Kế hoạch bài dạy Giáo dục địa phương Lớp 6 - Tuần 12-16 - Chủ đề 3: Di sản văn hóa vật thể ở Quảng Nam - Năm học 2023-2024 - Lâm Ngọc Thảo Nguyên

 Tuần:12--16 Chủ đề 3. DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ Ngày soạn:12/11/23
Tiết:12-16 Ở QUẢNG NAM. Ngày giảng:12/23
 I. MỤC TIÊU: 
 1. Về kiến thức
 - Nắm được khái niệm di sản văn hoá vật thể; có hiểu biết ban đầu về Khu đền 
 tháp Mỹ Sơn, một trong hai di sản văn hoá ở Quảng Nam được UNESCO công 
 nhận Di sản văn hoá thế giới.
 - Hình thành ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản văn hoá vật thể.
 - Truyền thông được những giá trị của di sản văn hoá vật thể đối với người thân 
 và cộng đồng.
 2. Về phẩm chất
 - Biết sưu tầm, khai thác tư liệu, kênh hình; trình bày, phản biện, tranh luận về 
 một vấn đề đặt ra trong học tập;
 - Có năng lực quan sát, ghi nhận và xử lý thông tin; kỹ năng kể hoặc giới thiệu 
 về một trải nghiệm của bản thân; luyện kỹ năng truyền thông.
 3. Về năng lực
 - Biết sưu tầm, khai thác tư liệu, kênh hình; trình bày, phản biện, tranh luận về 
 một vấn đề đặt ra trong học tập;
 - Có năng lực quan sát, ghi nhận và xử lý thông tin; kỹ năng kể hoặc giới thiệu 
 về một trải nghiệm của bản thân; luyện kỹ năng truyền thông.
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Đối với giáo viên
 - Máy tính, tranh ảnh. Video về thánh địa Mỹ Sơn.
 - Một số tư liệu có liên quan về thánh địa Mỹ Sơn và 1 số văn hóa phi vật thể ở 
 Quảng Nam.
 - Phiếu học tập. 
 2. Đối với học sinh
 - Bảng phụ, giấy A0 khổ to.
 - Sưu tầm tư liệu về thánh địa Mỹ Sơn 1 số văn hóa phi vật thể ở Quảng Nam. - Sản phẩm học tập: HS trả lời được những nội dung về Di sản văn hóa 
vật thể. 
- Tổ chức thực hiện
 Hoạt động thầy và trò Sản phẩm
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Di sản văn hoá vật 
 thể là gì?
 - Yêu cầu đọc SGK, khai thác kênh hình trang 17.
 Di sản văn hoá vật thể 
 - Giáo viên giới thiệu một cách vắn tắt về Luật Di sản văn hóa 
 là sản phẩm vật chất 
 năm 2013 (Văn bản
 có giá trị lịch sử, văn 
 hợp nhất 10/VBGN-VPQH hợp nhất Luật Di sản văn hóa 
 hoá, khoa học bao gồm 
 2001, Luật Di sản văn hóa sửa đổi 2009). Di sản văn hóa vật 
 di tích lịch sử - văn 
 thể được quy định trong khoản 2, Điều 4.
 hoá, danh lam thắng 
 - Trả lời câu hỏi: Khái niệm Di sản văn hoá vật thể được hiểu cảnh, di vật, cổ vật, 
 như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể bảo vật quốc gia
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập (Theo Luật Di sản văn 
 HS đọc SGK, quan sát tranh và thực hiện yêu cầu. GV khuyến hoá năm 2013)
 khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm 
 vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS. GV có thể định hướng 
 thêm bằng 1 số câu hỏi liên quan để tìm ra kiến thức.
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
 - GV 1 vài HS để trình bày
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bày. 
 Giáo viên cho học sinh nhận biết các đặc điểm/ nét đặc trưng 
 của văn hóa vật thể.
 GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực 
 hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến 
 thức đã hình thành cho học sinh.
Hoạt động 2. 2. Khu đền tháp Mỹ Sơn
 - Mục tiêu: Có hiểu biết ban đầu về Khu đền tháp Mỹ Sơn, một trong hai 
di sản văn hoá ở Quảng Nam được UNESCO công nhận Di sản văn hoá thế 
giới. Nhận biết giá trị của di sản văn hóa Khu đền tháp Mỹ Sơn. Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bày. 
GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học 
tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
- Khu đền tháp Mỹ Sơn thuộc địa phận xã Duy Phú, huyện Duy Xuyên; được 
xây dựng và phát triển liên tục suốt 9 thế kỷ (từ thế kỉ IV đến thế kỉ XIII). Với 
hơn 70 công trình kiến trúc được tạo tác bằng gạch, đá Mỹ Sơn trở thành trung 
tâm kiến trúc quan trọng nhất của vương quốc Chăm-pa xưa. 
- Nghệ thuật điêu khắc, chạm nổi trên gạch, đá với những đường nét tinh tế, 
hình ảnh sống động về các vị thần, tu sĩ, vũ nữ, hoa lá, muông thú và các vật tế 
lễ
- Khu đền tháp Mỹ Sơn là trung tâm văn hoá, tín ngưỡng của các vương triều 
Chăm-pa. 
- Khu đền tháp Mỹ Sơn là kết tinh của các giá trị lịch sử, văn hoá, kiến trúc, 
nghệ thuật của nền văn minh Chăm-pa, là điển hình nổi bật về sự giao lưu văn 
hoá với sự hội nhập vào văn hoá bản địa. Đồng thời, phản ánh sinh động tiến 
trình phát triển của lịch sử văn hoá Chăm-pa trong lịch sử phát triển Đông Nam 
Á.
- Năm 1999, Khu đền tháp Mỹ Sơn được UNESSCO công nhận là Di sản văn 
hoá thế giới
Hoạt động 3. 3. Giữ gìn và phát huy giá trị các di sản văn hoá vật thể ở 
Quảng Nam
 - Mục tiêu: Hình thành ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản 
văn hoá vật thể. Truyền thông được những giá trị của di sản văn hoá vật thể đối 
với người thân và cộng đồng.
- Nội dung: HS khai thác hình ảnh và hợp tác để rút ra kiến thức về giữ gìn và 
phát huy giá trị các di sản văn hoá vật thể ở Quảng Nam.
- Sản phẩm học tập: HS trả lời được những nội dung về giữ gìn và phát huy 
giá trị các di sản văn hoá vật thể ở Quảng Nam.
- Tổ chức thực hiện
 Hoạt động thầy và trò Sản phẩm c. Sản phẩm: hoàn thành bài tập 
d. Tổ chức thực hiện
- Giáo viên tổ chức lớp học theo nhóm, giao nhiệm vụ học tập, định lượng thời 
gian
cho mỗi yêu cầu để các nhóm thực hiện bài tập 1, 2; theo dõi và hỗ trợ (khi 
nhóm có yêu
cầu); hướng dẫn trình bày và đánh giá kết quả.
- Phát phiếu học tập để học sinh thực hiện Bài tập 3; tổ chức cho học sinh đánh 
giá
kết quả.
Câu 1. Quan sát các hình ảnh minh hoạ bên dưới (trang 20) và cho biết hình ảnh 
nào là di sản văn hoá vật thể? Vì sao?
Hình 1, 4 là di sản văn hoá vật thể.
- Hình 1. Tháp B5 – Khu đền tháp Mỹ Sơn (Duy Xuyên)
- Hình 4. Kiến trúc nhà cổ ở Hội An
Câu 2. Trao đổi, thảo luận về những giá trị văn hoá của Khu đền tháp Mỹ Sơn.
Khu đền tháp Mỹ Sơn là trung tâm văn hoá, tín ngưỡng của các vương triều 
Chămpa. Khu đền tháp Mỹ Sơn là điển hình nổi bật về sự giao lưu văn hoá với 
sự hội nhập vào
văn hoá bản địa. Đồng thời, phản ánh sinh động tiến trình phát triển của lịch sử 
văn hoá
Champa trong lịch sử phát triển Đông Nam Á. Đây là trung tâm văn hoá, tín 
ngưỡng của
các vương triều Chăm-pa. Ngày nay, nhìn vào kiến trúc đền tháp Mỹ Sơn sẽ 
hình dung
được phần nào lịch sử của vương quốc Champa.
Câu 3. Tại sao chúng ta phải có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn di sản văn hoá 
vật thể? 
Di sản văn hoá là kết tinh trí tuệ, tình cảm, truyền thống của ông cha ta từ đời 
này
qua đời khác. Đó là tài sản vô giá, không thể thay thế được. Di sản văn hoá đã 
góp phần
quan trọng vào việc giáo dục lịch sử, vun đắp truyền thống tốt đẹp của dân tộc; 
xây dựng
và quảng bá hình ảnh quốc gia ra thế giới. PHIẾU BÀI TẬP VỀ NHÀ
 Nghề Em biết gì về nghề này
 Gốm Thanh Hà
 Đèn lồng Hội 
 An
 Tơ lụa Mã Châu
 ****************************