Kế hoạch bài dạy Công nghệ Lớp 9 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

 Tuần: 23 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI NS: 21/02/2024
 Tiết: 23 CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( tt ) ND: 27/02/2024
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện 2 công tắc ba cực điều khiển một đèn. Xây 
dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển 1 đèn.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích
3.Thái độ, tình cảm:
- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc. Làm việc chính xác, khoa học, an toàn.
4. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực 
 hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin .
- Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực 
 sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, 
-Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III. CHUẨN BỊ:
 * Cả lớp : Thiết bị: 2 công tắc 3 cực, 1 cầu chì, 1 bóng đèn sợi đốt và đuôi đèn.
 * Cá nhân : Sgk, vở chép bài
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 HS1: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn?
 HS2: Nêu qui trình lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn?
 3.Bài mới
 HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
 Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập 
 của mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
 Phương pháp dạy học: thuyết trình
 Định hướng phát triển năng lực: năng lực nhận thức
 Mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn thường dùng ở mạch điện đèn cầu thang. 
 Để vẽ được sơ đồ và lắp đặt được mạch điện đèn cầu thang đúng qui trình, đảm bảo 
 yêu cầu kỹ thuật chúng ta cùng nghiên cứu bài “ lắp mạch điện hai công tắc 3 cực điều 
 khiển 1 đèn”.
 HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức 
 Mục tiêu: - Hiểu nguyên lí làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương của vật liệu? Để hoàn thành 
 bảng SGK để lắp đặt mạch Vật liệu, 
 TT SL YCKT
 điện trong phòng học. thiết bị
 Gọi đại diện nhóm trả Đèn sợi 
 1 1 5W
 lời, các nhóm khác chuẩn đốt
 bị nhận xét bổ sung 2 Đui đèn 1 5A
 3 Công tắc 2 5A
 4 Cầu chì 1 2A
 5 Bảng điện 2
 6 Dây điện 2m 2 màu
 Băng cách 
 7 1c
 điện
 HOẠT ĐỘNG 345: Hoạt động luyện tập,vận dụng, tìm tòi và mở rộng (2’)
 Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã 
 học
 Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ
 Định hướng phát triển năng lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên và xã hội, giải 
 quyết vấn đề
 Trao đổi sơ đồ cho 
 nhau và nhận xét Nhận xét tinh thần hoạt 
 Theo dõi và nhận xét động của các nhóm, cá 
 đánh giá KQ thực hành, rút nhân. Chọn sơ đồ chính 
 kinh nghiệm cho giờ TH 
 xác nhất chuẩn bị tiết sau 
 sau.
 thực hành.
4. Hướng dẫn: (1’)
 - Tìm hiểu kĩ bài đã học, chuẩn bị sơ đồ lắp đặt đã vẽ.
 - Chuẩn bị dụng cụ vật liệu và thiết bị để thực hành “Lắp mạch điện hai công tắc ba 
cực điều khiển một đèn”.