Đề thi chọn HSG cấp Thị xã môn Lịch Sử 9 - Phòng GD&ĐT Thị xã Sa Pa - Năm học 2019-2020 (Đề dự phòng - Kèm hướng dẫn chấm)

 PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ
 THỊ XÃ SA PA Môn: Lịch sử 9
 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
 (Đề thi gồm có 01 trang, 06 câu)
 ĐỀ DỰ PHÒNG Ngày thi: 04/01/2020
 I. LỊCH SỬ VIỆT NAM (14.0 điểm)
 Câu 1 (2.0 điểm)
 Lập bảng so sánh những điểm giống và khác nhau về chủ trương và biện pháp 
giữa hai xu hướng bạo động và cải cách trong phong trào yêu nước của cách mạng 
Việt Nam những năm đầu thế kỉ XX? 
 Câu 2 (4.0 điểm)
 Phân tích vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với sự thành lập Đảng Cộng 
Sản Việt Nam.
 Câu 3 (5.0 điểm)
 Chứng minh Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành công đã khẳng định 
sự lãnh đạo kịp thời, sáng tạo của Đảng Cộng sản Đông Dương và lãnh tụ Hồ Chí 
Minh. Tại sao nói Cách mạng tháng Tám thành công là một sự kiện vĩ đại trong lịch sử 
dân tộc ta?
 Câu 4 (3.0 điểm)
 Chủ trương và biện pháp của Đảng, Chính phủ ta đối với Pháp và Tưởng trước 
và sau Hiệp định Sơ bộ ngày 06/3/1946 có gì khác nhau? Nhận xét của em về chủ 
trương và biện pháp đó?
 II. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6.0 điểm)
 Câu 5 (2.0 điểm)
 Hoàn cảnh ra đời, mục tiêu và hoạt động của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam 
Á (ASEAN)? Thời cơ và thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN?
 Câu 6 (4.0 điểm) 
 Thành tựu và tác động của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật từ năm 1945 đến 
nay? Theo em, chúng ta cần làm gì để hạn chế những tác động tiêu cực của cuộc cách 
mạng khoa học kĩ thuật hiện đại?
 .........................................Hết.......................................... PHÒNG GD&ĐT SA PA HƯỚNG DẪN CHẤM
 ĐỀ THI: CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ
 DỰ PHÒNG Năm học: 2019-2020
 Môn: Lịch sử 9
 A. HƯỚNG DẪN CHẤM
 - Đề chấm theo thang điểm 20, điểm chia nhỏ đến 0,25 
 - Điểm toàn bài là tổng điểm từng phần không làm tròn.
 - Bài thi chỉ đạt điểm tối đa khi bài làm của thí sinh chính xác về kiến thức, không có 
 sai sót về chính tả và ngữ pháp.
 - Mọi vấn đề phát sinh phải được trao đổi thống nhất trong tổ chấm thi và hội đồng 
 chấm thi.
 - Lưu ý: đáp án đã chi tiết nhưng ở từng phần nếu học sinh viết theo cách riêng, nhưng 
 vẫn đảm bảo đáp ứng được yêu cầu cơ bản, đúng thời gian, sự kiện lịch sử thì vẫn cho 
 điểm đủ. 
 B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
 Câu 1: Lập bảng so sánh:
 Nội dung so sánh Xu hướng Bạo động Xu hướng Cải cách
Giống nhau ( 1đ) - Đều thể hiện lòng yêu nước chống Pháp xâm lược, chống phong 
Mỗi ý đúng được kiến tay sai.
0.25 đ - Đều đại diện cho phong trào dân tộc dân chủ của tầng lớp sĩ phu 
 yêu nước tiến bộ đầu thế kỉ XX. 
 - Được sự ủng hộ nhiệt tình của đông đảo quần chúng nhân dân. 
 - Do hạn chế về tầm nhìn và tư tưởng nên cả hai xu hướng cách 
 mạng này đều bị thất bại.
Chủ trương (0.5đ) Dùng bạo động vũ trang đánh Vận động cải cách trong nước về 
 Pháp giành độc lập dân tộc, văn hoá, xã hội, kinh tế theo lối tư 
 xây dựng xã hội tiến bộ về sản, cứu nước bằng con đường cải 
 kinh tế, chính trị, văn hoá. cách.
Biện pháp (0.5đ)) Tập hợp lực lượng đánh Pháp. Mở trường học, đề nghị cùng thực 
 Trước hết là xây dựng lực dân chấn chỉnh lại chế độ phong 
 lượng vè mọi mặt kết hợp với kiến, giúp Việt Nam tiến bộ. HĐ: 
 cầu viện. Hoạt động: thành cuộc vận động Duy tân ở Trung Kì. 
 lập Duy Tân hội, tổ chức mở các trường học theo lối mới,Vận 
 phong trào Đông du.... động cải cách về trang phục theo 
 kiểu Âu hoá, lên án mạnh mẽ những 
 hủ tục phong kiến.
Câu Nội dung Điểm
 - Sau gần mười năm tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã đến với chủ 
 nghĩa Mác- Lê nin, tìm thấy con đường cứu nước đứng đắn cho dân tộc, đó là 0.25
 cơ sở lí luận của Đảng.
 - Nguyễn Ái Quốc đã chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự thành 
 lập Đảng cộng sản Việt Nam:
 + Tuyên truyền chủ nghĩa Mác- Lê nin vào nước ta thông qua các sách báo: 0.25
 Người cùng khổ, Nhân đạo, Đời sống công nhân, Bản án chế độ thực dân 
 Pháp, Đường cách mệnh....
 + Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê nin về cách mạng giải 0.5
 phóng thuộc địa trong thời đại đế quốc chủ nghĩa và cách mạng vô sản mà 
 Nguyễn Ái Quốc tiếp nhận, truyền bá vào nước ta là một bước chuẩn bị quan trọng về chính trị, tư tưởng cho sự thành lập Đảng cộng sản.
 + Năm 1924 Nguyễn Ái Quốc về Trung Quốc, Người đã tiếp xúc với các nhà 0.25
 cách mạng Việt Nam tại đây cùng một số thanh niên từ trong nước sang 
 thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (6/1925) . 
 - Người trực tiếp mở nhiều lớp huấn luyện chính trị đào tạo cán bộ cách 
2 mạng. Sau đó về nước truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin, tổ chức và lãnh đạo 0.5
 công nhân đấu tranh. Đến năm 1929 Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã 
 có tổ chức cơ sở ở hầu khắp cả nước. 
 - Hội Việt nam Cách mạng thanh niên là một tổ chức cách mạng đứng trên 0.5
 lập trường cách mạng vô sản, có chủ trương rõ ràng, tổ chức hoạt động chặt 
 chẽ.
 => Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời 
 của chính đảng vô sản qua các hoạt động: tập hợp những người Việt Nam yêu 0.25
 nước thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, mở những lớp huấn 
 luyện chính trị, cho ra đời tuần báo Thanh niên ...
 - Đến năm 1929, 3 tổ chức cộng sản ra đời nhưng hoạt động riêng rẽ, tranh 
 giành ảnh hưởng, công kích lẫn nhau. Yêu cầu cấp bách của cách mạng Việt 0.5
 Nam cần phải có một Đảng Cộng sản thống nhất trong cả nước. 
 - Với tư cách là phái viên của Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái Quốc đã chủ trì 
 hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản thành một Đảng duy nhất- Đảng cộng 0.25
 sản Việt Nam.
 - Người đã soạn thảo ra Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, đặt nền tảng 
 cho đường lối cách mạng của ta. 0.25
 - Như vậy Nguyễn Ái Quốc không chỉ là người tìm ra con đường cứu nước 
 đúng đắn để giải phóng dân tộc mà còn là người thành lập Đảng Cộng Sản Việt 0.5
 Nam, đề ra đường lối cơ bản cho cách mạng Việt Nam giành thắng lợi.
 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành công đã khẳng định sự lãnh 
 đạo kịp thời, sáng tạo của Đảng Cộng sản Đông Dương và lãnh tụ Hồ Chí 
 Minh.
 - Ngày 15/8/1945, Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện, quân Nhật ở 
 trong nước hoang mang dao động. Điều kiện thuận lợi cho một cuộc tổng khởi 0.5
 nghĩa thắng lợi xuất hiện. 
 - Ngay khi nghe tin chính phủ Nhật đầu hàng, trong hai ngày (14 và 
 15/8/1945), Hội nghị toàn quốc của Đảng Cộng sản Đông Dương đã họp tai 0.75
3 Tân Trào (Tuyên Quang) đã quyết định phát động Tổng khởi nghĩa, giành 
 chính quyền trước khi quân Đồng minh vào nước ta để giải giáp quân đội Nhật.
 - Chủ trương kịp thời và sáng tạo trên đã được toàn thể nhân dân đồng tình, 
 ủng hộ, điều đó được thể hiện trong Đại hội Quốc dân được tiến hành ở Tân 
 Trào vào ngày 16/8/1945, gồm đại biểu ba xứ thuộc đủ các giới, các đoàn thể, 0.75
 các dân tộc tiêu biểu cho ý chí và nguyện vọng của toàn dân nhất trí tán thành 
 quyết định Tổng khởi nghĩa của Đảng, thông qua 10 chính sách của Việt Minh, 
 lập Uỷ ban dân tộc Giải phóng Việt Nam. Sau đó, chủ tịch Hồ Chí Minh gửi 
 thư kêu gọi đồng bào cả nước nổi dậy khởi nghĩa giành chính quyền.
 - Nhờ chủ trương kịp thời và sáng tạo nên cuộc Tổng khởi nghĩa đã thành công 0.25
 nhanh chóng chỉ trong vòng 15 ngày.
 - Ngày 2/9/1945 tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản 
 Tuyên ngôn Độc Lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. 0.5
 Cách mạng tháng Tám thành công là một sự kiện vĩ đại trong lịch sử dân tộc ta
 - Với thắng lợi của cách mạng tháng Tám, nhân dân ta đã phá tan hai tầng 
 xiềng xích nô lệ của thực dân Pháp và phát xít Nhật. Đồng thời lật nhào chế độ 0.75
 quân chủ chuyên chế tồn tại hàng nghìn năm, lập nên nước Việt Nam dân chủ 
 cộng hoà.
 - Đưa nước ta từ một nước thuộc địa phong kiến trở thành độc lập có chủ 0.75
 quyền, đưa nhân dân ta từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ đất nước.
 - Cách mạng tháng Tám thành công đã mở ra một kỉ nguyên mới cho dân tộc 0.75
 ta-kỉ nguyên độc lập, tự do.
 * Trước hiệp định Sơ bộ
 - Đối với Pháp:
 + Đêm 22 rạng sáng ngày 23/9/1945, quân Pháp đánh chiếm Sài Gòn, mở đầu 
 cuộc chiến tranh xâm lược lần thứ hai... 0.25
 + Chủ trương của ta: Phat động nhân dân tiến hành cuộc kháng chiến chống 
 Pháp nhằm đập tan dã tâm xâm lược của chúng. 0.25
4 + Biện pháp: Huy động cả nước ủng hộ Nam Bộ kháng chiến, hàng vạn thanh 
 niên hăng hái gia nhập quân đội... 0.25
 - Đối với Tưởng:
 + Chủ trương của ta: hoà hoãn, tránh xung đột, nhằm hạn chế sự phá hoại của 
 chúng để tâp trung lực lượng chống Pháp ở Nam bộ. 0.25
 + Biện pháp: Nhương cho quân Tưởng 70 ghế trong quốc hội và một số ghế bộ 
 troởng không qua bầu cử, nhan nhượng một số quyền lợi về kinh tế, cho phép 0.25
 lưu hành tiền “quan kim”. Đồng thời ban hành một số sắc lệnh trấn áp bọn 
 phản cách mạng...
 * Sau Hiệp định sơ bộ:
 - Pháp chuẩn bị tiến công ra Bắc, chúng kí với Trung Quốc hiệp ước Hoa- 0.25
 Pháp.
 - Chủ trương của ta: Chủ động hoà hoãn với Pháp để đẩy quân Tưởng về nước, 
 tranh thủ thời gian để chuẩn bị lực lượng cho cuộc kháng chiến với Pháp sau 0.5
 này.
 - Biện pháp:
 + Kí Hiệp định sơ bộ 6/3/1946: Pháp công nhận nước VIệt Nam Dân chủ cộng 
 hoà là một quốc gia tự do...ta đồng ý cho Pháp vào miền Bắc thay thế cho 0.25
 Tưởng, hai bên ngừng bắn...
 + Kí tạm ước 14/9/1946, nhượng cho Pháp một số quyền lợi nhằm kéo dài 0.25
 thưòi gian chuẩn bị cho cuộc kháng chiến chống Pháp...
 * Nhận xét: Đó là một chủ trương sáng suốt, mềm dẻo về sách lược và cứng 0.5
 rắn về nguyện tắc, tránh cùng một lúc phải đối đầu với nhiều kẻ thù...
 * Hòan cảnh: 
 - Sau khi giành độc lập, một số nước Đông Nam Á có nhu cầu hợp tác và phát 0.25
 triển.
 - 8/8/1967 Hiệp hội các nước Đông Nam Á (Asean) ra đời gồm có 5 nước: In- 0.25
 đô- nê- xi- a, Thái Lan, Sing- ga- po, Ma- lai- xi- a, Phi lip pin.
 * Mục tiêu 
 - Tuyên bố Băng- cốc 
 Phát triển kinh tế và văn hoá thông qua những nỗ lực hợp tác chung giữa các 0.25
 thành viên trên tinh thần là hoà bình ổn định khu vực.
 - Hiệp ước Ba- li (Hiệp ước thân thiện và hợp tác) + Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào nội bộ của nhau 0.5
 + Giải quyết mọi tranh chấp bằng phương pháp hoà bình.
5 + Hợp tác và phát triển về kinh tế, văn hoá, xã hội.
 * Hoạt động:
 - Hợp tác kinh tế, xây dựng một Đông Nam Á hoà bình ổn định để cùng nhau 0.25
 phát triển phồn vinh
 Liên hệ
 Mức tối đa : HS trả lời được theo định hướng sau (có thể diễn đạt khác) 
 * Cơ hội của Việt Nam khi gia nhập ASEAN: Tạo điều kiện cho Việt Nam 
 phát triển tiến bộ, khắc phục được khoảng cách giữa Việt Nam với các nước 
 trong khu vực; hàng hoá Việt Nam có cơ hội xâm nhập thị trường các nước 0.25
 ĐNA và thị trường thế giới; Việt Nam có điều kiện tiếp thu công nghệ mới và 
 cách thức quản lý mới.
 Thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN: Nếu Việt Nam không bắt 
 kịp được với các nước trong khu vực sẽ có nguy cơ bị tụt hậu xa hơn về kinh 
 0.25
 tế; Có điều kiện hoà nhập với thế giới về mọi mặt nhưng dễ bị hoà tan nếu như 
 không giữ được bản sắc dân tộc.
 Mức chưa tối đa: HS nêu có ý đúng nhưng chưa đầy đủ.
 Mức chưa đạt: HS lạc đề hoặc không nêu ra được các ý hợp lý.
 * Thành tựu
 - Khoa học cơ bản: Đánh dấu những bước nhảy vọt trong Toán học, Vật lí, Hóa 0.25
 học, Sinh học, (cừu Đô- li ra đời bằng phương pháp nhân bản vô tính, bản đồ 
 gen người ) 
 - Công cụ sản xuất mới: Có những phát minh lớn như: Máy tính điện tử, máy 0.25
 tự động, hệ thống máy tự động
 - Vật liệu mới: Chất dẻo po-li-me, vật liệu nano, vật liệu composite, 0.25
6 - Nguồn năng lượng mới: Tìm ra các nguồn năng lượng mới hết sức phong 
 phú:Năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng 0.25
 thủy triều
 - Cách mạng xanh: Lai tạo giống mới, phân bón hóa học, cơ khí hóa, 0.25
 - Giao thông và thông tin liên lạc: có những tiến bộ thần kì: Máy bay siêu 
 thanh, tàu siêu tốc, điện thoại thông minh, 0.25
 - Chinh phục vũ trụ: Phóng thành công vệ tinh nhân tạo, con người bay vào vũ 
 trụ, đặt chân lên Mặt Trăng. 0.25
 * Tác động
 - Cho phép con người thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất 
 lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người với hàng 0.5
 hoá mới và tiện nghi sinh hoạt mới.
 - Đưa đến những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động trong nông nghiệp, 0.25
 công nghiệp và dịch vụ.
 - Mang lại những hậu quả tiêu cực (chủ yếu do con người tạo ra) : chế tạo các 
 loại vũ khí huỷ diệt, ô nhiễm môi trường, những tai nạn lao động và giao 0.5
 thông, các loại dịch bệnh mới...
 * Để hạn chế những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật:
 Mức tối đa : HS trả lời được theo định hướng sau (có thể diễn đạt khác) : 1.0
 - Bảo vệ môi trường: trồng nhiều cây xanh, hạn chế sử dụng rác thải nhựa... - Hạn chế chế tạo các loại vũ khí có sức huỷ diệt lớn...
- Giải quyết các mâu thuẫn bằng biện pháp hoà bình...
- Tận dụng các nguồn năng lượng xanh...
Mức chưa tối đa: HS nêu có ý đúng nhưng chưa đầy đủ.
Mức chưa đạt: HS lạc đề hoặc không nêu ra được các ý hợp lý.