Kế hoạch bài dạy Công nghệ Lớp 9 - Tuần 25 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

 Tuần: 25 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN MỘT NS: 29/02/2024
 Tiết: 25 CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ND: 12/3/2024
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện 1 công tắc ba cực điều khiển 2 đèn. Xây dựng 
được sơ đồ lắp đặt mạch điện 1 công tắc ba cực điều khiển 2 đèn.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích.
3.Thái độ, tình cảm:
- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc.
4. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực 
 hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin .
- Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực 
 sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, 
-Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III. CHUẨN BỊ:
 * Cả lớp: Mô hình mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển hai đèn, tranh vẽ sơ đồ 
nguyên lý và sơ đồ lắp đặc mạch điện trên.
 * Cá nhân: SGK, vở chép bài
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 HS1: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn?
 HS2: Nêu qui trình lắp đặt mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn?
 3.Bài mới
 HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
 Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập 
 của mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
 Phương pháp dạy học: thuyết trình
 Định hướng phát triển năng lực: năng lực nhận thức Gọi đại diện nhóm trả 
lời, các nhóm khác chuẩn 
bị nhận xét bổ sung.
 Giáo viên nhận xét, 
kiểm tra sơ đồ lắp đặt của 
các nhóm và rút ra kết luận 
hoàn chỉnh sơ đồ lắp đặt.
Hoạt động 3: Thảo luận lập dự trù dụng cụ, thiết bị và vật liệu. 7’
 II. Lập bảng dự trù 
 dụng cụ, vật liệu và 
 Tiếp tục cho học sinh HS tính toán và dự trù đủ thiết bị:
thảo luận dự trù những vật vật liệu và thiết bị để lắp mạch 
liệu nào? Số lượng là bao 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 
nhiêu? Số liệu định mức và đèn.
đặc điểm yêu cầu kĩ thuật 
 Vật liệu, YCK
của vật liệu? Để hoàn thành TT SL
bảng SGK để lắp đặt mạch thiết bị T
điện trong phòng học. Đèn sợi 60W, 
 1 2
 Gọi đại diện nhóm trả đốt 5W
lời, các nhóm khác chuẩn 2 Đui đèn 2 5A
bị nhận xét bổ sung.
 Công 
 3 1 5A
 tắc
 4 Cầu chì 1 2A
 Bảng 
 5 1
 điện
 Dây 
 6 2 2 màu
 điện
 HOẠT ĐỘNG 345: Hoạt động luyện tập,vận dụng, tìm tòi và mở rộng (2’)
Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã 
học
Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ
Định hướng phát triển năng lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên và xã hội, giải 
quyết vấn đề
 Trao đổi sơ đồ cho Nhận xét tinh thần hoạt 
nhau và nhận xét động của các nhóm, cá 
 Trao đổi bảng dự trù nhân. Chọn sơ đồ chính 
cho nhau góp ý và nhận xét xác nhất, bảng dự trù chi