Kế hoạch bài dạy Địa lí Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Tuần 32+33 - Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên - Năm học 2023-2024 - Hồ Thị Thu Hạ

 TUẦN 32- 33 -TIẾT 46,47
 TÊN BÀI DẠY: BÀI 28. MÔÌ QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI
 VÀ THIÊN NHIÊN
 Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6
 Thời gian thực hiện: (1 tiết)
I. MỤC TIÊU :
Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức: 
• Néu được các tác động của thiên nhiên lén hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con 
người.
• Trình bày được những tác động chủ yếu của con người tới thiên nhiên Trái Đất
2. Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao 
nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.
* Năng lực Địa Lí
- Năng lực tìm hiểu địa lí: 
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng, các 
vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên 
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Yéu thiên nhiên, thấy được trách nhiệm với thiên nhiên.
- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học 
- Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với những sự khó khăn, thách thức của những vấn đề liên 
quan đến nội dung bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên:
2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, vở ghi..
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
 Hoạt động 1: Mở đầu
 a. Mục đích: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó để 
 hình thành kiến thức vào bài học mới.
 b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu 
 hỏi.
 c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
 d. Cách thực hiện
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: Đời sổng và sản xuất của con người không thể Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ 
 học tập
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
 HS: Lắng nghe, ghi bài
 Hoạt động 2.2: Tác động của con người tới thiên nhiên
a. Mục đích: HS biết được tác động tích cực và tiêu cực cảu con người tới thiên 
nhiên.
b. Nội dung: Tìm hiểu Tác động của con người tới thiên nhiên
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh 
d. Cách thực hiện.
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2/ Tác động của con người 
 GV: Tác động của con người tới thiên nhiên tới thiên nhiên
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ - Làm suy giảm nguồn 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập tài nguyên.
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ - Làm ô nhiễm môi 
 HS: Suy nghĩ, trả lời trường.
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Con người ngày càng 
 HS: Trình bày kết quả nhận thức được trách nhiệm 
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung của mình với thiên nhiên và 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ đã có những hành động tích 
 học tập cực đề bảo vệ môi trường 
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng bằng cách trồng rừng, phủ 
 HS: Lắng nghe, ghi bài xanh đồi núi, cải tạo đất, biến 
 những vùng khô cằn, bạc màu 
 thành đồng ruộng phì nhiêu
 Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục đích: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức bài học 
b. Nội dung: Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm 
c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh 
d. Cách thực hiện.
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến bài học hôm nay.
 HS: lắng nghe
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS suy nghĩ để tìm đáp án đúng
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của bài học
 Hoạt động 4. Vận dụng