Kế hoạch bài dạy Đại số Lớp 7 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7 - Tiết 13: Luyện tập chung - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thêm
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Đại số Lớp 7 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7 - Tiết 13: Luyện tập chung - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thêm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Đại số Lớp 7 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7 - Tiết 13: Luyện tập chung - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Thêm

Tuần 7 LUYỆN TẬP CHUNG( tiết 2) Ngày soạn: 12/10/2023 Tiết 13 Ngày giảng: 16/10/2023 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Áp dụng thứ tự thực hiện phép tính, tính chất lũy thừa và quy tắc chuyển vế đổi dấu để giải quyết các bài toán tìm x, tính nhẩm, tính nhanh hợp lí. + Vận dụng các kiến thức đã học để giải bài toán vận dụng liên quan. 2. Năng lực - Rèn luyện và phát triển năng lực toán học, đặc biệt là năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học - Góp phần phát triển các năng lực chung như năng lực giao tiếp và hợp tác (qua việc thực hiện hoạt động nhóm, ), năng lực thuyết trình, báo cáo (khi trình bày kết quả của nhóm), năng lực tự chủ và tự học (khi đọc phần Đọc hiểu – Nghe hiểu, làm bài tập ở nhà), 3. Phẩm chất Góp phần giúp HS rèn luyện và phát triển các phẩm chất tốt đẹp (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm): + Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm. + Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. + Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ; biết tích hợp toán học và cuộc sống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT. 2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(10’) a) Mục tiêu: HS được nhắc lại các kiến thức thông qua câu hỏi trắc nghiệm b) Nội dung: HS nhớ lại kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. c) Sản phẩm: Đáp án trắc nghiệm: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A A B A C A A A d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ học tập: GV giao câu hỏi trắc nghiệm Câu hỏi trắc nghiệm: (GV gọi HS nhanh nhất trả lời, giải thích kết quả). Câu 1: Tìm n ∈ N, biết 3n.2n = 36, kết quả là: A. n = 6 B. n = 4 C. n = 3 D. n = 2 4푛 64 Câu 2: Tìm n N, biết , kết quả là: ∈ 3푛 = 27 A. n = 2 B. n = 3 C. n = 1 D. n = 0 4 5 4 16 - GV tổ chức cho HS hoạt động theo a)1 0,5 nhóm đôi hoàn thành phiếu bài tập các 23 21 23 21 bài: Bài 1, Bài 2 (Đề ở bảng phụ). 4 4 5 16 1 0,5 2,5 - Bài 1: 23 23 21 21 + Hãy xác định thứ tự thực hiện phép 3 1 3 1 b) .19 .33 tính trong mỗi ý a, b, c, d, e. 7 3 7 3 + Để tính hợp lí có thể nhóm các hạng 3 1 1 19 33 tử như thế nào? Có thể dùng tính chất 7 3 3 gì? 3 . 14 6 7 3 1 1 c)9. 3 3 1 1 1 1 9. 0 27 3 3 3 d) 4 3 3 5 3 4 5 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 9 7 7 9 4 9 9 7 7 4 4 4 e) 1 5 1 7 0 1 5 7 1 2022 1 3 1 0 - Bài 2: 3 4 3 4 3 4 4 3 + Nêu cách giải, sử dụng các công thức Bài 2: về lũy thừa, và thứ tự thực hiện phép 1 3 0 1 3 2 3 4 3 tính? 2021 1 a) 2 4 2 4 4 4 + Em hãy thử một vài cách để tìm phương án giải phù hợp. b) 3 2 12 : 400 : 500 125 25.7 5 :5 12 : 400 : 500 125 175 5 Nhiệm vụ 2: 12 : 400 :500 300 5 12 : 400 : 200 5 12 : 2 5 1 GV tổ chức cho hs hoạt động cá nhân 2 3 hoàn thành phiếu bài tập 3.( bảng phụ) c)(- 0, 4) - (- 0, 4) .(- 3) æ ö2 æ ö3 + Để Tìm giá trị chưa biết ta có thể sử ç 4 ÷ ç 4 ÷ = ç- ÷ - ç- ÷ .(- 3) dụng những quy tắc, tính chất nào để èç 10ø÷ èç 10ø÷ tìm? 4 8 - 4 = - .3 = GV lưu ý: 25 125 125 æ ö3 æ ö2 æ ö2 æ ö + Sử dụng quy tắc chuyển vế để đổi ç 3÷ ç 3÷ 0 ç 3÷ ç 3 ÷ d)ç1 ÷ - ç1 ÷ + (- 1, 031) = ç1 ÷ ç1 - 1÷+ 1 chỗ các hạng tử ở hai vế của đẳng èç 4ø÷ èç 4ø÷ èç 4ø÷ èç 4 ø÷ æö2 æ ö thức. ç7÷ ç7 ÷ 49 3 211 = ç ÷ ç - 1÷+ 1= . + 1= +Thêm, bớt các hạng tử ở cả hai vế để èç4ø÷ èç4 ø÷ 16 4 64 được đẳng thức c) Sản phẩm: Bài làm của HS d) Tổ chức thực hiện: HĐ CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Giao nhiệm vụ học tập Gọi khối lượng của quả bí ngô là x. GV yêu cầu HS làm 1.31 SBT Vì cân ở trạng thái cân bằng nên x + 1,8 Thực hiện nhiệm vụ: = 1,5 + 2,5 - HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo Ta có: luận nhóm đôi, hoàn thành các bài tập GV yêu cầu. x + 1,8 = 4 - GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS. x = 4 – 1,8 Báo cáo, thảo luận, đánh giá: x = 2,2 - Câu hỏi trắc nghiệm: HS trả lời vậy cân nặng của quả bí ngô là 2,2kg. nhanh, giải thích, các HS chú ý lắng nghe sửa lỗi sai. - Bài tập: đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác theo dõi, đưa ý kiến. Kết luận, nhận định - HS hợp tác thảo luận đưa ra ý kiến. - GV điều hành, quan sát, hỗ trợ. * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(2’) • Ghi nhớ kiến thức trong bài. • Hoàn thành các bài tập trong SBT • Chuẩn bị bài mới “Bài tập cuối chương I”. • Ôn tập các kiến thức đã học của chương: quy tắc tính toán, biểu diễn số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế. • GV phân công cho HS chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp các kiến thức của chương. • Xem trước các bài tập của bài ôn tập chương I.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_dai_so_lop_7_sach_ket_noi_tri_thuc_tuan_7_t.docx