Kế hoạch bài dạy Công nghệ Lớp 9 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

 Tuần: 29 Bài 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN NS: 28 /3 /2024
 Tiết: 29 TRONG NHÀ ND: 01/4/2024
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Biết được cách lắp đặt dây dẫn điện kiểu nổi và kiểu ngầm của mạng điện trong nhà
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích.
3.Thái độ, tình cảm:
- Có ý thức làm việc theo yêu cầu kĩ thuật đảm bảo về mặt thẩm mĩ.
4. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực 
 hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin .
- Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực 
 sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, 
-Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III. CHUẨN BỊ:
 ❖ Cả lớp: 
 Tranh vẽ các kiểu lắp đặt dây dẫn. Một số phụ kiện lắp đặt: ốâng luồn PVC tròn, 
 vuông, các loại ống nối và kẹp đỡ ống.
 ❖ Cá nhân: 
 SGK, vở chép bài.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 HS1: Nêu qui trình lắp đặt mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn?
 3.Bài mới
 HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
 Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của 
 mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
 Phương pháp dạy học: thông qua kênh hình bằng TVHD.GV chọn tranh ảnh, hoặc 1 
 đoạn phim phù hợp.
 Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực xử lí tình huống, năng lực 
 giao tiếp, năng lực nhận thức ống và dễ phân biệt ta nên Cần dùng dây dẫn 1 lõi 3. Đặc điểm:
dùng dây điện loại nào? và lõi 1 sợi có nhiều màu Dễ sửa chữa và tránh được tác 
 sắc khác nhau để dễ lắp đặt động xấu của môi trường đến 
Phương pháp lắp đặt này có và phân biệt. dây dẫn điện.
những ưu nhược điểm gì? Dễ sửa chữa và tránh 
 được tác động xấu của môi 
 trường đến dây dẫn điện.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về yêu cầu kĩ thuật trong lắp đặt kiểu nổi. 20’
- Để đảm bảo về mặt thẩm Đường dây phải song 4. Yêu cầu kỹ thuật:
mĩ thì lắp đặt phải đảm bảo song với vật kiến trúc. - Đường dây phải song song với 
các yêu cầu nào? Nếu vượt quá 40% ống vật kiến trúc.
Vì sao tổng tiết diện dây thì sẽ khó luồn dây vào, - Tổng tiết diện dây dẫn trong 
dẫn trong ống không vượt nếu nhiều dây thì cần sử ống không vượt quá 40% tiết 
quá 40% tiết diện ống? Nếu dụng ống lớn hoặc đi thêm diện ống.
nhiều dây dẫn phào làm ống. - Bảng điện phải đặt cách mặt 
sao? Bảng điện phải đặt đất 1,3- 1,5m.
- Để đảm bảo an toàn thì cách mặt đất 1,3- 1,5m; - Không luồn các đường dây 
khi lắp bảng điện cần chú ý công tắc, cầu chì mắc ở dây khác cấp điện áp vào chung một 
gì? pha. ống.
- Ta có thể luồn các đường Không, vì sẽ gặp khó - Đường dây xuyên tường hoặc 
dây khác cấp điện áp vào khăn khi sửa chữa sau này, trần nhà phải luồn qua ống sứ.
cùng một ống được không? có thể làm hư hỏng đồ dùng 
Tại sao? điện.
- Thông thường các đường 
dây xuyên ngang qua Cần dùng ống sứ để luồn 
tường hay gần máy tôl dây qua những vị trí này.
thường bị đứt, theo em 
chúng ta cần lắp đặt như 
thế nào? Cần chọn dây dẫn có 
- Để dễ dàng trong lắp đặt nhiều màu khác nhau.
và sửa chữa sau này thì dây 
dẫn điện cần có yêu cầu 
nào?
 HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10')
 Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
 Phương pháp dạy học: Vấn đáp
 Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực nhận 
 thức.
 GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập :
 Thế nào là lắp đặt kiểu nổi?
 Các vật liệu nào thường được dùng trong lắp đặt kiểu ngầm?
 Trình bày ưu nhược điểm của phương pháp lắp đặt kiểu ngầm?
 Lắp đặt mạch điện kiểu ngầm cần phải đảm bảo các yêu cầu nào?