 
 nhóm. 
 GV bổ sung phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả 
 thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính 
 xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh. + Học sinh tích cực, chủ động tuyên truyền hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa
phương....
+ Học sinh tích cực, chủ động tham gia lao động vệ sinh thường xuyên khu di 
tích
cách mạng, các địa chỉ đỏ, phần mộ liệt sĩ, 
+ Mỗi học sinh luôn ý thức được đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” và luôn tích 
cực
làm nhiều việc tốt như thăm hỏi, tặng quà cho Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng, 
các thương, bệnh binh, những người có công với cách mạng.
4. Hoạt động vận dụng
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết 
những vấn đề mới trong học tập.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ở lớp hoặc giáo về nhà nếu 
hết thời gian.
c. Sản phẩm: Bài tập nhóm.
d. Tổ chức thực hiện
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập 
 Câu 1: Nhóm thảo luận và viết một đoạn văn ngắn nói về ý nghĩa 
của hoạt động đền ơn đáp nghĩa mà nhóm đã thực hiện.
 Câu 2: Lập kế hoạch thực hiện phong trào đền ơn đáp nghĩa phù 
hợp với lứa tuổi để vận động bạn bè và người thân cùng tham gia theo gợi ý 
sau:
 + Tên phong trào đền ơn đáp nghĩa:
 + Mục đích của phong trào:
 + Các việc cần làm:
 + Kết quả đạt được:
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
Các nhóm thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi 
thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ các nhóm.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV chọn 1 nhóm để trình bày, các nhóm khác bổ sung.