Kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Tuần 6 - Năm học 2023-2024 - Doãn Thị Tố Lan

 Ngày soạn: 5/10/2023
Ngày dạy: 10/10/2023
 TUẦN 6 – TIẾT 6
 BÀI 3: SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này HS có thể:
- Nêu được khái niệm, biểu hiện của siêng năng, kiên trì
- Đánh giá được sự siêng năng, kiên trì của bản thân và người khác trong học tập, 
 lao động và cuộc sống hằng ngày
- Qúy trọng những người siêng năng kiên trì, góp ý cho những bạn có biểu hiện 
 lười biếng hay nản lòng để khắc phục hạn chế này
2. Năng lực 
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ- tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực 
giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân để rèn luyện đức tính 
siêng năng kiên trì cho HS
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp : trách nhiệm, 
chăm chỉ, yêu nước, nhân ái 
*HSKT không yêu cầu:
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.
- Năng lực tiếp thu tri thức, kĩ năng của bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1 - GV: Máy tính, máy chiếu, bài giảng pp,...( nếu có điều kiện), sgv, tranh ảnh thơ 
truyện, ca dao, tục ngữ, âm nhạc về siêng năng, kiên trì
2 - HS: SGK, Bài tập GDCD 6
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hững thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về 
bài học mới
b. Nội dung: HS chơi trò chơi trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS hứng thú với bài học, trả lời được câu hỏi theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV tổ chức cho HS chơi trò "Ai nhanh hơn”: Tìm những câu tục ngữ, ca dao
nói về siêng năng, kiên trì.
- Chia lớp thành hai đội, lần lượt mỗi đội đọc một câu tục ngữ, ca dao nói về siêng 
năng, kiên trì. Đội nào tìm được nhanh và đúng nhiều câu hơn sẽ thắng.
- Thảo luận sau khi chơi: - Đọc / Nắm được thông tin của truyện 
 đọc
 - Nhận biết được việc làm của MĐC
Hoạt động 2: Tìm hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì
a. Mục tiêu: HS nêu được những biểu hiện của siêng năng, kiên trì trong học tập lao 
động và cuộc sống
b. Nội dung: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS nắm bắt được biểu hiện của siêng năng và kiên trì
d. Tổ chức thức hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
 - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Biểu hiện của siêng năng, kiên trì
 GV hướng dẫn HS cùng nhóm học tập a. + Tranh 1: biểu hiện sự siêng năng, 
 quan sát các bức tranh trong SGK để kiên trì trong học tập, gặp bài khó 
 nêu được những biểu hiện siêng năng, không bỏ cuộc.
 kiên trì và trái với siêng năng, kiên trì + Tranh 2: biểu hiện sự siêng năng, 
 trong nội dung các bức tranh: chăm chỉ lao động làm việc nhà giúp 
 Các nhóm kể thêm biểu hiện của đỡ bố mẹ.
 những tấm gương siêng năng, kiên trì + Tranh 3: biểu hiện siêng năng, 
 khác trong học tập, lao động và cuộc chăm chỉ lao động, học tập của HS.
 sống hằng ngày. + Tranh 4: biểu hiện sự chưa siêng 
 - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: năng, kiên trì trong việc chăm sóc cây.
 HS quan sát tranh và thảo luận b. Biểu hiện của siêng năng, kiên trì:
 - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Luôn cần cù, chăm chỉ, nỗ lực, chịu 
 Các nhóm trình bày ý kiến của mình khá, quyết tâm hoàn thành công việc 
 về các bức tranh và nêu biểu hiện của đã đặt ra; tự giác, chủ động thực hiện 
 siêng năng kiên trì công việc; không bỏ cuộc khi gặp khó 
 - Bước 4: Kết luận, nhận định: khăn, trở ngại; không trông chờ, ỷ lại 
 GV tổng hợp các ý kiến trên bảng và vào người khác,...
 rút ra kết luận.
 *HSKT:
 - Quan sát hình ảnh qua các bức tranh
 - Biết các việc làm thể hiện tính siêng 
 năng
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức đã học và thực hành xử lí tính huống 
cụ thể
b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm : HS làm các bài tập 
d. Tổ chức thực hiện: 
GV: Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi : + Hoàn thành: Nếu được 
 khái niệm, biểu hiện của 
 siêng năng kiên trì nhưng 
 chưa đầy đủ, thực hiện 
 siêng năng, kiên trì trong 
 học tập, lao động và sinh 
 hoạt hằng ngày chưa thực 
 hiện được các yêu cầu theo 
 mục tiêu bài học
 + Chưa hoàn thành: chưa 
 thực hiện được các yêu cầu 
 theo mục tiêu bài học
V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi SGK. 
- Chuẩn bị bài học tiếp theo: Bài 3- Siêng năng, kiên trì ( P2)