Kế hoạch bài dạy Công nghệ Lớp 9 - Tuần 14 - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Đông

 Tuần 14 Bài 6: Thực hành Ngày soạn: 30/11/2023
 Tiết 14 LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (tt) ND: 05/12/2023
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
- Biết được chức năng của bảng điện chính và bảng điện nhánh.
2. Kỹ năng:
- Vẽ được sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt).
3. Thái độ, tình cảm:
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
4. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng 
 lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông 
 tin .
- Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng 
 lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, 
-Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III. CHUẨN BỊ:
 * Cả lớp : Tranh vẽ hình 6.2 SGK/31
 * Mỗi nhóm : Bảng điện (trung), 2 cầu chì, công tắc, ổ cắm điện, đui đèn, bóng đèn 
 sợi đốt (5W), các dây nối.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
 1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 HS1: Hãy nêu chức năng của bảng điện trong mạng điện trong nhà.
 HS2: Các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
 HS3: Nêu quy trình lắp mạch điện bảng điện
 3.Bài mới
 HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của 
mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
Phương pháp dạy học: thuyết trình
Định hướng phát triển năng lực: năng lực nhận thức
Nêu mục tiêu của bài học để hs Trình bày được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần 
đạt được sau giờ thực hành này.
 HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức 
Mục tiêu: - Biết được chức năng của bảng điện chính và bảng điện nhánh.
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương 
pháp thuyết trình.
 Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí 
 tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
 Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị. 10’