Kế hoạch bài dạy Đại số Lớp 7 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7 - Tiết 14: Bài tập cuối chương 1 - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thêm

 Tuần 7 BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG I Ngày soạn: 12/10/2023
 Tiết 14 Ngày giảng: 20/10/2023
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức, kĩ năng 
• Tập hợp số hữu tỉ, thứ tự trong tập hợp số hữu tỉ, cách biểu diễn, so sánh hai số hữu tỉ.
• Cộng trừ nhân chia và thứ tự thực hiện phép tính trong tập hợp số hữu tỉ.
• Lũy thừa của số hữu tỉ
• Quy tắc chuyển vế đổi dấu.
2. Về năng lực 
 Năng lực chung
• Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
• Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng 
• Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối 
 tượng đã cho và nội dung bài học về số hữu tỉ, lũy thừa, quy tắc thực hiện phép tính, quy 
 tắc chuyển vế từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán.
• Mô hình hóa toán học: Mô tả được các dữ liệu liên quan đến yêu cầu trong thực tiễn để 
 lựa chọn các đối tượng cần giải quyết liên quan đến kiến thức toán học đã được học, 
 thiết lập mối liên hệ giữa các đối tượng đó. Đưa về được thành một bài toán thuộc dạng 
 đã biết.
• Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: sử dụng máy tính cầm tay để tính các phép tính 
 với số hữu tỉ.
3. Về phẩm chất
• Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn 
 trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
• Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự 
 hướng dẫn của GV.
• Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
- Giáo viên: SGK, máy chiếu ,tài liệu giảng dạy.
- Học sinh: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút 
viết bảng nhóm, tổng hợp kiến thức chương I đã làm theo phân công của GV buổi trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 Nội dung, phương thức tổ chức hoạt Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết 
 động học tập của học sinh quả hoạt động
 a) Mục tiêu: HS nhớ lại các kiến thức đã học của chương I.
 b) Nội dung: HS thực hiện yêu cầu, trả lời câu hỏi theo sự hướng dẫn của GV.
 c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu. Hoạt động 1: Tổng hợp lại kiến thức đã 
học của chương I.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV mời đại diện từng nhóm lên trình bày về 
sơ đồ tư duy của nhóm.
- GV có thể đặt các câu hỏi thêm về nội dung 
kiến thức:
+ Mỗi số hữu tỉ ứng với bao nhiêu vị trí trên 
trục số, các xác định số hữu tỉ trên trục số.
+ Tính chất lũy thừa của số hữu tỉ có giống với 
tính chất lũy thừa số tự nhiên đã được học 
không?
- GV có thể đưa ra sơ đồ chung để HS điền 
thêm các ý chính vào sơ đồ.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
- HS tự phân công nhóm trưởng và nhiệm vụ 
phải làm để hoàn thành sơ đồ.
- GV hỗ trợ, hướng dẫn thêm.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
- Đại diện nhóm trình bày, các HS chú ý lắng 
nghe và cho ý kiến.
- HS trả lời câu hỏi của GV.
Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- GV nhận xét các sơ đồ, nêu ra điểm tốt và 
chưa tốt, cần cải thiện. 
- GV chốt lại kiến thức của chương.
a) Mục tiêu: 
- Học sinh củng cố lại kiến thức của chương I và áp dụng các kiến thức đó giải quyết 
các bài toán tính toán, bài toán thực tế.
b) Nội dung: HS vận dụng các quy tắc tính toán số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ, quy 
tắc chuyển vế, tham gia thảo luận nhóm hoàn thành các bài tập.
c) Sản phẩm học tập: HS giải quyết được các bài tập về so sánh số hữu tỉ, tính giá 
trị biểu thức.
d) Tổ chức thực hiện: HS hoạt động nhóm, dưới sự hướng dẫn của GV.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Kết quả: 
 Bài 1. 35: a) Mục tiêu: 
- Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.
- HS thấy sự gần gũi toán học trong cuộc sống, có thể áp dụng kiến thức đã chọ để 
giải quyết bài toán thực tế.
b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập vận 
dụng.
c) Sản phẩm: HS mô hình hóa bài toán, tính giá trị của biểu thức để giải quyết bài 
toán.
d) Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Đáp án:
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập Bài 1.38 Bài 1.38:
(SGK -tr25). Bố của Hà cần có mặt ở sân bay muộn 
 2
- GV hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính nhất lúc 12 giờ 40 phút, tức 12 (giờ).
cầm tay để tính toán các phép tính với số hữu 3
 Vì thời gian di chuyển từ nhà Hà đến 
tỉ, Gv hướng dẫn theo các bước.
 sân bay muộn mất khoảng 45 phút, 
Yêu cầu HS tính kết quả: phép tính của bài 3
 t c (gi ).
1.36 để so sánh kết quả. ứ 4 ờ
 Vậy bố của Hà phải đi từ nhà muộn 
 nhất lúc:
 2 3 11
 gi , t c l 11 gi 55 
 123 ― 4 = 1112 ờ ứ à ờ
 phút.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS suy nghĩ làm bài tập.
- GV điều hành, quan sát, hỗ trợ.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS giơ tay trình bày bài, các HS khác chú ý 
lắng nghe, nhận xét.
Bước 4: Kết luận, nhận định